1、581581隋建立隋建立589589隋统一中国隋统一中国618618年唐建立年唐建立907907年唐灭亡年唐灭亡贞观之治贞观之治武则天统治武则天统治 开元盛世开元盛世安史之乱安史之乱藩镇割据藩镇割据农民起义农民起义隋唐历史发展线索隋唐历史发展线索封建社会的繁荣封建社会的繁荣-隋唐隋唐经济：经济：封建经济繁荣封建经济繁荣 经济重心开始南移经济重心开始南移民族关系：民族关系：统一的多民族国家的进一步巩固和发展统一的多民族国家的进一步巩固和发展对外关系：对外关系：对外友好交流频繁对外友好交流频繁文化：文化：全面繁荣兼收并蓄世界领先影响深远形成中华文化圈全面繁荣兼收并蓄世界领先影响深远形成中华文化圈阶
2、段特征政治：政治：国家统一国家统一 制度完善制度完善 专制主义中央集权进一步加强专制主义中央集权进一步加强 一、隋朝的统一一、隋朝的统一1.1.南朝与北朝的政权更替：南朝与北朝的政权更替：581589隋隋（1）背景：）背景：南北经济的发展与民族大融合南北经济的发展与民族大融合（2）时间：建立）时间：建立_年，年，统一统一_年年 （标志：隋灭陈）（标志：隋灭陈）581589（3）人物：）人物：_（隋文帝）（隋文帝）杨坚杨坚二、科举制度二、科举制度政府主导，公平公正，政府主导，公平公正，自由报考，内容丰富、自由报考，内容丰富、择优录取；以才能作择优录取；以才能作为选官标准为选官标准（1）科举制产生
3、前的推举制度及其影响。（1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。（2）这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。（2）科举制出现的原因（1）中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。（2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。（3）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权的目的。人物人物 贡献贡献隋文帝隋文帝开始用开始用分科考试分科考试的方法选拔官员的方法选拔官员诞生诞生阶段阶段隋炀帝隋炀帝正式正式设置进士科设置进士科，科举制
4、正式诞生科举制正式诞生唐太宗唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数；扩充国学的规模，增加考试的人数；状元状元完善完善阶段阶段武则天武则天首创首创殿试、武举殿试、武举唐玄宗唐玄宗诗赋诗赋成为进士科主要的考试内容；成为进士科主要的考试内容；八次殿试。八次殿试。(1).(1).建立与完善建立与完善科举制的影响科举制的影响1 1、改善了用人制度改善了用人制度，使门第不高的，使门第不高的 读书人可以凭才学做官；读书人可以凭才学做官；2 2、促进了教育事业的发展促进了教育事业的发展，用功，用功 读书风气盛行；读书风气盛行；3 3、促进了文学艺术的发展促进了文学艺术的发展，有利于，有利于 唐诗的繁荣。唐诗的繁
5、荣。科举制度在我国延续了一千三百多年，科举制度在我国延续了一千三百多年，直到直到清末清末废除。废除。科举制科举制 根本目的根本目的:维护封建统治维护封建统治演变演变:开创开创完善完善改革改革僵化僵化改造改造废除废除隋朝隋朝唐朝唐朝王安石王安石明清明清戊戌变法戊戌变法19051905积极积极见书见书消极消极1 1、束缚思想、束缚思想2 2、不求实际、不求实际,阻碍阻碍科学进步科学进步3 3、不利于培养创、不利于培养创新人才新人才1 1、目的：、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治2 2、重要地点：中心（、重要地点：中心（），），北达（北达（）、南
6、至（）、南至（），），全长全长（）洛阳洛阳涿郡涿郡余杭余杭两千多千米两千多千米3、评价：、评价：积极意义：积极意义：消极意义：消极意义：沟通了南北交通，促进了沿线经济沟通了南北交通，促进了沿线经济和城镇的发展，巩固了统一和城镇的发展，巩固了统一征发劳役过重征发劳役过重三、大运河的开凿 1.统治时间短，都是二世而亡。统治时间短，都是二世而亡。2.都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。一。3.都有举世闻名的伟大工程都有举世闻名的伟大工程秦：万里长城；隋：秦：万里长城；隋：大运河。大运河。4.都制定了许多重要的制度，对后世影响深远都制定了许多重要的制度，对后
7、世影响深远 秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立 了科举制。了科举制。隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？【考点考点9 9】唐太宗与唐太宗与“贞观之治贞观之治”唐玄宗唐玄宗与与“开元盛世开元盛世”唐朝兴盛的原因唐朝兴盛的原因中考要求：知道唐太宗及“贞观之治”和唐玄宗及“开元盛世”，(识记)认识唐朝兴盛的原因。(理解)唐唐太太宗宗简介简介618年，李渊建立唐朝，定都长安，年，李渊建立唐朝，定都长安，天下初定。天下初定。626年，李世民即位，年，李世民即位，次年改元次年改元“贞观贞观”，李世民就是唐太，李世民就是唐太宗。宗。唐
8、太宗唐太宗评价评价唐太宗在统治期间，吸取隋亡教训，虚心纳谏、知人善任，励精图治，因而出现了政治清明、经济发展、国力强盛的繁荣景象，史称“贞观之治”。他是我国历史上一位非常有作为的皇帝，古代杰出的政治家。“君，舟也；民，水也，（舟所以比人君。水所以比君，舟也；民，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟，亦能覆舟黎庶。）水能载舟，亦能覆舟”“贞贞观之观之治治”统治统治思想思想儒家的民本思想，即“不误农时、轻徭薄赋、减轻刑罚”等。时间时间627649年。主要主要措施措施(1)(1)政治：政治：沿袭和完善隋朝的三省六部制；选贤任能，发展科举制，加强以皇权为核心的中央集权。(2)(2)经济：经济
9、：轻徭薄赋，减轻人民的负担。唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松弛。(3)(3)法律：法律：在隋律的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。制定唐律疏议中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。(4)(4)教育文化：教育文化：增加科举考试科目(明经)，重视文化教育。(5)(5)民族关系：民族关系：实行开明的民族政策。被北方部首领尊称为“天可汗”；将文成公主嫁入吐蕃。(6)(6)外交：外交：实行开放的对外政策，促进中外文化交流。(玄奘西行)(7)(7)用人：用人：注重任用贤才和善于纳谏。(魏征等)唐朝三省六部简表皇皇 帝帝中书省中书省
10、尚书省尚书省门下省门下省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部相权分割相权分割 皇权加强皇权加强决策决策执行执行审核审核 重点阐释重点阐释1.1.三省六部制三省六部制职权职权:三省三省，中书省中书省决策机构，负责草拟颁发皇帝诏令。决策机构，负责草拟颁发皇帝诏令。门下省门下省审议机构，负责审核政令。审议机构，负责审核政令。尚书省尚书省最高行最高行政机构，负责执行国家的重要政令。政机构，负责执行国家的重要政令。六部六部：吏部：吏部主管官吏的考核和任免。户部一一主管户口、赋主管官吏的考核和任免。户部一一主管户口、赋税等。礼部税等。礼部主管国家的礼仪制度。兵部主管国家的礼仪制度。兵部主管军政
11、刑部主管军政刑部主管刑法。工部主管刑法。工部主管国家的工程建设。主管国家的工程建设。历史作用历史作用:三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系而使封建官僚机构形成完整严密的体系提高了行政效提高了行政效率率，加强了中央的统治力量。加强了中央的统治力量。三省分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级三省分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级较低，这就较低，这就削弱了相权，加强了皇权削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，三省六部制的确立和完备，是中国官制史上的重大是中国官制史上的重大变革变革，
12、此后，历朝基本上沿袭这种制度。，此后，历朝基本上沿袭这种制度。房玄龄房玄龄杜如晦杜如晦“以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。”唐太宗唐太宗魏魏征征“贞观贞观之治之治”影响影响为唐朝盛世局面的到来奠定了基础。启示启示(1)(1)政治方面：政治方面：要树立以民为本的思想，协调好人与人、人与社会之间的关系，关爱他人，构建和谐社会。(2)(2)经济方面：经济方面：要注意减轻人民负担，关注民生。(3)(3)民族关系方面：民族关系方面：平等对待少数民族，尊重少数民族的习惯和生活方式，树立民族平等和民族友好的意识
13、。(4)(4)对外关系方面：对外关系方面：要树立对外开放的意识。唐玄宗唐玄宗简介简介唐玄宗李隆基，712726年在位，其在位前期年号为“开元”，后期为“天宝”，统治期间前期出现了“开元盛世”的繁荣局面。评价评价统治前期，励精图治，重视地方官员的选拔，任用姚崇、宋璟等贤相，整顿吏治，提高了政府的办事效率，出现了“开元盛世”的繁荣景象，使唐朝进入全盛时期。后期宠信奸臣，怠慢朝政，藩镇势力加剧，导致了“安史之乱”，自此之后，唐朝由盛转衰。“开开元元盛盛世世”时间时间713 741年。年。出现出现原因原因唐玄宗重用贤能，大力整顿吏治，发展经济，重视文化教育，提倡节俭，对军事、财政、漕运等制度进行了一系
14、列改革，并取得了显著成效。表现表现(1)农业方面：农业方面：兴修水利、提高农耕技术、改进生产工具等，促进了土地开发，增加了粮食产量，个体小农获得更大的自主性，大大提高了劳动积极性，推动了农业生产发展。(2)手工业：手工业：产品种类、生产规模、工艺技术方面都超越了前代。如丝织业，花色品种多、技术高超；陶瓷业有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩(世界工艺的珍品)。(3)商业：商业：著名的大都市有长安、洛阳、扬州、成都等。唐都长安是各民族经济文化交流的中心，也是一座国际性的大都市。唐长安城示意图详见P15(4)人口和疆域：人口和疆域：唐玄宗时期人口达一千多万户。盛唐时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，
15、南抵南海。唐朝兴唐朝兴盛的原盛的原因因(1)统治者吸取隋朝灭亡的教统治者吸取隋朝灭亡的教训。训。(2)国家统一，政权稳定。国家统一，政权稳定。(3)重视制度的创新。重视制度的创新。(4)重用贤能，虚心纳谏。重用贤能，虚心纳谏。(5)开明的民族政策，各族人开明的民族政策，各族人民友好团结。民友好团结。(6)积极开放的对外政策，重积极开放的对外政策，重视中外文化的交流。视中外文化的交流。唐朝的唐朝的灭亡灭亡907年唐朝灭亡，出现藩镇割据的局面；中国的统治中心最终迁离关中地区。唐唐与与吐吐蕃蕃等等民民族族的的交交往往 民族民族发源地发源地社会状况社会状况与唐朝的关系与唐朝的关系备注备注突厥突厥阿尔泰
16、阿尔泰山一带山一带6 6世纪末，分世纪末，分裂为东、西二部裂为东、西二部唐朝设置机构，加强管辖。唐朝设置机构，加强管辖。如设立了安西都护府如设立了安西都护府(唐太唐太宗宗)、北庭都护府、北庭都护府(武则天武则天)两都护两都护府管辖今府管辖今新疆地区新疆地区唐朝的民族政策唐朝的民族政策唐朝实行开明、平等的民族政策。唐朝实行开明、平等的民族政策。例如民族聚居的例如民族聚居的地方由当地人担任长官，可世袭；唐太宗被西北各地方由当地人担任长官，可世袭；唐太宗被西北各部首领尊称为部首领尊称为“天可汗天可汗”等。等。唐与唐与吐蕃吐蕃的交的交往往吐蕃吐蕃吐蕃很早就居住在青藏高原一带，是今天藏族的祖先。表现表现
17、(1)唐太宗唐太宗时时(7世纪前期世纪前期)：文成公主入藏文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。嫁给吐蕃赞普松赞干布。(2)唐中宗唐中宗时时(8世纪前期世纪前期)：金城公主入藏金城公主入藏，嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。(3)唐玄宗唐玄宗时：尺带珠丹上书称唐与吐蕃已时：尺带珠丹上书称唐与吐蕃已经经“和同为一家和同为一家”。(4)唐穆宗时唐穆宗时(823年年)：唐与吐蕃正式结盟，：唐与吐蕃正式结盟，竖立唐蕃会盟碑竖立唐蕃会盟碑(甥舅甥舅会盟碑会盟碑)，表示互不侵，表示互不侵犯。犯。此碑是汉藏两族人民友好关系的见证。此碑是汉藏两族人民友好关系的见证。唐朝唐朝民族民族关系关系发展发展原因
18、原因(1)经济繁荣、国力增强，是民族关系发展的物质基础。经济繁荣、国力增强，是民族关系发展的物质基础。(2)国家统一、社会稳定、政治清明为民族关系的发展国家统一、社会稳定、政治清明为民族关系的发展提供了重要条件。提供了重要条件。(3)开明的民族政策有利于改善民族关系，使不同民族开明的民族政策有利于改善民族关系，使不同民族和睦相处。和睦相处。表现表现“天可汗”(西北各部首领对唐太宗的尊称)、和亲(与吐蕃赞普通婚)、册封(“怀仁可汗”“渤海郡王”“云南王”等)、会盟(唐蕃会盟碑)。发展发展趋势趋势以和为主，民族融合不断加强。文成公主入藏及唐初边疆少数民族分布图详见P15影响影响有利于各民族经济文化
19、的交流和发展；有利于边疆地区的开发；有利于统一多民族国家的巩固和发展，加强了对边疆地区的管辖。对外关系特征（对外开放）对外关系特征（对外开放）对外交通发达；外交空前繁盛对外交通发达；外交空前繁盛载体：海、陆丝绸之路载体：海、陆丝绸之路1.特点特点：范围更加广泛范围更加广泛：同亚洲国家的交往最为密切，是亚洲文化的：同亚洲国家的交往最为密切，是亚洲文化的中心，形成中国文化圈；和非洲也有往来。中心，形成中国文化圈；和非洲也有往来。形式更多样形式更多样：使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺：使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺术交流等多种形式术交流等多种形式政策更开放政策更开放：鼓励外商来华贸
20、易，允许他们长期在中国居住，：鼓励外商来华贸易，允许他们长期在中国居住，和中国人通婚，在中国做官。和中国人通婚，在中国做官。地位更崇高地位更崇高：唐朝在世界上有很高威望，各国开始把中国人：唐朝在世界上有很高威望，各国开始把中国人称称“唐人唐人”。促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些?1、国家安定统一、国家安定统一、政治制度先进；、政治制度先进；2、经济繁荣，国力强盛；、经济繁荣，国力强盛；3、开放和兼容并蓄的对外政策开放和兼容并蓄的对外政策；4、对外交通发达；对外交通发达；5、科技文化世界领先。科技文化世界领先。基础基础条件条件 学习了鉴真和玄奘的故事，我们应学习了
21、鉴真和玄奘的故事，我们应学习他们怎样的精神？学习他们怎样的精神？精神：勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险，勇往直前的精神。鉴真东渡日本鉴真东渡日本（1）玄奘携带大量佛经回到长安，为佛教在中国的广泛传播起了促进作用。（2）大唐西域记大唐西域记，是一部极其珍贵的历史文献。他传播了博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。玄玄奘奘西西行行唐招提寺唐招提寺遣遣唐唐使使唐朝对外交往的形式、原因、作用唐朝对外交往的形式、原因、作用（1 1）对外交往的主要形式：）对外交往的主要形式：使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺术交流使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺术交流外交繁盛
22、的原因外交繁盛的原因规律认识规律认识 经济文化的发达；经济文化的发达；开明的外交政策；开明的外交政策；和睦的民族关系；和睦的民族关系；交通发达；交通发达；开明：开放地兼收并蓄；虚心学习；又尊重外国人的开明：开放地兼收并蓄；虚心学习；又尊重外国人的风俗习惯和宗教信仰。风俗习惯和宗教信仰。作用：作用：促进了亚洲乃至世界文明的进步；促进了亚洲乃至世界文明的进步；进一步促使唐朝经济文化的繁荣。进一步促使唐朝经济文化的繁荣。隋唐外交繁盛给我们今天的启示：隋唐外交繁盛给我们今天的启示：主要取决于经济文化的繁荣发达。主要取决于经济文化的繁荣发达。唐朝和睦的民族关系也为对外交往频繁提供了必要唐朝和睦的民族关系
23、也为对外交往频繁提供了必要条件。条件。唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度。唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度。因此，因此，我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代化建设。加速社会主义现代化建设。因此我因此我们应坚持民族平等、民族团结、共同发展繁们应坚持民族平等、民族团结、共同发展繁荣的原则，发展周边少数民族地区的经济。荣的原则，发展周边少数民族地区的经济。因此，因此，我们应坚定不移地实行对外开放，学习外国的我们应坚定不移地实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易
24、，加强与外国的经济技术合作。经济技术合作。经济经济:封建经济繁荣封建经济繁荣 经济重心开始南移经济重心开始南移隋唐时期经济发展的特点：隋唐时期经济发展的特点：（1 1）农业有较快发展，其特点：江南地区土地资源）农业有较快发展，其特点：江南地区土地资源得到进一步开发，农田灌溉发展和农具改进；农产得到进一步开发，农田灌溉发展和农具改进；农产品商品化程度提高。品商品化程度提高。（2 2）手工业发展特点：生产规模大，产量多；分）手工业发展特点：生产规模大，产量多；分工细、品种繁多，有不少新产品通技艺水平高，且融入工细、品种繁多，有不少新产品通技艺水平高，且融入了外来风格。了外来风格。（3 3）商业较前
25、代更繁荣，）商业较前代更繁荣，交通交通便利，有统一便利，有统一货币货币和固和固定的交易定的交易市场市场市。出现长安、洛阳商业市。出现长安、洛阳商业大都会大都会和扬和扬州、益州、广州、汴州等州、益州、广州、汴州等商业都市商业都市。商路畅通；货币统。商路畅通；货币统一；市场发达，管理严格；商人实力强，中外自由贸易一；市场发达，管理严格；商人实力强，中外自由贸易(1)长安长安:政治文化政治文化,商业大都会商业大都会;分区明确分区明确;浩大华丽浩大华丽.(2)洛阳洛阳:水陆交通畅通水陆交通畅通,商业更为繁荣商业更为繁荣.(3)扬州扬州:扬为首扬为首-交通枢纽交通枢纽;南方农工商南方农工商;自然条件优越
26、自然条件优越.(4)益州益州:扬一益二扬一益二.(1)交通畅交通畅:驿驴驿驴;水路方便水路方便.(2)货币新货币新:废五铢废五铢,行开元通宝行开元通宝-影响深远影响深远,摆脱重量摆脱重量.(3)市场发达市场发达:市市;交易官交易官;邸店邸店;柜坊柜坊;严格限制严格限制;晚期夜市晚期夜市.(4)商人众多商人众多:大商人大商人,小商人小商人,胡商遍布胡商遍布.(1)产地广产地广:丝遍全国丝遍全国;瓷中原江南瓷中原江南;铁铁100多处多处.(2)规模大产量多规模大产量多:世界最大海船世界最大海船.洪州造船业洪州造船业.(3)分工细分工细,品种多品种多,产品新产品新:唐三彩唐三彩;秘色瓷秘色瓷;邢白瓷
27、邢白瓷.(4)技艺高融风格技艺高融风格:冶铸冶铸;造船推进器造船推进器;丝织品吸收波斯丝织品吸收波斯.(1)江南开发江南开发:土地开发的利弊土地开发的利弊;安史之乱后重心开始南移安史之乱后重心开始南移.(2)农田灌溉农田灌溉:大运河灌溉大运河灌溉;唐设专官管理唐设专官管理.(3)农具改良农具改良:筒车灌溉筒车灌溉;曲辕犁曲辕犁-便于水田便于水田.(4)商品化提高商品化提高:茶叶必需品茶叶必需品;唐朝中期开始征收茶税唐朝中期开始征收茶税.国家统一交通畅;政策调整;民族交往;对外开放.城市兴旺商业繁荣手工发达农业发展原因13.隋朝就其历史地位而言，对后世影响最为深远的隋朝就其历史地位而言，对后世影
28、响最为深远的是是 【】A.以关中为中心统治全国以关中为中心统治全国 B.开凿了大运河开凿了大运河C.开创了为后世沿用的制度开创了为后世沿用的制度 D.为统治者提供了教训为统治者提供了教训C真题链接真题链接19.（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料一材料二材料二房玄龄曰：“臣闻理国要道，在于公平正直，故尚书云：无偏无党，王道荡荡。无党无偏，王道平平。又孔子称：举直错诸枉，则民服。今圣虑所尚，诚足以极政教之源，尽直公之要，囊括区宇，化成天下。”唐太宗曰：“此直朕之所怀，岂有与卿等言之而不行也?”材料三材料三（康熙）为了化解当时最突出的满汉对峙问题一方面保留汉族文化风俗，修纂明史，开设博学鸿儒
29、科，招抚网罗汉族文人；另一方面则大兴文字狱他在严申法纪的同时，尤其重视德治，以儒家理学思想对天下施以教化，要人们遵行礼法。摘编自欧洲时报周末特刊（2003年8月23日）（1）材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣，思想领域）材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣，思想领域出现出现 的活跃局面；材料中反映的思想不断发展，的活跃局面；材料中反映的思想不断发展，后世一些统治者也层提出类似主张，如教材引用唐太宗之言：后世一些统治者也层提出类似主张，如教材引用唐太宗之言：。从西汉昭帝到清康熙帝，。从西汉昭帝到清康熙帝，历代帝王对孔子的加封、尊崇规格不断提高。这表明儒家思想的历代帝王对孔子的加封、
30、尊崇规格不断提高。这表明儒家思想的 得到不断强化。（得到不断强化。（3分）分）（2）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两个都答，）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第小题计分）按第小题计分）材料二中房玄龄的观点是什么？对唐朝的统治产生了怎样的影响？材料二中房玄龄的观点是什么？对唐朝的统治产生了怎样的影响？（2分）分）依据材料三，归纳康熙帝的治国措施，结合所学知识分析其原因。依据材料三，归纳康熙帝的治国措施，结合所学知识分析其原因。（2分）分）我选做：（）我选做：（）百家争鸣百家争鸣君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟正统地位正
31、统地位观点：重视吏治，认为官吏的公平正直是治国之要道。（观点：重视吏治，认为官吏的公平正直是治国之要道。（1分）分）影响：这一思想被唐太宗接受，对贞观之治的吏治清明产生了重要影响。（影响：这一思想被唐太宗接受，对贞观之治的吏治清明产生了重要影响。（1分）分）（3）习近平总书记在讲话中多次引用儒学经典名句。）习近平总书记在讲话中多次引用儒学经典名句。两千多年来，儒学始终是中华民族的精神支柱，在今两千多年来，儒学始终是中华民族的精神支柱，在今天仍有其价值。天仍有其价值。综合上述材料，结合所学知识，分析其原因。（综合上述材料，结合所学知识，分析其原因。（2分）分）（3）原因：）原因：自身原因：自我调
32、整，吸收其他学派优点；自身原因：自我调整，吸收其他学派优点；强调社会稳定和谐、强调个人道德修养和责任感；强调社会稳定和谐、强调个人道德修养和责任感；人才不断涌现，学术传承延续。（答出任意一点即可得人才不断涌现，学术传承延续。（答出任意一点即可得1分）分）社会原因：政治和社会变革的需要；政府提倡与鼓励；社会原因：政治和社会变革的需要；政府提倡与鼓励；官学、私学以儒家经典为教科书；广大民众追求和信奉。官学、私学以儒家经典为教科书；广大民众追求和信奉。（答出任意一点即可得（答出任意一点即可得1分）分）19.（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二贞观元年，太宗曰：“自王公以下，第宅、车服、婚嫁、
33、丧葬，准品秩（品级身份）不合服用者，宜一切禁断”“致治之本，惟在于审（审察）。量才授职，务省官员当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。”贞观政要材料三开元元年十月，姚崇在建议中说：“臣请国亲不任台省员外等官，悉请停罢，可乎？”唐玄宗高兴地回答说：“朕素志也。”开元二年正月，玄宗下令从京官中选拔有才识者出任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种制度，坚持下去。五月，玄宗一举罢免员外官、试官、检校官数千人。旧唐书（1）长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。）长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。从从唐长安城地图唐长安城地图看出：基本形成了各
34、市坊围绕皇宫看出：基本形成了各市坊围绕皇宫的布局，表明其政治特点是的布局，表明其政治特点是 ；（；（1分）城内设有分）城内设有国子监、建有孔庙，表明其思想特点是国子监、建有孔庙，表明其思想特点是 ；（；（1分）分）对几个对几个“坊坊”的描述可看出其社会经济特点是的描述可看出其社会经济特点是 。（。（1分）分）（2）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两题都答，按第小题计分）（题都答，按第小题计分）（4分）分）依据材料二，结合所学知识，概括唐太宗整顿吏治的主依据材料二，结合所学知识，概括唐太宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。要措施，并简要评价。
35、皇权至上皇权至上以儒治国以儒治国 商业经济繁荣商业经济繁荣 措施：王公以下，生活享受不得超越品级；精简官员。措施：王公以下，生活享受不得超越品级；精简官员。（符合题意即可得（符合题意即可得2分）简评：吸取隋亡教训；与民休息，政治分）简评：吸取隋亡教训；与民休息，政治清明，缓和社会矛盾；开创清明，缓和社会矛盾；开创“贞观之治贞观之治”的局面，为唐朝强盛奠的局面，为唐朝强盛奠定基础。（符合题意，答出任意两点即可得定基础。（符合题意，答出任意两点即可得2分）。分）。依据材料三，结合所学知识，概括唐玄宗整顿吏治依据材料三，结合所学知识，概括唐玄宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。的主要措施，并简要评价。
36、（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对王朝兴）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对王朝兴盛的认识。（盛的认识。（1分）分）措施：措施：“国亲国亲”不任台省，停止以前提拔官员的举措；选拔有才不任台省，停止以前提拔官员的举措；选拔有才识的人任地方官和京官，并形成制度；坚持提拔官员唯才是举原识的人任地方官和京官，并形成制度；坚持提拔官员唯才是举原则，精简官僚机构。（符合题意，答出两点即可得则，精简官僚机构。（符合题意，答出两点即可得2分）分）简评：澄清吏治，裁汰冗员，减少国家财政支出；提高官员素质，简评：澄清吏治，裁汰冗员，减少国家财政支出；提高官员素质，促进促进“开元盛世开元盛世”局面的形成；在封建政治体制下的吏治改革不可局面的形成；在封建政治体制下的吏治改革不可能从根本上改变用人机制。（符合题意答出任意两点即可得能从根本上改变用人机制。（符合题意答出任意两点即可得2分）分）认识：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会认识：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛。（符合题意，言之有理即可得才能兴盛。（符合题意，言之有理即可得1分）分）
