1、8学习导航:一读：一读：朗读课文，把握课文内容，完成练习 1、青头和红头是（、青头和红头是（）。有一天，红头）。有一天，红头不小心（不小心（），青头（），青头（）。在青头的）。在青头的帮助下，红头（帮助下，红头（）。）。2、我们都很想知道红头在牛肚子里是怎样旅行的？它到了哪些地方？红头从红头从_到到_，又从，又从_来到来到了了_。最后，在牛。最后，在牛_的时候，随着的时候，随着_。学习导航：二读：二读：再读课文，体会情感，懂得其中道理 从课文8-20自然段中，用画出红头说的话，用画出青头说的话，看懂提示语，猜测它们的心情变化，并练习有感情地朗读。语言描写中的语言描写中的提示语提示语 在前在前
2、有一天，吃过早饭，青头对红头说：青头对红头说：“咱们玩儿捉迷藏吧！咱们玩儿捉迷藏吧！”在后在后 “可是，你说这些对我有什么用呢？可是，你说这些对我有什么用呢？”红红头悲哀地说。头悲哀地说。省略省略 “我被牛吃啦我被牛吃啦正在它的嘴里正在它的嘴里救命救命啊啊!救命啊！救命啊！”在中间在中间 “快给它钉掌！快给它钉掌！”马夫对铁匠说，马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。国王希望骑着它打头阵。”*“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。*“我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”*“那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头哭起
3、来。红头哭起来。*“可是你说这些对我有什么用呢？可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。红头悲哀地说。*红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你谢谢你”红头：红头：*“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”红头红头拼命地拼命地叫起来。叫起来。*“我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”*“那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头红头哭起来哭起来。*“可是你说这些对我有什么用呢？可是你说这些对我有什么用呢？”红头红头悲哀地悲哀地说。说。*红头看见自己的朋友，红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪高兴得流下了眼泪：“
4、谢谢你谢谢你”红头：红头：*“你在哪儿？你在哪儿？”青头急忙问。青头急忙问。*青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”*青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！个胃才是管消化的！”*“当然有用。等一会
5、儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”*青头笑眯眯地说：青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头：青头：*“你在哪儿？你在哪儿？”青头青头急忙问。急忙问。*青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：大声喊：“躲过它的牙齿，牛在躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里
6、去”*青头又跳到牛身上，青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！个胃才是管消化的！”*“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”*青头青头笑眯眯地笑眯眯地说：说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！不要哭，
7、就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头：青头：小组讨论：红头为什么能够得救？遇到困难的时候，朋友之间应该怎样做呢？拓展积累：1、和友谊相关的四字词语 情同手足情同手足 志同道合志同道合 肝胆相照肝胆相照 推心置腹推心置腹2、有关友谊的名句人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。_ _春秋春秋 孟子孟子和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。你一同哭过的人，你却永远不忘。_英国英国 纪伯伦纪伯伦 课堂检测：一、根据课文内容填空。二、拓展阅读，完成练习。一朵不结果的桃花作业：1、红头的旅行真是惊险，回家把这个故事讲给爸爸妈妈听吧。2、找自己的好朋友，一个做红头，一个做青头，演一演它们之间的故事。
