1、音乐山音乐山 6 5 5 3 3 2 2 1 1 6 6 柯尔文手势柯尔文手势 请同学们听一首请同学们听一首歌曲，听听这首歌歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？曲情绪是怎样的？那些小朋友们在那些小朋友们在干什么呢？干什么呢？你能用动作表达一下吗？你能用动作表达一下吗？情绪：高亢、愉快的情绪：高亢、愉快的干什么：赶牛、放牛、干什么：赶牛、放牛、捡柴捡柴 你可知道歌里唱的你可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？是哪里的小朋友呢？四川四川 放牛山歌放牛山歌 强强 弱弱 强强 弱弱24 以四分音符为一拍，以四分音符为一拍，每小节有两拍。每小节有两拍。拍：拍：24哪些歌词与“哥儿哟喂”的形式相同？答：哟喂。那个啥
2、。背上（那）背个（哟啥）大背兜啰统称为衬词（四川土话）(吆喂)(吆啥)衬词：衬词是在民歌的歌词中，为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形容词、谐音词等构成的衬托性词句。|XX X|X|XX X|X|哥儿 啰 喂 哥儿 啰 喂|3 2 1|2|12 1|6|难点分析|XXX XX|X X.|X.X XX|X X.|背上(那)背个 哟 啥 大 背 兜 啰 你最喜欢哪一句，你最喜欢哪一句，能唱一唱吗？能唱一唱吗？小朋友的心情为什么小朋友的心情为什么是愉悦的呢？是愉悦的呢？因为是他们自己参加因为是他们自己参加劳动而获得丰收。劳动而获得丰收。课堂小结课堂小结 小朋友们，这首好听的山歌让我们感受到了山里孩子对劳动的热爱，老师相信你们也能做个热爱生活、热爱劳动的孩子。从今天开始行动吧！
