103-编码-北京课改版数学四年级上册-名师公开课课件.pptx

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1、北京课改版 数学 四年级 上册编编 码码情境情境导导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数学百花园数学百花园课堂练习课堂练习1010准考证准考证驾驶证驾驶证毕业证毕业证邮政编码邮政编码每一位中国公民都有身份证,身份证上有自己的公民身份号码。这个18位数的号码里有重要的个人信息。我们要用心保管好自己的身份证。你知道其中的秘密吗?地址码出生日期顺序码校验码110101198201010016北京市市辖区东城区出生年出生月单数为男性计算产生的数或X出生日双数为女性各省级政府的代码地、市级政府的代码县、区级政府的代码。出生年出生月出生日顺序号及性别区分校验码(识别码)在自己的户口本上查

2、一查自己的身份证号,并作出解释。我的身份证号码是我的身份证号码是132324200810250245你能解释一下吗?13 23 24 2008 10 25 024 5河北省石家庄市无极县出生年出生月出生日女识别码生活中的数字编码电话号码114查号台119报警商品条形码代表不同商品邮政编码省市县地区生活中的数字编码路标号路标号门牌号总结归纳总结归纳身份证号码是由18位数字组成的从左往右依次数,其中前6位数字是地址码,中间8位数字是出生日期码,接着的3位数字是顺序码最后1位数字是校验码学校要开运动会,你能为运动员们设计一套编码学校要开运动会,你能为运动员们设计一套编码方案吗?方案吗?从左至右从左至

3、右:第一位为第一位为年级年级,第二位为班级第二位为班级,第三四位为序号第三四位为序号,单单号为男号为男,双号为女双号为女男:男:42121女:女:43152学校要举办趣味运动会学校要举办趣味运动会,每班有每班有32人参加人参加,项目有项目有4种种,请设请设计一下编码方案计一下编码方案,怎样体现年级怎样体现年级,班级和项目班级和项目?ABCD表示四个项目表示四个项目,后后面是面是5位数位数,前一位是年前一位是年级级,中间两位是班级中间两位是班级,最最后两位是学生编号后两位是学生编号如如 B51243 表示五年级表示五年级12班班第第43号同学号同学,参加参加B项目比赛项目比赛A30238 表示三年级表示三年级 2 班第班第38号同学号同学,参加参加A项目比赛项目比赛.开运动会开运动会,每班派每班派10到到15名参加名参加,为了区分年级班级为了区分年级班级,请设计请设计一个能代表各年级各班级不同运动员编码方案。一个能代表各年级各班级不同运动员编码方案。年级年级16班级班级19人员人员0199例如例如:三年级三年级7班第班第15名选手名选手,编号为编号为3715身份证号码的秘密 设计编码 1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业

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