1、“对不起” “没关系”“对不起” “没关系” 教学内容： 唱歌 “对不起” “没关系” 教学目标： 1、学唱歌曲，能基本唱好切分音。 2、练习击拍，潜移默化地培养学生的节拍感。 3、对学生进行文明礼貌教育。 教学过程： 1、导入 师：我们上节课学了一首什么样的童谣？同学们还记得 吗？ 生：复习一遍。 2、歌曲新授：今天我们就来一起学一首做个有礼貌的 好娃娃的歌曲 “对不起” “没关系” （1）师：初听音乐，这首歌曲给你怎样的心情？ 生：欢快的。 。 （2）师：再次聆听，听一听歌曲有几个乐句？ 生：四个乐句。 （3）师：听老师读歌词，仔细观察老师边读边做了什 么？ 生：老师边读边以稳定的速度击拍
2、。 师：这叫打节拍，这首歌曲是四二拍，仔细观察老师 如何打节拍？ 生：第一拍拍手，第二拍点手心。 师：你来模仿一下老师吧！听老师有表情的范唱，边 听歌曲边击拍。 （4） 学生按节奏读歌词。注意“做游戏” “绊倒在” “我 急忙” “他笑着”这几处切分音的读法，老师应重点辅导。 （5）在老师的指导后学生轻声演唱。 3、歌曲处理： （1）打节拍演唱，节拍要稳，跳进音程较多，教师指 导学生注意音准。 （2）提示学生注意切分音的节奏要准确。 （3）播放伴奏，学生跟音乐演唱。发现问题及时解决。 4、表现歌曲： （1）老师和同学们一起演唱，老师唱一句，学生接唱 一句。 （2）同学们分组进行接龙游戏。 （3）全体学生背唱歌曲。 （4）教师组织学生根据歌词内容设置情景，边唱歌曲 边表演。 课堂小结： 今天我们学唱了歌曲 “对不起” “没关系” 。回家把 这首歌曲唱给爸爸、妈妈听，学做一个有礼貌的孩子，请他 们一起打节拍为你伴奏。
