1、20232023 届上海市宝山区初三二模语文试卷答案届上海市宝山区初三二模语文试卷答案 1.（3 分）云生结海楼 2.（3 分）起舞弄清影 3.（3 分）逝者如斯夫 4.（4 分）人生自古谁无死，留取丹心照汗青【穿井得一人】宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，
2、还不如什么都没听到的好。【课外文言文】工之侨得到一棵良好的桐树，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好像金属与玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的官府；官府的乐官让国内最有名的乐师考察它，说：“不古老。”便把琴退还回来。工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，在琴身漆上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它装了匣子埋在泥土中。第二年挖出来，抱着它到集市上。有个大官路过集市看到了琴，就用很多钱买去了它，把它献到朝廷上。乐官传递着观赏它，都说：“这琴真是世上少有的珍宝啊！”工之侨听到这种情况，感叹道：“可悲啊，这样的社会！难道仅仅是一张琴吗？整个世风无不如
3、此啊。”5.（2 分）吕氏春秋；伯牙鼓琴 6.（4 分）（1）（2 分）等到，待；（2）（2 分）让、令 7.（4 分）富贵人路过并看到了琴，就用很多黄金交换了它。（关键词：过、易、以、之）8.（4 分，每空 2 分）（令人）问之于丁氏；请人将琴做旧。（请人将琴作断纹、古，埋入土中）9.（3 分）A；（2 分）C 10.（6 分，每空 3 分）（1）凡事都要调查研究，才能弄清真相。（切不可轻信谣言，人云亦云。）；（2）判断人或事物的优劣不能只看外在，不看实质。（切不可被表象所迷惑，要注重内在。）11.（2 分，每个字 1 分）漂浮 12.（6 分）（1）（2 分）受限于人的视野和生活环境（人们
4、站在地面上，所看到的只是地球表面的一小部分）（2）（2 分）古代科学家根据一些现象进行观察思考（3）（1 分）大地应该是个球体（4）（1 分）地球是一个有细微不规则之处的球体 13.（3 分）D；（2 分）B 14.（4 分）第段作者指出了如今有人不相信地球是球体的错误原因，并表达了遗憾之情（2 分）；首尾呼应（1 分），再次强调人类认识世界的过程是漫长的（1分）。15.（4 分，各 2 分）“我”与其他家长下棋时，连基本的棋盘和下法都不会，让“我”觉得尴尬（“我”不想落后于其他家长）；“我”想用实际行动来给女儿做个榜样，促进她的学习。16.（5 分）我认为有必要。第段中对苏菲的描写，是她用激
5、将法引发了“我”要学习围棋的好胜心（2 分）；第段中对苏菲的描写，是她不断用“软硬兼施”的方式鼓励“我”好好学习下围棋（2 分）。这些内容，都成为“我”日后领悟棋道的重要前提。（这是成为“我”坚持学习的动力/这是“我”感谢女儿的原因/与结尾“我”感谢女儿呼应）（1 分）17.（3 分）D 18.（3 分）带给了“我”思维方式的改变（从思维习惯的角度带给“我”的影响，如果写帮“我”解决了工作与生活的实际问题给 1 分，语句通顺 1 分）19.（4 分）我认为这个题目不合适（我认同），因为文章内容重点写的是“我”学习围棋的经历，侧重于表现学习围棋带给“我”的影响（结果）（2 分），如果题目是“和女
6、儿一起学围棋”，不仅要写“我”学围棋，也需要写女儿学围棋过程及影响，文章中并未体现出“一起”。（2 分）我认为这个题目合适（我不认同），因为和女儿一起学围棋，是“我”学围棋的初衷（1 分）；与文中第段“妈妈决定开始学围棋并考级，陪你一起成长”一句相呼应（1 分）；女儿在“我”学习过程中也起到了一定的作用。（1 分）（认为题目合适最多 3 分）20.（1）（2 分）文化遗产的分类（2）（4 分）DF 21.（4 分，各 2 分）（3）您在传承十字挑花技艺的过程中，曾遇到哪些困难？如何解决的？（4）您认为传承的意义是什么？等等（两个问题需要从不同角度进行提问）22.（1）（4 分，各 2 分）“法
7、国”改为“英国”；“自我牺牲”改为“自尊自爱”（自强自立）；“平民”改为“平凡”（三选二）（2）（6 分）评分标准：情节或人物特点概括（2 分）；联系情境（1 分）；阐释用昆剧演绎名著的两层意义（2 分）；语句通畅（1 分）示例：西游记中孙悟空向铁扇公主“三借芭蕉扇”是非常经典的情节。上海昆剧团将这一名著内容搬上舞台，既能让观众更加深入理解古典名著，同时也是让更多的人了解昆曲这一传统戏曲形式，传承与弘扬中国的传统文化。勇猛急躁、侠肝义胆的鲁智深是水浒传中极具个性的人物。上海昆剧团将这一经典形象搬上舞台，既能让观众直观地感受名著中的人物形象，同时也使古典名著融于昆曲表演，让更多人了解和喜欢昆曲这一“非遗”。23.略
