1、第四章 种群和群落 一、种群的特征 1、种群“空间特征”：_、_、_。(均匀分布、随机分布、集群分布) 2、种群“数量特征”：_、_、_、_。（种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例、迁入率和迁出率）3、种群最基本的数量特征_。(种群密度) 4、_以及_ 是“决定”种群密度的“直接”因素。(出生率和死亡率, 迁入率和迁出率) 5、_能通过影响出生率和死亡率来“预测”种群密度的变化趋势。(年龄组成) 6、_能通过影响出生率间接影响种群密度，但其不能影响死亡率。（性别比例）二、调查种群密度的方法 三、种群数量的变化1、构建数学模型的一般步骤：_、_、_、_。 (提出问题 ，作出假设，建立数学
2、表达形式，通过实验或观察法对模型检验或修正)2、种群增长的“J”型曲线 条件：_。(资源和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害) 模型：Nt=N0t 解读：表示增长倍数，增长率为-1；若1，种群密度将增加，为增长型种群；若1，种群密度将减小，为衰退型种群。 “J”型增长的特点：连续增长，增长率_、增长速率（看斜率）_(保持稳定、逐渐增加)3、种群增长的“S”型曲线 条件：_。(资源和空间条件有限) 特点：增长速率_，增长速率在_达到最大值,增长率为_。 (先增后减 K/2 0 )4、探究实验-培养液中酵母菌种群数量的变化 （1）酵母菌计数的方法：_。(抽样检测法或血细胞计数板法) （2）思考与讨论
3、 从试管中吸出培养液进行计数之前，为什么要轻轻振荡几次？ 答：使酵母菌分布更均匀，计数更准确。(2)该探究需要设置对照及重复实验吗？ 答：不需要另设对照组，因为酵母菌种群数量变化在时间上已经形成自身前后对照。但需要重复实验，才能获得更准确的实验数据。四、群落的结构1. 同一时间内聚集在一定区域中_的集合,叫做群落。(各种生物种群)2. _是区别不同群落的重要特征。(群落的物种组成)3. _是指群落中物种数目的多少。(丰富度)4. 调查“土壤中小动物类群丰富度”的各种方法对比a) 调查方法：_的方法。(取样器取样)b) 统计方法：_ 或_；其中，_一般用于个体较大、种群数量有限的群落的统计。(记
4、名计算法 目测估计法 记名计算法)c) 采集方法：_ 或_；_利用了土壤小动物的避光、趋湿的特性。(诱虫器采集法 简易采集法 诱虫器采集法)5. 群落的种间关系包括：_ 四种。(捕食、竞争、寄生、互利共生)6. 群落的空间结构包括_和_；其中，植物的_主要与对光的利用有关；(垂直结构 水平结构 垂直分层)7. 动物垂直分层主要与_有关。(栖息空间和食物条件)8. 不同海拔高度植物的垂直分层属于群落的_。(水平结构)9. 群落的垂直结构和水平结构有利于 _。(提高生物群落对阳光等环境资源的利用能力)。10. 群落演替的概念：_。(随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程)。11. 演替的实
5、质：一些种群取代另一些种群的优势地位，而不是一种生物被另一种完全取代。12. 演替的类型:_和_。(初生演替 次生演替)13. 初生演替大致要经历_、_、_、_、_、_。(裸岩阶段 地衣阶段 苔癣阶段 草本阶段 灌木阶段 森林阶段)14. 初生演替与次生演替的 起点不同，因而速度不同。初生演替没有适合植物生存的土壤条件。如_、_、_上进行的演替。次生演替有适合植物生存的土壤条件。如_、_、_。（沙丘火山岩冰川泥火灾过后的草原过量砍伐的森林弃耕的农田）15. 演替的最高阶段受气候条件的限制，干旱的气候条件不能演替到森林阶段。16. 人类活动往往会影响群落演替的_。(速度和方向) 第五章 生态系统
6、及其稳定性一、生态系统的概念 1、生态系统：由_ 而形成的统一整体。(生物群落和它的无机环境相互作用) 2、地球上最大的生态系统是_。(生物圈) 3、生态系统的结构包括：_和 _。(生态系统的成分 营养结构) 4、生态系统的功能：_、_、_。(能量流动、物质循环、信息传递)二、生态系统的组成成分： _: 包括阳光、热能、空气、水和无机盐等。(非生物的物质和能量) _：自养生物，包括光能自养生物和化能自养生物。是生态系统的基石、主要成分。(生产者) _：异养生物，能加快物质循环的速度。(消费者) _：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物。(分解者)误区分析： 细菌不全是分解者：硝化细菌属于生
7、产者；寄生细菌属于消费者；腐生细菌属于分解者； 动物不全是消费者：秃鹫、蚯蚓、蜣螂、等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者； 植物不全是生产者：菟丝子营寄生生活，属于消费者。 生产者和分解者是物质循环的关键环节。 三、营养结构-_和_(食物链和食物网) 1.食物链的组成成分：生产者和消费者；分解者不进入食物链，不占营养级。 2.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物； 3.食物网中，两种生物之间的种间关系可能既有捕食关系也有竞争关系； 4.物种种类越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性的越强。 5.食物链中，第一营养级是生产者，初级消费者是植食性动物。四、生态系统的功能1、生态系统
8、中能量的_、_、_、_的过程，称为生态系统的能量流动。（输入 传递 转化 散失）2、 流经生态系统的总能量是：生产者固定的太阳能总量和补偿输入量；3、 能量流动的过程a)呼吸作用以热能形式散失 生产者同化的能量 被分解者利用 b)用于生产者生长、发育、繁殖 流向下一营养级一定时间内未被利用 即：同化量=_，或同化量=_。储存/积累在有机物中的能量=_。(+ + +)4、消费者同化的能量小于摄入的能量是因为：同化量=摄入量-粪便量，而粪便中的能量属于上一营养级的同化量中流入分解者的能量的一部分。5、 能量传递渠道是_。(食物链和食物网) 6、能量流动的特点：_、_。(单向流动、逐级递减)7、研究
9、能量流动的意义在于：帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系，使_。(能量持续高效地流向对人类最有益的部分)8、组成生物体的都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。（等元素）、物质循环的特点：。（全球性、循环流动）10、碳元素进入生物群落，是通过生产者的光合作用或化能合成作用完成的；碳元素返回无机环境，是通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用和化学燃料燃烧来完成的。11、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是_；碳元素在生物群落中传递形式为_。( CO2 有机物)12、信息传递的“三种类型”和“三大功能”（1）三种类型：_、_、_。(
10、物理信息、化学信息、行为信息)（2）三类功能：（个体层面）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递； （种群层面）：_。(种群繁衍离不开信息的传递)； （生态系统层面）：_。(调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性)。（3）物质流是循环的，能量流是单向的，信息传递往往是双向的。五、生态系统的稳定性1、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_。( 保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力)。 2、生态系统维持相对稳定的原因是由于_。_是生态系统自我调节能力的基础。(生态系统具有自我调节能力 负反馈调节 ) 3、生态系统稳定性的分类：_。(抵抗力稳定性、恢复力稳定性) 4、生态系统抵抗外界干扰并使
11、自身的结构域功能保持原状的能力，称为_。(抵抗力稳定性) 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做_。(恢复力稳定性) 5、一般来说，抵抗力稳定性越强的生态系统，恢复力稳定性越弱，反之亦然。但苔原和荒漠生态系统的两种稳定性都低。 6、提高生态系统稳定性的方法：控制对生态系统干扰的程度，适度利用，不应超过生态系统的自我调节能力 对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调第六章 生态环境的保护 潜在价值：目前人类不清楚的价值 1、生物多样 间接价值：也叫生态功能，如保持水土、防风固沙、涵养水源、调节气候等。性的价值 直接价值：食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文艺创作。2、保护生物多样性的措施：就地保护（自然保护区，最有效方法）、易地保护（动物园）
