1、二年级上册期末复习资料考点汇编一、 多音字：（要求:会写拼音会组词）1都: （ ） ( )2为: ( ) ( )3降: ( ) ( )4背: ( ) ( )5兴: ( ) ( )6长: ( ) ( )7乐: ( ) ( )8曲: ( ) ( )9相: ( ) （ )10难: ( ) ( )11还: ( ) ( )12种: ( ) ( )13发: ( ) ( )14转: ( ) ( )15干: ( ) （ ）16教: ( ) ( )17漂: ( ) （ ）18扎: （ ） （ ）19当: ( ) ( )20传: ( ) ( )21角: ( ) ( )22假: ( ) ( )23好: ( ) (
2、)24少: ( ) ( )25行: ( ) ( )26处: （ ） ( )27朝: ( ) ( )28中: ( ) ( )29重: ( ) ( )30奔: ( ) ( )二、 生字中的同音字汇总(要求：会写词语)饱（ ）、保（ ）背（ ）、被（ ）城（ ）、诚（ ）川（ ）、穿（ ）比（ ）、笔（ ）并（ ）、病（ ）厂（ ）、场（ ）但（ ）、弹（ ）池（ ）、迟（ ）读（ ）、独（ ）丰（ ）、枫（ ）浮（ ）、福（ ）件（ ）、舰（ ）金（ ）、斤（ ）句（ ）、巨（ ）礼（ ）、理（ ）曲（ ）、取（ ）台（ ）、抬（ ）洼（ ）、蛙（ ）卫（ ）、味（ ）言（ ）、沿（ ）扬（ ）、
3、洋（ ）阴（ ）、音（ ）已（ ）、椅（ ）亿（ ）、易（ ）宇（ ）、羽（ ）直（ ）、植（ ）纸（ ）、指（ ）捉（ ）、桌（ ）狐（ ）、胡（ ）戏（ ）、细（ ）饥（ ）、鸡（ ）及（ ）极（ ）实（ ）食（ ）至（ ）帜（ ）治（ ）青（ ）轻（ ）清（ ）申（ ）伸（ ）身（ ）尤（ ）由（ ）游（ ）园（ ）元（ ）员（ ）互（ ）户（ ）护（ ）历（ ）丽（ ）粒（ ）夕（ ）吸（ ）息（ ）之（ ）枝（ ）织（ ）科（ ）棵（ ） 颗（ ）京（ ）经（ ）惊（ ）睛（ ）劳（ ）牢（ ）牵（ ）铅（ ）州（ ）舟（ ）周（ ）洲（ ）住（ ）助（ ）注（ ）祝（ ）其（ ）奇
4、（ ）棋（ ）旗（ ）计（ ）记（ ）技（ ）际（ ）克（ ）刻（ ）客（ ）课（ ）市（ ）示（ ）事（ ）室（ ）三、生字词中的形近字：(要求：会写词语)容（ ）谷（ ）壮（ ）状（ ）波（ ）破（ ）龙（ ）尤（ ）己（ ）已（ ）枝（ ）技（ ）胡（ ）湖 ( )观（ ）现（ ）困（ ）因（ ）宁（ ）宇（ ）次（ ）欠（ ）元（ ）园（ ）极（ ）及（ ）礼 ( ) 扎（ ）架（ ）加（ ）旗（ ）棋（ ）川（ ）州（ ）抬（ ）台（ ）争（ ）筝 ( )旁（ ）傍（ ）尤（ ）优（ ）城 ( ) 诚（ ）国（ ）围（ ）伸（ ）申 ( )京 ( ) 惊（ ）扬（ ）杨（ ）拨（ ）
5、拔（ ）沿（ ）铅 ( )蛙（ ）洼（ ）信（ ）言（ ）棵（ ）颗 ( )浅（ ）钱（ ）飘（ ）漂（ ）吸（ ）极（ ）狸（ ）理（ ）猴（ ）候（ ）植（ ）直（ ）令（ ）今（ ）礼（ ）扎（ ）注（ ）住（ ）桃（ ）挑（ ）奇（ ）椅（ ）彩（ ）采（ ）饱（ ）抱（ ）暖（ ）爱（ ）福（ ）富（ ）份（ ）粉（ ）作（ ）昨（ ）晴（ ）睛（ ）良（ ）娘（ ）读（ ）卖（ ）舟（ ）船（ ）般（ ）群（ ）裙（ ）刻（ ）孩（ ）轻（ ）经（ ）妹（ ）味（ ）捡（ ）脸（ ）要 ( ) 腰（ ）至（ ）到（ ）乎（ ）呼（ ）灵（ ）寻（ ）令（ ）领（ ）物（ ）场（ ）
6、护（ ）户（ ）怕（ ）拍（ ）丛（ ）从（ ）织（ ）帜（ ）价（ ）介（ ）化（ ）华（ ）刻（ ）克（ ）心（ ）必（ ）住（ ）往（ ）牢（ ）件（ ）围（ ）伟（ ）倒（ ）到（ ）器（ ）哭（ ）航（ ）舰（ ）运（ ）远（ ）四、近义词: (要求：会写词语)美丽 有名 非常 秀丽 中央 快活 欢乐 好像 勤劳 连忙 挂牵 专心 仔细 必须 观察 得意 （ ）五、反义词：(要求：会写词语)饥寒-（ ）索取-（ ）寒冷- ( ）虚假- ( )冷漠- ( ）破坏- ( )危险-（ ）复杂- ( )安静-（ ）普通-（ ）熟悉-（ ）容易-（ ）开始-（ ）快活-（ ）仔细-（ ）好看-
7、（ ）买-（ ）退-（ ）快- ( )长- ( ）正- ( )美- ( ）贫- ( )冷-（ ）恨-（ ）细-（ ）远-（ ）真-（ ）哭-（ ）朝-（ ）轻-（ ）好- ( )单- ( )高-( )六、词语（会写）AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多 干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑 又大又红又香又甜 又高又大又细又长 又白又胖游来游去 飞来飞去走来走去 跑来跑去跳来跳去说来说去例：（）极了神气极了
8、可怕极了漂亮极了 伤心极了 开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来 立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 玩了玩 跑了跑例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大 一头比一头壮例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡 一座座（大山）一本本（图书）一双双（小手）四字词语(1) 与景色或季节有关的词:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的词语
9、:助人为乐 雪中送炭 团结友爱万众一心齐心协力 同甘共苦与团结有关的谚语：人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。(3)与描写人有关的词语:和蔼可亲平易近人满面笑容欢歌笑语兴致勃勃得意洋洋自言自语议论纷纷叫苦连天迫不及待四海为家 目不转睛（4）成语故事：女娲补天精卫填海 嫦娥奔月后羿射日尺有所短 寸有所长取长补短坐井观天 拔苗助长（5）课文补充词语：独一无二引人注目惊天动地闻名中外 川流不息各种各样宇宙飞船无影无踪 航空母舰科学技术息息相关十分茁壮（6）数字词语：一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花齐放成百上千千头万绪（7）含有动物的成语
10、：九牛一毛马到成功一马当先亡羊补牢羊入虎口 井底之蛙八、量词：一只（ ）一个（ ）一块（ ）一把（ ） 一条（ ） 一盘（ ）一双（ ） 一份（ ）一片（ ） 一句（ ） 一（ ）回声一( )火车一（ ）电脑 一 （ ）鲜花一（ ）比赛 一 （ ）波纹一（ ）桌子 一 （ ）石子一（ ）伞 一 （ ）小岛一（ ）种子 一 （ ）红旗一（ ）浪花 一( )歌曲一 ( ) 扁舟一 （ ）珍珠一（ ）星星 一 （ ）脚印一（ ）草坪 一 （ ）木板一（ ）石头一 （ ）小河一（ ）道路 一( )风光一（ ）闪电一 （ ）牛一（ ）马一 （ ）风一（ ）衣服一 ( ) 圆月一（ ）纸一 （ ）手一（
11、）桥 一 （ ）水一 ( )车厢 一 （ ）藤一（ ）缸一 （ ）人家一（ ）笔 一 （ ）老人一（ ）葡萄一 （ ）彩虹一（ ）驴一 （ ）日记一（ ）面粉 一 （ ）大炮九、句子：1、比喻句一片片银杏叶 一把把小扇子。圆圆的荷叶 一把小花伞。稻子熟了，黄澄澄的， 铺了一地金子。大樱桃熟了，红彤彤的， 挂了一树红宝石。2、并列句嫦娥奔月 神话故事，女娲补天 神话故事。小红 二年级的学生，我也 二年级的学生。3、有小河上 座石桥。河里 许多小鱼。4、说小青蛙欢快地 多好玩啊 我高兴地说 下雪了 5、我要给 小鸟画许多好吃的谷粒。 同学们唱一首歌。6、吗？你把绿铅笔借给我用一用行 你把小红帽还给
12、我行 7、吧？现在可以把你的铅笔借给我了 现在我们可以一起出去玩了 8、啊！快看,那片花真漂亮 !北京真美 我多想把它拍下来。9、用所给的词语说话。例：他学习认真,我学习 认真.也:小羊爱吃草，小牛 爱吃草。例：她长着一张可爱的笑脸.可爱的:我家有一只 小猫。10、造句：（1）、邓爷爷仔细地看了我的表演。 妈妈 看了我的作业。（2）小猴子大口大口地吃起葡萄来。我大 地吃起苹果来。（3）、小丽 把作业做完了。 我 是二年级的小学生了。（4）、孩子 已经长大， 得告别妈妈。我 上课好好听讲， 能取得好成绩。（5）、北京 变成了欢乐的海洋。 同学们 欢呼起来。11、给句子换个说法，看看句子是怎么变的
13、。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。我们班是先进班集体。 是 。文登是我的家乡。 是 。12、“把字句”改成“被字句”奶奶 书包放在写字台上了。书包 奶奶放在写字台上了。13、把句子写生动、具体。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我吃起苹果来。我（ ）地吃起苹果来。14、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。（1） 妹妹对我笑起来。（2） （可爱的、甜甜地） 妹妹对我 笑起来。（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地） 蝴蝶在空中 地飞。15、反问句变成陈述句。例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。吃点苦怕什么？吃点苦
14、1. 教你怎样给句子加标点符号。表示问句的词：谁？哪里?吗?什么?为什么?怎么?（有这样的词，句子最后标点用 号。）表示感叹句的词：多么!真!太!啊!极了！（有这样的词，句子最后的标点用 号。）2.教你怎样使用“的”与“地”（de）。“的”后面是 词，“地”后面是 词。十一、按课文内容填空（括号里的字词要会写）1、 描写秋天的词。（金秋 ）（春华 ）（秋高 ）（五谷 ） 2、 蒲公英靠（ ）传播种子，苍耳靠（ ）传播种子，豌豆靠（ ）传播种子。4、我们把( )栽在（ ）窗前。5、元元多睡了（ ），结果迟到了（ ），他（ ）。6、难忘的一天讲的是“我”为（ ）做（ ）表演的事。7、祖国妈妈的生日
15、是（ ），十三亿孩子（ ）这（ ）的日子。8、北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。(天安门)在北京城的( )，( )墙、( )瓦，又( )，又( )。天安门( )是宽阔的( )，广场( )矗立着( )。9、北京有许多（ )的柏油马路。道路两旁( )，( )。北京新建了许多( )。立交桥的（ ）有绿毯似的( )和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( )，( )。10、（2001）年（7）月（13）日，（ ）申办（ 年）奥运会（ ）了。11、中华世纪坛（ ），（ ）。12、从前，有个人种了（ ）葫芦，（ ）葫芦藤上（ ）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你
16、称赞了我，让我有了（ ）。14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（ ），给小鸟画上好吃的（ ），给西西画一双（ ）。15、清晨，林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的（ ）。16、清晨，林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，扑棱棱，（ ），捕捉（ ），（ ）翠绿的（ ）。17、清澈的湖水里有（ ）小鱼在（ ）。一条（ ）的小鱼跃出（ ），又在浪花中（ ），好像在给（ ）表演呢！18、太阳一晒，我就变成（ ），升到空中，连成一片，人们叫我（ ）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（ ）。到了冬天，我又
17、变成（ ）飘下来，人们叫我（ ）。19、平常我在（ ）里睡觉。在小溪里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞，（ ），（开大会）。20、有时候我很（ ），有时候我很（ ）。我做过许多好事，灌溉田地，（ ），（ ）人们工作。我也做过许多坏事，( )庄稼，冲毁房屋，给人们带来（ ）。21、（ ）的桥洞和水里的（ ）连起来，好像一个（ ）。22、（ ）、（ ）、（ ），科学家把它们叫做（“ ”），我们要好好（ ）它们。23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（ ），（ ）的（ ）真大！十二、古诗填空赠刘景文（ ）代诗人（ ）（ ）盖，菊残犹（ ）。（ ），（ ）。1、这首诗写的是秋季的景色。2、这首诗表
18、示颜色的词有： 、 山行（ ）代诗人（ ）（ ）径斜，（ ）有人家。停（ ）晚，（ ）。1、这首诗的题目是 。2、这首诗写的是秋季的景色。3、这首诗主要描写了： 等景物。回乡偶书唐代诗人贺知章（ ），（ ）无改鬓毛衰。儿童（ ），笑问（ ）。赠汪伦唐代诗人李白（ ）将欲行，忽闻岸上踏（ ）。（ ），（ ）。1.这首诗中写到（ ）为（ ）送行。2.这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 。十三、阅读题做题方法:1、读通原文；2、读清题目要求；3、细找文中原话；4、回答问题时要写完整。十四、写话(作文)要求：1、读清题，明白让我们写什么。2、写清楚写话四要素：时间、地点、人物、事件（做了什么事）3、开头空两格，标点符号独立占格。4、把字写工整，不会写的字用拼音代替。5、用准词语，句子通顺。6. 能用上好词句。
