1、春之歌教学设计 教学目标教学目标： 1. 欣赏乐曲春之歌 ，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的 旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。 2.在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动，和 伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所表达的对春天的热爱。 3.知道无词歌的基本特色和春之歌的曲式结构；了解门德尔松 以及主要作品。 教学过程教学过程： （一） 、感受春天变化 师：同学们，新的一学期开始了，寒假里你们过得愉快吗？ 生：很愉快； 师：春天来了，你们感受到大自然都发生了哪些变化？ 生：天气变暖和了；小草发芽了。 。 。 。 。 。 师：嗯，同学们说得很好，观察得都很仔细。下面我们来
2、看一看春天 的变化 （二）了解门德尔松和无词歌 认识无词歌和它的音乐地位。 （三）初听春之歌 欣赏钢琴版的 春之歌 ， 以感受情绪为先， 对乐曲有初步的感知， 先不出示乐曲的标题，通过自己的感受体验给乐曲写上标题。 师：今天我们来欣赏一首乐曲，大家认真听，感受一下乐曲，想象 乐曲表现怎样情景？ 生：聆听乐曲，分小组讨论。 师：听完了这首乐曲大家从中感受到什么样的情景？ 生：感受到“春天”的情景 师：好，大家给这首乐曲取一个什么样的名字呢？ 生： 春之歌 春之声 春天的乐曲 春天的旋律 。 。 。 。 。 。 师：很好，看你来大家都听懂了这首乐曲表现的内容。 师：老师来告诉大家今天这首乐曲的名字是春之声 ，由德国作 曲家门德尔松作曲。 （四）完整欣赏春之歌 （视频） 边看边哼唱主题，跟着旋律节奏轻轻摇晃身体。 1请小朋友演奏春之歌 （ 选自汤普森钢琴基础教程 ） 2欣赏门德尔松的另一首无词歌快乐的农夫 3展示描写春天的音乐作品。 歌颂春天的歌曲、诗歌、舞蹈、绘画作品你知道哪些？
