六年级下册音乐教案-1 游子吟 6 人音版.docx

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1、游子吟音乐教案教学目标: 1、学唱歌曲游子吟,怀着对母亲的赞赏之情演唱。通过学习,教育学生从小就应体贴父母、孝敬父母。2、积极参加音乐实践活动,从中获得快乐。 音乐是一种情感教育。学生通过对音乐作品情绪、思想的感受和理解,使其情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对美好事物的挚爱之情,使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚的情操的熏陶。例如通过本堂课学习,主旨在于让学生关心父母,知道父母抚育自己长大很不容易。教学重点、难点: 1充分感受、体验、表现母子情深。2学会,理解上波音的演唱。教学过程: 一、 回忆母爱1.谈话导入师:同学们,从你们呱呱落地的那一刻起,你们给家庭带来了欢乐 ,带来了生

2、机和希望,可与此同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记,为了我们能快乐健康的成长,妈妈为我们付出了很多的爱。 师:你们能说一说你妈妈为你做过那些事?师:你们觉得妈妈做这么多事辛苦吗?师:你们想对妈妈说些什么话呢?学生自由回答。师:大家说得真好,从大家的话语中,我感受到了人世间最伟大、最无私的爱母爱!今天我想给大家介绍一位古代的妈妈,你们看她在做什么?(出示幻灯片:妈妈在缝衣服的情景)师:能不能说具体点,她在为谁缝衣服?师:这就是我国唐朝著名的诗人孟郊的母亲,而孟郊为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌游子吟。2.朗读古诗师:我想大家对这首诗应该都比较熟悉了,下面我们就一起朗读一

3、遍。师:嗯,读得很好,那谁来说说这首诗你最喜欢那一句?为什么呢?( 生自由回答 )师:现在让我们带着对诗歌的理解再次有感情的再朗读。(再次深情地朗诵游子吟)二、体验母爱师:有一位叫谷建芬的作曲家为了让人们能够更好的表达这种情感,为诗歌加上了神奇的音乐语言,使它变成了一首动听的歌曲。让我们一起静下心来听一听。1、出示课件,播放歌曲游子吟。师:找一找,乐曲中有没有我们以前没有见到过的音符?(引导学生说出波音的地方。)2、波音的教学。师:它有一个特有的名字叫波音。是一个前八后十六的节奏。那么,当它出现在乐曲中,该如何演唱呢?(教示范唱第一句歌词)师:你们也来试试好吗?(生唱)3、 学唱歌曲师教唱歌曲,生跟着学唱,演唱过程中指出不足。(1、感情要充沛,2、怀着对母亲的感激之情)生跟随给我去录音学唱。小组内互帮互助学唱歌曲,教师巡视指导。小组为单位汇报演唱。背景音乐全班同学吟唱游子吟。4、总结师:同学们唱的太好了,老师希望懂事的你们都能用自己的方式向妈妈表达你们的心意。三、回报母爱1、课后作业师:这节课的演唱让我们体会了孟郊对母亲的爱,我想给大家出一个小小的难题,你们能不能用表演的方式体现出这份母子情呢?请大家课下与你的小组成员一起完成这项作业。2、演唱游子吟给父母听。3、为父母做卡片表达心意。4、为父母做一些力所能及的家务事。

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