1、人教版六年级下册语文毕业备考人教版六年级下册语文毕业备考专项复习专项复习第六部分第六部分 课内阅读课内阅读第七部分第七部分 课内阅读非连续文本课内阅读非连续文本小考 备考专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读y cngsh r专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读认为认为 离离热水热水判断判断专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读太阳刚升起时大得像一个车盖，到了正午太阳刚升起时大得像一个车盖，到了正午时小得像一个盘子，这不是远小近大的道时小得像一个盘子，这不是远小近大的道理吗？理吗？专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读反问反问 日初大如车盖，及日中则如盘
2、盂，此日初大如车盖，及日中则如盘盂，此为远者小而近者大也。为远者小而近者大也。专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读不能。人非生而知之者，孰能无惑？不能。人非生而知之者，孰能无惑？两小儿勇于探索，精神可嘉。两小儿勇于探索，精神可嘉。能正确对待两小儿提出的问题，不能正确对待两小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。知为不知，实事求是。专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读打扰打扰 珍贵珍贵专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读C专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读不能。因为信封上没有写清具体地址，也没不能。因为信封上没有
3、写清具体地址，也没巾邮票。巾邮票。甜蜜的甜蜜的沉重的沉重的专项复习六专项复习六 课内阅读课内阅读凡卡看见爷爷正在念他的信，当念到他挨打凡卡看见爷爷正在念他的信，当念到他挨打受苦时，爷爷伤心地落泪了。爷爷叹了一口受苦时，爷爷伤心地落泪了。爷爷叹了一口气，咬着牙说：气，咬着牙说：“凡卡，好孩子，我一定会接凡卡，好孩子，我一定会接你回来的！你回来的！”看到这里，凡卡开心地笑了。看到这里，凡卡开心地笑了。专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本喜庆喜庆和谐和
4、谐专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本热闹热闹专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本平安平安专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本声音在耳边不断鸣响。声音在耳边不断鸣响。整整齐齐，次序分明，条理清楚。整整齐齐，次序分明，条理清楚。专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本短文第三到六自然段都采用了先总后他妈短文第三到六自然段都采用了先总后他妈的写法，即的写法，即“总总分分”结构。结构。专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连
5、续文本一种气氛或者说状态一种气氛或者说状态眼睛眼睛 心灵心灵喜庆喜庆 和谐和谐热闹热闹 平安平安专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本我家乡的年味是热闹。每逢过年，鞭炮声噼我家乡的年味是热闹。每逢过年，鞭炮声噼里啪啦地响个不停，孩子们跟着龙灯队、舞里啪啦地响个不停，孩子们跟着龙灯队、舞狮队、秧歌队嬉戏玩闹，有意思极了。狮队、秧歌队嬉戏玩闹，有意思极了。专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连
6、续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本因为星期天有雨，游客数量减少，所以妈妈因为星期天有雨，游客数量减少，所以妈妈才会烦恼。才会烦恼。西泠桥西泠桥专项复习七专项复习七 课内阅读、
7、非连续文本课内阅读、非连续文本晴天晴天 雨天雨天初晴后雨初晴后雨专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本示例：六月里西湖的风光景色到底和其他时示例：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜红艳丽。显得格外的鲜红艳丽。专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本最有可能指苏轼。最有可能指苏轼。“水光潋滟的好晴水光潋滟的好晴”“淡妆淡妆的西湖的西湖”这两句化用了饮湖上初晴后雨这两句化用了饮湖上初晴后雨这首诗中的句子这首诗中的句子;“必须有酒必须有酒”与与“饮饮”相对应，相对应，所以说所以说“他他”指苏轼。指苏轼。专项复习七专项复习七 课内阅读、非连续文本课内阅读、非连续文本示例：您知道吗？本周末杭州西湖将上演难示例：您知道吗？本周末杭州西湖将上演难得一见的浪漫奇观，那就是苏轼和杨万里共得一见的浪漫奇观，那就是苏轼和杨万里共同谱写的西湖同谱写的西湖“晴天雨天总相宜晴天雨天总相宜”，我们在西，我们在西湖等着你！湖等着你！
