(五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt

上传人(卖家):老黑 文档编号:565063 上传时间:2020-06-07 格式:PPT 页数:17 大小:1.08MB
下载 相关 举报
(五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt_第1页
第1页 / 共17页
(五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt_第2页
第2页 / 共17页
(五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt_第3页
第3页 / 共17页
(五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt_第4页
第4页 / 共17页
(五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、 欣赏课:欣赏课:快乐的罗梭快乐的罗梭 (弹拨乐合奏弹拨乐合奏) 彝族节日:彝族节日: 插花节、植树节、火把节、赏花节插花节、植树节、火把节、赏花节 火把节火把节 是彝族最隆重的节日,在每年是彝族最隆重的节日,在每年 的六月二十四日举行,主要活动有的六月二十四日举行,主要活动有 斗羊、斗牛、斗鸡、赛马、摔跤、斗羊、斗牛、斗鸡、赛马、摔跤、 歌舞表演、选美等。歌舞表演、选美等。 火把节共庆祝三天火把节共庆祝三天 第一天祭火第一天祭火:人们穿上心爱的礼服,村村寨人们穿上心爱的礼服,村村寨 寨宰牛杀羊用好肉好酒来敬神,搭建祭台,寨宰牛杀羊用好肉好酒来敬神,搭建祭台, 点燃圣火,诵经祭神。点燃圣火,诵

2、经祭神。 第二天传火:第二天传火:这一天,要举行各式各样传统这一天,要举行各式各样传统 的活动,小伙子们摔跤、斗牛、斗鸡、唱歌的活动,小伙子们摔跤、斗牛、斗鸡、唱歌 等,姑娘们身着美丽的衣裳,唱歌跳舞,还等,姑娘们身着美丽的衣裳,唱歌跳舞,还 有一个最重要的活动就是举行选美。有一个最重要的活动就是举行选美。 第三天送火:第三天送火:送火是火把节的高潮,这一天送火是火把节的高潮,这一天 人人手持火把,竞相奔走。最后将火把聚在人人手持火把,竞相奔走。最后将火把聚在 一起,形成一堆巨大的篝火,人们聚集在篝一起,形成一堆巨大的篝火,人们聚集在篝 火四周,尽情歌唱、舞蹈,场面极其壮观,火四周,尽情歌唱、

3、舞蹈,场面极其壮观, 故有“东方狂欢夜”之称。故有“东方狂欢夜”之称。 彝族民间舞蹈有彝族民间舞蹈有: 阿细跳月、打拽舞、烟盒舞等 彝族民间舞的特点:彝族民间舞的特点: 1、舞蹈时气氛庄重 2、手的动作 3、舞蹈歌唱器乐密切相关。 聆听乐曲聆听乐曲 :快乐的罗梭快乐的罗梭 (1)初听感受乐曲的情绪)初听感受乐曲的情绪 思考:思考:乐曲的情绪怎样?你觉得他们 在干什么? (请学生选择:是在劳动、睡觉、唱 歌、还是跳舞。) (2)复听分辨乐曲的段落)复听分辨乐曲的段落 提问:提问:乐曲从情绪上可分几部分?哪 两部分相同? 答:1、共分三部分 A B A 2、第一段和第三段基本相同。 (3)再次聆听

4、分辨三个乐段的不同情绪)再次聆听分辨三个乐段的不同情绪 思考:1、请同学们听听第一段是什么 情绪的? 力度怎样? 2、请同学们听听第二乐段又是什么样 的情绪?力度怎样? 3、第三段和那一段旋律基本相同? (4)唱主题旋律)唱主题旋律 55 3 | 55 3 | 35 51 | 3 32 | 13 32 | 12 6 | 62 16 | 11 6 :| (5)分段聆听)分段聆听 1、聆听第一乐段分辨音区、聆听第一乐段分辨音区 2、聆听第三乐段感受力度的变化、聆听第三乐段感受力度的变化 6、用舞蹈感受音乐、用舞蹈感受音乐 思考:思考:同学们你们知道吗?彝族的舞 蹈有群舞和独舞,你们觉得这首乐曲 哪一段像是群舞?哪一段又像是独舞 呢? 7、师生共同回顾整首乐曲、师生共同回顾整首乐曲 乐曲:快乐的罗梭乐曲:快乐的罗梭 乐曲共分三个乐段乐曲共分三个乐段 A B A 乐曲情绪:乐曲情绪: 欢快热烈 抒情优美 欢快 热烈 乐曲力度:乐曲力度: 较强 较弱 渐强 主题次数:主题次数: 3 1 2 音区出现:音区出现: 中 高 低 中 高 舞蹈形式:舞蹈形式: 群 舞 独舞 群 舞

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 一年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((五线谱)人教版一年级下册《音乐》第五单元 欣赏快乐的罗梭-ppt课件(配套教案编号:3316f).ppt)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|