1、塘田市镇花石小学：莫艳玲达成目标1.1.学会本课的8个生字。2.能有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得助人为乐的 道理。学习方法建议有感情地朗读课文，理解课文，升华感情。课堂学习方式预告 初读课文：掌握文中的生字词；细读课文：理清文章大意，了解文中的语言特点；带感情地朗读：加深对课文的理解，升华思想感情；课堂练习：巩固本课知识点。生字学习山冈 初升 耐烦使劲 辽阔 岛屿 拥抱gngchjnkudoyngni fn 山冈上，长着一片小树林。你能指出图中的松树、杉树、青藤吗？松树杉树青藤 一天清早，小松树对伙伴们说：“啊，我看到大海了，我看到初升的太阳了！”高兴 激动小杉树看到了什么呢？海鸥波
2、涛白帆飞翔的海鸥翻滚的波涛点点白帆 从地面上传来了一个微弱的声音：“杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一眼美丽的大海。”小杉树低头一看，原来是一根幼小的青藤。面对小青藤礼貌的请求，小杉树是如何回应的呢？小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？”？看着小青藤难过 的样子，小松树 是怎么做的呢？小松树俯身对青藤说：“来呀，小青藤，你就顺着我的身子爬上来吧！”小青藤高兴极了，他使劲往上一蹿，攀住了小松树的腰，不断地往上爬呀爬。？在一个明媚的清晨，小青藤也兴高采烈地嚷开了：“啊，太美了，我看到了辽阔的大海，绿色的岛屿，还有航船上飘扬的旗帜”你认为小青藤还看到了什么呢？沙滩贝壳海豚 青藤和小松树热烈地拥抱着，小杉树惭愧地低下了头。小杉树为什么惭愧地低下了头？看到松树与青藤那种亲热的样子，小杉树为自己对青藤的所作所为而感到惭愧。你能完成下面的填空吗？（）的太阳（）的清晨（）的大海（）的岛屿（）的贝壳（）的沙滩思考：当别人请求你的帮助时，你该怎样做呢？
