第23课从局部抗战到全面抗战 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

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1、第第2323课课从局部抗战到全面抗战从局部抗战到全面抗战第八单元第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争中华民族的抗日战争和人民解放战争1.了解日本军国主义的侵华罪行;2.感悟中华民族英勇不屈的精神;3.抗日民族统一战线的建立。1931 1937 1945 1.1.日军侵华原因日军侵华原因一、一、局部抗战局部抗战(1 1)根本原因:)根本原因:侵略中国是日侵略中国是日本的既定国策。本的既定国策。材料一:材料一:按按明治大帝遗策,明治大帝遗策,第一期征服台湾,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现,惟第三期占领第二期征服朝鲜等,皆已实现,惟第三期占领满蒙,以便征服中国领土尚未实满蒙,以便征

2、服中国领土尚未实现。现。”19271927年日本首相田中义一向天皇密奏年日本首相田中义一向天皇密奏(2 2)现实原因:)现实原因:19291929年秋,资本年秋,资本主义世界性经济危机爆发,严重主义世界性经济危机爆发,严重影响日本。影响日本。为缓和国内矛盾,摆为缓和国内矛盾,摆脱困境。脱困境。(3 3)国际:)国际:欧美列强实行欧美列强实行绥靖政策。(4 4)有利时机:)有利时机:国共内战,为国共内战,为日本提供可乘之机。日本提供可乘之机。材料二:材料二:19291929年年-1933-1933年的年的资本主义世界经济资本主义世界经济危机波及危机波及日本,工业总产值、批发物价下降了日本,工业总

3、产值、批发物价下降了30%30%以上。进口额下降以上。进口额下降44%44%。大岛清日本经济危机史论大岛清日本经济危机史论材料三:材料三:19291929年年欧洲欧洲各国忙于应付国内危机,各国忙于应付国内危机,无暇东顾无暇东顾。“九一八九一八”事变前,日本与英美达事变前,日本与英美达成秘密谅解,英国支持日本的行动,美国表示成秘密谅解,英国支持日本的行动,美国表示“不闻满洲事变不闻满洲事变”。材料四:材料四:“外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外侮。不肃清内匪,则决不能御外侮。”蒋介石对国民党将领的训话蒋介石对国民党将领的训话1874年 在美国

4、支持下侵略台湾 1894-1895年 甲午中日战争 1915 中日民四条约北平上海南京沈阳九一八事变后不到4个月东北三省全部沦陷30000000东北同胞沦为亡国奴卢沟桥事变22天后,北平沦陷时隔一天,天津沦陷37天后日军进攻上海开辟第二战场158天后南京陷落300000同胞惨遭屠戮1931.9.181937.7.71937.8.131937.12.12从局部侵华到全面侵华一、局部侵华(1931-1937)(一)(一)九一八事变九一八事变1 1、19311931年年9 9月月1818日日标志着标志着中国局部抗战的开始中国局部抗战的开始2 2、南京政府的反应:、南京政府的反应:采取采取不抵抗政策不

5、抵抗政策中共满洲省委组建东北抗日联军中共满洲省委组建东北抗日联军攘外必先安内政策攘外必先安内政策国际联盟主持公道国际联盟主持公道无论日本军队此后如何在东北挑衅,我方应不予抵无论日本军队此后如何在东北挑衅,我方应不予抵抗,力避冲突,吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族抗,力避冲突,吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。于不顾。蒋介石蒋介石19311931年年8 8月月1616日给张学良的电报日给张学良的电报3 3、结果:并诉诸国际联盟未果,东北各地相继沦陷、结果:并诉诸国际联盟未果,东北各地相继沦陷从局部侵华到全面侵华一、局部侵华(1931-1937)(二(二)一一二八事变二八事变:1932.1.28

6、 1932.1.28 袭击上海袭击上海 19321932年年1 1月月2828日,日军在上海挑起侵略战争。驻守上海的日,日军在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军十九路军奋起奋起抵抗,得到全国民众的积极支援。抵抗,得到全国民众的积极支援。(三)(三)建立伪满洲国建立伪满洲国:1932.31932.3,扶植溥仪于长春建立伪满洲国,扶植溥仪于长春建立伪满洲国伪满洲国行政区划图伪满洲国行政区划图伪满时期的溥仪伪满时期的溥仪伪满皇宫(勤民楼)伪满皇宫(勤民楼)从局部侵华到全面侵华一、局部侵华(1931-1937)(一)九一八事变(一)九一八事变 标志着标志着中国局部抗战的开始中国局部抗战的开始(二)(

7、二)一一二八事变:二八事变:1932.1.28 1932.1.28 袭击上海袭击上海(三)建立(三)建立伪满洲国:伪满洲国:1932.31932.3,扶植溥仪于长春建立伪满洲国,扶植溥仪于长春建立伪满洲国(四)四)华北事变华北事变19351935年年 日军入关,威逼平津日军入关,威逼平津 日本逼迫国民政府签署了一系列协定,实际上控日本逼迫国民政府签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓“华北自治运动华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件,。日本蓄意制造的这一连串事件,“华北事变华北事变”中日矛盾成为中国社会最主要

8、的矛盾中日矛盾成为中国社会最主要的矛盾。一、局部抗战面对日本侵华行径,各界态度任何面对日本侵华行径,各界态度任何?阅读教材阅读教材P141142P141142及右图,归纳社会各界态度:完成下列表格。及右图,归纳社会各界态度:完成下列表格。各 界 态 度国内国际国民政府国民政府东北人民中国共产党北平学生国民党爱国将领及军队西方大国攘外必先安内不抵抗组建东北人民革命军坚持抗战瓦窑堡 提出抗日民族统一战线的方针发表“八一宣言”停止内战,一致抗日发动“一二九运动”掀起抗日高潮发动“西安事变”停止内战、联共抗日纵容绥靖,牺牲中国利益十九路军顽强抵抗一、局部抗战西安事变:1936年12月12日2、过程:3

9、、结果:经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。4、影响:西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。从此十年内战基本结束,全国团结抗战的局面初步形成,抗日民族统一战线初步形成。1、背景:中日民族矛盾成为最主要矛盾,民族危机加深中日民族矛盾成为最主要矛盾,民族危机加深张学良与杨虎城张学良与杨虎城1 1、中日民族矛盾成为最主要矛盾;、中日民族矛盾成为最主要矛盾;2 2、中共、中共正确运用了统一战线政策和灵活的正确运用了统一战线政策和灵活的策略;策略;3 3、是、是当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀当事各方以民族大义为重的强烈爱国

10、情怀;4 4、国际、国际上与中国关系密切的大国,担心日本强占上与中国关系密切的大国,担心日本强占中国将使自己丧失在中国的有利位置,极力谋求中国将使自己丧失在中国的有利位置,极力谋求和平解决。和平解决。一、局部一、局部抗战抗战思考点:西安事变为何能和平解决?思考点:西安事变为何能和平解决?一、局部抗战一、局部抗战 “把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置日把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置日本势力之下本势力之下”1927日本东方会议1929世界性经济危机爆发1931九一八事变九一八事变1932 一 二八事变伪满洲国建立国民政府:“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策1933长城沿线进犯十九路军

11、:奋起反抗中国军队的顽强抵抗1935华北事变华北事变3.一二九运动:抗日救国运动掀起高潮东北抗日联军浴血奋战4.西安事变标志着中国局部抗战的开始标志着中国局部抗战的开始中日民族矛盾上升为主中日民族矛盾上升为主要矛盾要矛盾1.1935年,中共 八一宣言-停止内战,一致抗日2.中共 瓦窑堡会议-建立抗日民族统一战线的方针19371937年年7 7月月7 7日晚,日军在北平西南的宛平日晚,日军在北平西南的宛平城外卢沟桥举行城外卢沟桥举行“军事演习军事演习”,借口一名,借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查。日军遭士兵失踪,要求进入宛平城搜查。日军遭到拒绝后,竟然向宛平城射击,炮轰卢沟到拒绝后,竟然向宛

12、平城射击,炮轰卢沟桥,中国守军奋起还击。这就是卢沟桥事桥,中国守军奋起还击。这就是卢沟桥事变,又称变,又称“七七事变七七事变”。卢沟桥事变地理图卢沟桥事变地理图中国第中国第2929军司令部立即命令前线官军司令部立即命令前线官兵兵“确保卢沟桥和宛平城确保卢沟桥和宛平城”,并提,并提出出“卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。共存亡,不得后退。”国民党将领抗日战争亲历记国民党将领抗日战争亲历记一、提前召集国民代表大会,制定全国上下一致遵守之政治纲领,俾全国各阶层力量,一、提前召集国民代表大会,制定全国上下一致遵守之政治纲领,俾全国各阶层力量,能迅速集中,各方政治意见

13、能彻底融洽,以树立政府之坚实抗战基础。能迅速集中,各方政治意见能彻底融洽,以树立政府之坚实抗战基础。二、实现最低限度之民主政治,以增强人民对政府之信赖,并使人民得以自由发挥其抗二、实现最低限度之民主政治,以增强人民对政府之信赖,并使人民得以自由发挥其抗战能力。战能力。七、对广大战区中之劳苦人民,自由职业者,失业公务人员等须有妥善之救济方法。七、对广大战区中之劳苦人民,自由职业者,失业公务人员等须有妥善之救济方法。八、除汉奸外,宜从速开释全国政治犯,并取消以前有碍民众运动之各项特殊条例。八、除汉奸外,宜从速开释全国政治犯,并取消以前有碍民众运动之各项特殊条例。中华民族解放行动委员会在卢沟桥事变爆

14、发时对国民党提出的八大政治主张中华民族解放行动委员会在卢沟桥事变爆发时对国民党提出的八大政治主张 (1937(1937年年7 7月月1010日日)阅读材料,分析中间政派的抗战主张。从国家利益出发,热烈拥护国共合作,积极参加抗战从国家利益出发,热烈拥护国共合作,积极参加抗战【学思之窗】1.中共7月8日通电1937卢沟桥事变2.7月17日蒋介石庐山谈话-准备抗战3.中共:8月洛川会议-中国共产党全面抗战路线形成;向蒋递交向蒋递交中共中央为公布国共合作宣言中共中央为公布国共合作宣言;红军改编红军改编4.1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。23日,蒋介石发表讲

15、话,承认中国共产党地位,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。:全面抗战开始的标志“只有全民族施行抗战,才是我们的出路只有全民族施行抗战,才是我们的出路”阅读第二目,找到并标出右侧历史事件。“如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任无论何人皆有守土抗战之责任”。(二)抗日民族统一战线的建立世纪金榜p122 抄在课本上主要:日本发动全面侵华战争,民族危机空前严重。主要:日本发动全面侵华战争,民族危机空前严重。共产党:中共的积极倡导。共产党:中共的积极倡导。民众:全国抗日救亡运动的推动(民族意识的觉醒)。民众:全国抗日救

16、亡运动的推动(民族意识的觉醒)。国民党:日本侵略威胁到国民党统治集团的利益,国民党政策的国民党:日本侵略威胁到国民党统治集团的利益,国民党政策的调整。(由攘外必先安内到国共合作抗日)调整。(由攘外必先安内到国共合作抗日)项目 第一次国共合作:革命统一战线第二次国共合作:抗日民族统一战线社会背景群众基础斗争对象合作方式结果国际环境国内阶级矛盾尖锐国内阶级矛盾尖锐“打倒列强,除军阀打倒列强,除军阀”中日民族矛盾上升为主要矛盾中日民族矛盾上升为主要矛盾民族资产阶级、小资产阶级、无民族资产阶级、小资产阶级、无产阶级和农民阶级产阶级和农民阶级具有空前广泛的民族性,包括国内各阶具有空前广泛的民族性,包括国

17、内各阶级、各阶层及海外侨胞和爱国人士,级、各阶层及海外侨胞和爱国人士,北洋军阀和帝国主义北洋军阀和帝国主义日本帝国主义日本帝国主义党内合作党内合作党外合作党外合作基本推翻了北洋军阀的反动统治基本推翻了北洋军阀的反动统治取得抗战胜利取得抗战胜利帝国主义国家反对帝国主义国家反对反法西斯国家的支持反法西斯国家的支持知识扩展:对比两次国共合作三、日军侵华暴行罪行地点(或方针)侵略罪行大屠杀长达六周的大屠杀,30万人以上殖民统治政治侵略“”方针扶植傀儡政权:1932年伪满洲国;1940年汪伪政权经济掠夺对占领区:“”方针垄断、实行“粮食统制”、强迫青壮年对敌后抗日根据地大轰炸1938年2月至1943年8

18、月,长达五年半实施细菌战、731细菌部队、杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人约20万中国女性遭受蹂躏南京南京细菌战和细菌战和毒气战毒气战“慰安妇慰安妇”制度制度以华制华以战养战“三光”政策、“治安强化运动”、“扫荡”重庆重庆三、日军侵华暴行推行奴化教育:推行奴化教育:日语被定为日语被定为必修课、必修课、学校不得悬挂学校不得悬挂中国地中国地图、图、不得使用不得使用“中华中华”字样、字样、日伪出版的教科书充满日伪出版的教科书充满“中中日亲善、共存共荣日亲善、共存共荣”等思想。企图以此等思想。企图以此消磨、摧残消磨、摧残中国人中国人民的民的民族意识民族意识和和反抗意志反抗意志,泯灭泯灭中国人的

19、中国人的国家意识国家意识,把学,把学生培养成他们统治下的生培养成他们统治下的顺民顺民,实现其同化政策,实现其同化政策。南京大屠杀南京大屠杀活体实验活体实验慰安妇制度慰安妇制度汪伪汪伪“国民政府国民政府”基础梳理基础梳理课堂小结日军在上海开设的慰安所日军在上海开设的慰安所从从局局部部抗抗战战到到全全面面抗抗战战局部局部抗战抗战局部局部侵华侵华背景背景九一八事变九一八事变标志着中国局部抗战的开始标志着中国局部抗战的开始一一二八事变(淞沪抗战)二八事变(淞沪抗战)建立伪满洲国:奴化教育建立伪满洲国:奴化教育华北事变华北事变中日矛盾上升为主要矛盾中日矛盾上升为主要矛盾抗日救亡抗日救亡运动的兴起运动的兴

20、起 从从“东北人民革命军东北人民革命军”到到“东北抗日联军东北抗日联军”一二一二九运动九运动 “八一宣言八一宣言”、瓦窑堡会议、瓦窑堡会议全面抗战全面抗战的开始的开始西安事变:背景、经过、影响西安事变:背景、经过、影响七七事变七七事变中国全面抗战的开始中国全面抗战的开始第二次国共合作:通电全国第二次国共合作:通电全国庐山谈话庐山谈话洛川会议洛川会议改编军队改编军队实现合作实现合作日军的侵日军的侵华暴行华暴行南京大屠杀南京大屠杀殖民统治:政治、经济、文化殖民统治:政治、经济、文化重庆大轰炸、重庆大轰炸、实施细菌战、推行实施细菌战、推行“慰安妇慰安妇”制度制度背诵:局部抗战和全面抗战开始标志;西安事变和平解决意义;抗日民族统一战线形成过程。

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