(五线谱)苏少版三年级下册《音乐》第八单元 唱:夏夜 美丽的黄昏-教案、教学设计(配套课件编号:d1bdf).doc

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1、夏夜教案 教学目标:教学目标:1、学唱歌曲,感受夏夜萤火虫闪烁飞舞的音乐形象,并能用轻巧、甜美、富有表 现力的歌声表现歌曲。 2、学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。 3、通过音乐与生活的紧密结合,使学生能演唱、表演和音乐互动中合作表演。 教学重难点:教学重难点:感受用音乐的方式表现出的萤火虫形象,并能用歌声表达出对音乐的敢受。通 过音乐激发学生的想象力。 教学过程:教学过程: 一、导入 1、学生随着老师一起律动走进教室,做到自己的位置上。音乐没有停,学生继续律动。 2、通过刚才我们律动,你们知道今天谁来到了我们的音乐课堂吗? 3、学生回答(萤火虫) 二、节奏练习 1、下面我们一起来

2、和萤火虫做游戏吧,萤火虫今天会自由的排列很多节奏,让我们一起来完成它们吧。 2、依次出示节奏,让学生模仿老师完成节奏练习。 三、出示歌曲 1、师:小萤火虫的节奏都藏在了一首好听的歌曲中,学生听老师范唱。 2、师:你们找到了吗?你们能读给我听吗? 3、学生念歌词。 4、跟伴奏完整的念歌词。 四、歌曲学唱。 1、师:这样好听的歌词加上旋律后是不是更动听呢? 2、师跟着伴奏范唱旋律。 3、师弹琴,学生学唱旋律。 4、听师范唱歌词,你们听听看哪些地方老师唱的是跳跃的?哪些地方是连贯的?师边范唱边划旋律线。 5、学生回答问题。 6、师再次范唱歌曲,让学生跟我一起划旋律线。 7、学生直接唱歌词。 8、下面我们一起用声势动作为歌曲伴奏。 9、听歌曲范唱,下面我们听一听这群小朋友跟我们唱的有什么不同? 10、学生回答:它们是分为两个声部来唱的。 11、师弹琴带学生唱下二声部的地方。 12、完整的师生合作。 13、完整的生生合作。 五、歌曲表演(看时间来定) 六、师小结。

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