1、部编版二年级语文下册期末知识点整理复习练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写汉字。mo bng gng ho gng du zh shi zh do zh xn rn shi xu sh jin shi 2. 看拼音，写汉字。b ji chng ji hn ji sn b sn ki sn r b xng po b jio b 3. 读拼音，写词语。tio q d p n l kun sng w dng hi zi nn j bng wn hi yng jio b w wa mo b 4. 看拼音，写汉字。y hu y zh cng shng cng tin cng mng m
2、ng rn m mng bi mng mng 形近字词5. 比一比，组词。锋（_） 购（_） 传（_） 逃（_）蜂（_） 沟（_） 转（_） 桃（_）淡（_） 组（_） 岭（_） 陈（_）谈（_） 祖（_） 铃（_） 阵（_）6. 比一比，再组词份（_） 坡（_） 起（_） 客（_）纷（_） 披（_） 越（_） 容（_）老（_） 收（_） 城（_） 市（_）考（_） 放（_） 诚（_） 币（_）7. 比一比，再组词。柏_ 据_ 彩_ 机_泊_ 剧_ 踩_ 饥_直_ 坪_ 棵_ 苗_具_ 坛_ 颗_ 笛_8. 比一比，再组词。兔 跟 痛 最免 根 通 敢选词填空9. 选择合适的词语填空。 秀丽
3、美丽 壮丽1.我们热爱祖国（_）的山河。2.那里景色（_）神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。3.我的姐姐是一位温柔、（_）的姑娘。 闻名 著名4.中外（_）的黄山风景区在我国安徽省南部。5.不用说，这就是（_）的“金鸡叫天都”了。10. 选词填空。诚实 忠实1、王小刚从不说谎，是个（_）的孩子。2、太阳是（_）的向导，在天空给我们指示方向。紧张 慌张3、小芳做数学题太（_），所以把题目看错了。4、解放军叔叔在进行（_）的操练。飘扬 漂浮5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是（_）在空中。6、六一儿童节，校园里（_）着彩旗。11. 选词填空。温柔 温暖1老师的话（_）了我的心。
4、2我的妈妈好（_）。一幅 一副3美术课上，我画了（_）漂亮的画。4妈妈买了（_）漂亮的手套。12. 选字词填空。称 秤1曹冲不用大（_）就（_）出了大象的重量。作 做2这个玩具是我自己（_）的。3很晚了，老师还在灯下工（_）。多么 怎么 什么4寒号鸟（_）懒惰啊！5有几个虫子怕（_）！6熊哥哥和熊弟弟不知道（_）分奶酪。连一连13. 读一读，连一连。14. 根据课文雷锋叔叔，你在哪里连一连，读一读。长长的 小路 年迈的 春风蒙蒙的 孩子 晶莹的 大娘迷路的 小溪 路上的 露珠弯弯的 细雨 温暖的 荆棘15. 认一认，连一连。16. 读一读，我会连线。蟋 蟀 蜈 蚣 鸽 子 杜 鹃 仙 鹤 鸵
5、鸟 蝙 蝠 句子训练营17. 按要求写句子。（1）仿写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。 小路上_。（2）改成“被”字句。雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。_（3）照样子，写句子。小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。我：_18. 按要求写句子。1啄木鸟除掉了树上的害虫。(1)改为“把”字句：_(2)改为“被”字句：_2月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)_3蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)_4你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)_5小明跑得快。(1)改为感叹句：_(2)改为疑问句：_19. 照样子，写句子。例：王安
6、石是古诗梅花的作者。古诗梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬爱的王老师。_例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3小明向我跑来。 _4林老师和我谈话。_20. 按要求，写句子。（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的白云，像_。（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。_像_。（3）鸟儿在树上唱歌。（改为拟人句）_。（4）他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。（用加点字造句）_。（5）他的呼噜声把房子都震动了。（仿写夸张句）_。阅读理解21. 课外阅读。乌鸦学唱歌乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要
7、是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1读了题目你心中有什么好奇和疑问？_2短文一共有（_）个自然段。3怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_”画出来。4“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（ ）（填序号）A天天练嗓子，很累。B天天练嗓子，不累。5这篇短文告诉我们一个什么道理？
8、_ 22. 阅读理解。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1短文共有（_）个自然段。2在文中找出下列词语的近义词。高兴（_） 立刻（_）3用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4文中的小动物有
9、：（_）（_）（_）（_）。5我会照样子写词语。忙来忙去 _ _6读了短文，我知道“昂头”的意思是：_。7读了短文，你知道快乐在哪里。_23. 阅读乐园。一只椰子“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xi）一顾地说。“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。“好甜！”卡尔喝了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。“好味道！”卡尔吃了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一
10、只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”1选文中一共有_个自然段。2卡尔收到了_件生日礼物，它们都是_做的。3读一读，下列的句子的语气打“”。（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）4选一选。外公从椰子里倒出了_，妈妈用椰肉做出了_，爸爸把椰子壳做成了_。一只碗 椰子蛋奶 椰子汁24. 阅读短文，回答问题。松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸（rn）茸的大尾巴。下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pn）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到
11、了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。小松鼠的尾巴用处可真大呀！1根据故事内容填空。 松鼠的尾巴用处可真大：下雨时，松鼠的尾巴成了_；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了_；冬天，松鼠的尾巴成了_。2在括号里填上合适的词语。（_）地往下跳 （_）
12、地落下（_）的尾巴 （_）的黄鼠狼（_）的小溪3短文中有许多比喻的句子，用“ ”画出一处。4你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！_看图写话25. 写话斗秀场。图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？提示：医院 静悄悄 热泪盈眶香甜可口 五颜六色 早日康复_26. 我会看图写话。图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！_27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。_28. 我会作文。仔细观察图画，图上画了谁？想一想，小猫该把伞借给谁呢？你来写一写吧。_答
13、案1、毛病 更好 更多 知识 知道 知心 认识 学识 见识2、不久 长久 很久 散步 散开 散热 步行 跑步 脚步3、跳起肚皮哪里宽松 屋顶孩子 南极傍晚 海洋脚步娃娃毛笔4、野花 野猪 苍生 苍天 苍茫 茫然 迷茫 白茫茫5、锋利 购物 传播 逃走 蜜蜂 沟通 转动 桃子 淡水 组织 山岭 陈旧 谈话 祖国 铃声 一阵6、一份 山坡 起来 客人 纷纷 披肩 跨越 宽容老人 收复 城市 市场 考试 放心 诚信 钱币 7、柏林 根据 彩色 机会 停泊 剧情 踩着 饥饱 直线 草坪 棵数 禾苗 具体 歌坛 颗粒 笛声 8、兔子 跟着 痛苦 最后 免费 根本 通知 勇敢9、壮丽 秀丽 美丽 闻名 著
14、名10、1、诚实 2、忠实 3、慌张 4、紧张 5、漂浮 6、飘扬 11、温暖 温柔 一幅 一副12、秤 称 做 作 多么 什么 怎么 13、蚕cn鹤h羚lng狼lng猩xng14、15、16、17、长着绿油油的小草。 有许多快活的小动物 迷路的孩子被雷锋叔叔送回家。 我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病人减轻痛苦。18、1.(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。(2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。2月亮知道自己该学些什么。3天空中飘着白云。4示例：你既然答应小兰去看画展，就不要迟到。5(1)小明跑得真快啊！(2)小明跑得快吗？19、我的好朋友是明明。 敬爱的王老师是我的班主任。 示例：小明
15、兴高采烈地向我跑来。 示例：林老师亲切地和我谈话。20、一群可爱的小白兔 鲜红的队旗 燃烧的火焰 树上的小鸟在唧唧喳喳说个不停，似乎在诉说自己的小秘密。 水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息。 她还没有端酒怀，就醉了。21、1乌鸦为什么会想学唱歌呢？2六3要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。4A5要想获得成功，必须得通过自己不懈的努力。22、142 快乐 马上 3“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”4 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿 5 飞来飞去 走来走去
16、 6抬头7快乐在每个人的心里。23、182 三 椰子 3（1）惊讶 （2）高兴4 24、1 雨衣 降落伞 张着帆的快艇 棉被 2 勇敢 轻飘飘 毛茸茸 狡猾 清亮 3小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。4我认为自己身体的眼睛这部分作用是非常大的，因为眼睛是我们心灵的窗户，世界上所有的东西都是通过眼睛观看。25、范文：看望生病的小明小明生病了，在医院静悄悄地躺着。 他的同学们来看望他了。 大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。 小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。 小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：“小明，你快点好起来吧，我们祝你
17、早日康复，回到我们身边！”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：“我很喜欢大家的礼物！ 谢谢你们！”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。 大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。26、范文：在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。忽然，乌云把天空挡住了。大猴子说：“糟糕，要下雨了！”过了一会儿，果真下起雨来。雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。大猴子看了看船里，说：“船要沉了！”“没事，这么少的水，船不会沉！”小猴子满不在乎地说。可过了一会儿，雨又变大了。船里的水也越来越多了。大猴子担心地说：“如果再多一点水，船就真沉了！”小猴子灵机一动，说道：“我有办
18、法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。”于是他们拿着工具干了起来。可洞越大，渗进来的湖水就越多。船终于沉了。猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！27、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。28、一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。17 / 17
