最新人教版部编版四年级语文下册复习资料:口语交际专项及答案(DOC 5页).docx

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资源描述

1、口语交际专项一、口语交际。1.班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。 通 知 本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。温馨提示:1.据天气预报,周六比较寒冷,空气污染指数为轻度污染,小球星和爸爸妈妈们应带好口罩,注意保暖,带好热水。2.小球星们请带好装备(训练衣裤,护腿板,袜子,球鞋),在保暖基础上保证活动不会太受束缚,从而影响测试成绩。3.请保持场地卫生,不要乱扔垃圾和随地吐痰,这是我们共同的训练场,我们有责任、有义务把它保护好哦! 新星足球俱乐部 3月21日假如你是班长,你会这样向同学们转述:_ _2.森林小学的同学们正

2、在展开一场小小新闻发布会,分享自己搜集到的新闻材料。 近日,在位于北京市延庆区的北京世园会园区,10辆色彩艳丽的生态花车首次亮相彩排。记者从北京世园局获悉,在162天的世园会会期内,将为游客献上180场花车巡游表演,以一车一故事 十车一长卷讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事,体现世界绿色发展理念。 4月17日,中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1号基地”于甘肃金昌市开营。该基地整体规划面积67平方公里,核心建设区5平方公里,拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、生物舱等九大舱体,民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧!我搜集到的新闻:_我对这则新闻的观点是:_3.从四年

3、一班传来了诗朗诵的声音,原来是同学们正在进行诗歌朗诵会。点点正在朗诵:“嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋。水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样”这是题为雨后的一首诗歌。请你也来朗诵一首喜欢的诗歌吧!我喜欢的诗歌题目是:_ 内容是:_ _ 4. 露露家里有一只小狗,小伙伴们经常去她家看小狗,大家都可喜欢小动物了。一天,大家又聚在一起看小狗,琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事。小伙伴们争先恐后地说了一个又一个的故事,可有意思啦!同学们,你们和小动物有哪些有趣的故事呢?来和大家分享一下吧!_ 5. 小旅行家豆豆来到了美丽的天山,他骑着马循着作家碧野的足迹,看到了天山的雪峰、雪水和雪水汇

4、成的溪流,欣赏到了天山密林幽静的美景:茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。天山深处山色柔嫩,山形柔美;溪流两岸,满地五彩缤纷的鲜花,犹如进入了春天的花园。同学们,你们到过哪些美丽的地方呢?请你给大家介绍一处吧!_ 6. 一到放假的时候,同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩了。不过,和朋友在一起,有的时候也会闹矛盾,怎么才能和朋友相处好呢?让我们去听听大家都是怎样和朋友相处的吧!多多拍拍好朋友点点的肩膀说:“我们有共同的爱好,所以能玩到一块去。”点点听了,补充道:“我们兴趣相同,性格也差不多,但我觉得朋友之间相处得互相了解、互相信任,这最重要了!”豆豆想了想,说:“我觉得朋友之间

5、要互相帮助,互相关心,这样朋友关系才会好。”圆圆接着说:“我觉得朋友之间要互相包容才行,不能因为一点小事就吵架,闹别扭。”同学们,你们是怎样和朋友相处的呢?你和朋友相处印象最深的一件事是什么?我是这样和朋友相处的:_ 我印象最深的是:_7.四年一班的学习委员苗青来到学校广播站应聘小播音员,广播站的老师让她做一下自我介绍。如果你是苗青,你会怎样介绍自己呢?老师好,我是来自四年一班的学生苗青。_ _8. 看小伙伴们围在一起干什么呢?原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?现在是乐乐在讲一个童话故事:“很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗

6、一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。就在这时,有一颗沙粒答应了他”接下来,会发生什么呢?请你来接着讲一讲这个故事吧!_ 参考答案一、1. 点拨:转述通知要注意:一是说清楚时间地点人物这些关键的因素。二是不能漏下通知里面的注意事项,抓住要点。答案:参加足球俱乐部的同学们要注意了,新星足球俱乐部将于本周六上午9点进行在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。请同学们们和家长们应带好口罩,注意保暖,带好热水和训练衣裤、护腿板、袜子、球鞋这些装备,在保暖基础上还要保证活动不会太受束缚,从而影响测试成绩。请大家保

7、持场地卫生,不要乱扔垃圾和随地吐痰,保护好我们共同的训练场。2.点拨:新闻每天都在发生,在搜集新闻的时候要选择有正能量的新闻,还要注意新闻的特点:真实、及时、简明。在讲新闻的时候要仪态大方、吐字清楚、说话流畅、语言简洁。答案:近日,成都市第一人民医院医护的朋友圈和群里,流传着一张温馨的照片。照片中,身穿绿色手术隔离服的医生举着手机,屏幕上播放着动画片小猪佩奇,患儿躺在手术台上,右眼蒙着纱布,左眼看着屏幕。医生为了缓解患儿的情绪,播放她喜欢的动画片,这画面真是充满着暖暖的爱意,向伟大的医生致敬!3.点拨:要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者

8、的情感。例如下面这首诗歌,要使用真诚恳切的语气,表达出对环境保护的迫切心情。 请不要请不要把树木伐光,留一片茂密的森林,做小猴的乐园,孔雀的故乡。请不要把河流弄脏,留一条清清的小溪,让鱼儿快乐地游玩,青蛙高兴地歌唱。请不要把草原垦光,留一片绿茵,让马儿和牛羊,安居在这牧场。请不要把天空弄脏,留几朵洁白的云,让阳光更加灿烂,让鸟儿自由地飞翔!4. 点拨:想一想你在日常生活中有哪些和小动物有关的趣事,注意写清楚自己的感受。答案:我姥姥家有一群活泼可爱的小鸡,这群小鸡十分逗人喜爱。有一天,我在院子里给它们喂食时,我将小米撒在地上,小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤,结果一堆圆滚滚的身子都卡在了箱子口。

9、我又好气又好笑,耐心把它们一个一个“取出来”。它们的小脚一接触地面,就直向食物跑过去。跑在最前面是“小黄毛”,它就像一名运动员,一个劲儿地向前冲,结果由于速度太快,收不住脚,跑过了头。等它琢磨出味儿来,调转头往回跑时,其他的小鸡们已经围成一团,津津有味地吃起来了。它只好弯着腿,撅着屁股向里拱。真好笑!5. 点拨:不一定是名胜名景才美,美无处不在,一条溪流、一个池塘、一座小桥、一个公园,一段林荫道 这些景物都可以, 说一说哪个地方的风景给你留下了深刻的印象?它们美在哪儿?有什么样的特点?答案:徐特立公园树木郁郁葱葱,它们好像伸着长长的手臂向每一位路人招手。山中间,有一条像龙一样的小路蜿蜒盘旋着,

10、来来往往的人们在小路上手牵着手,正享受着这美好的时光。山顶上,有一座气势挺拔的亭子峭然矗立,在落日余暉下,好像一座金光闪闪的皇宫,引人瞩目。一只山鹰在公园的上空自由地翱翔,在天空中画出一道道美丽的弧线。6.点拨:和朋友相处要真诚相待、互相尊重、彼此帮助,懂得分享,学会包容,为他人着想。答案:我经常和好朋友去参加各种课外活动,一起学习,一起参加兴趣小组,我们互相帮助,互相关心,分享自己最喜欢的东西。我生病的时候,好朋友天天来看我,还帮我补习功课。7.点拨:自我介绍要抓住自己的特点,可以用事例,也可以用其他形式介绍自己,要表达出真情实感。答案:我是个自信开朗的女孩,我的爱好很广泛,我喜欢读书、画画、弹钢琴,还喜欢乒乓球和游泳。我多次参加学校的朗诵和演讲比赛,都取得了好成绩。我想成为校广播站的一名播音员,希望老师能给我一个机会。8.点拨: 首先要弄清这个故事的开头讲了些什么,接着根据开头的内容展开合理的想象,然后连贯地把故事讲下来。答案:旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、 雨露、明月、清风,甚至还缺少空气 ,只能与黑暗 、潮湿、 寒冷, 孤寂为伍,不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已分化成土。

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