1、新课导入2020年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕。全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。1.2走向共同富裕九年级上册 道德与法治 第1单元第1课踏上强国之路名词解读什么是共同富裕？允许和鼓励一部分人、一部分地区允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过（通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营）先富先富起起来，来，带动带动和和帮助帮助后富后富，逐步走向共同，逐步走向共同富裕。富裕。共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕实现共同富裕是一个过程自学导航第二章1.全面深化改革的
2、内涵和总目标？5.怎样让人民共享发展成果？4.让人民共享发展成果的原因？3.全面深化改革的举措？（如何做）2.全面深化改革的原因？（为什么）第一目改革进行时1.1改革进行时19781978年十一届三中全年十一届三中全会提出实行改革开放会提出实行改革开放20132013年十八届三中全年十八届三中全会提出全面深化改革会提出全面深化改革20202020年全面深化改革第年全面深化改革第1212次次会议强调，完善重大疫情体会议强调，完善重大疫情体制机制，健全国家公共卫生制机制，健全国家公共卫生应急管理体系应急管理体系改革开放在实践中不断丰富和发展改革开放在实践中不断丰富和发展1.1改革进行时全面深化改革
3、内涵是一场是一场全面而深刻全面而深刻的社会变的社会变革，包括革，包括经济、政治、文化、社经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的会、生态、国防和军队以及党的建设建设等领域的改革。等领域的改革。总目标完善和发展完善和发展中国特色社会主中国特色社会主义制度义制度，推进，推进国家治理体系和治国家治理体系和治理能力现代化理能力现代化。1.1改革进行时经济建设取得巨大成就民主法制建设迈出重大步伐人民生活不断改善生态文明建设成效显著强军兴军开创新局面全面从严治党成效显著“吃饱穿暖”“美好生活品质”1、为什么我国要坚持全面深化改革？1.1改革进行时社会矛盾转化不平衡不充分的发展落后的社会生产A1:A
4、1:进入进入新时代，我国社会主要矛盾已经转新时代，我国社会主要矛盾已经转化为化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾不充分的发展之间的矛盾。1.1改革进行时经济进入新常态A2:A2:中国经济发展进入中国经济发展进入新常态新常态，已由，已由高速增高速增长阶段转向高质量发展阶段长阶段转向高质量发展阶段。深圳上海新疆贵州1.1改革进行时改革开放面临的现实挑战城乡发展不平衡、不协调城镇化水平不高区域发展不平衡A3:A3:我国经济发展还面临我国经济发展还面临区域发展不平衡区域发展不平衡、城镇化水平不高城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调城乡发展不平衡
5、不协调等现实挑战。等现实挑战。1.1改革进行时1、为什么我国要坚持全面深化改革？A4:A4:改革开放是当代中国最鲜明的特色改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进。改革只有进行时，没有完成时。行时，没有完成时。1.1改革进行时1、为什么我国要坚持全面深化改革？P9-11A1-A4A4:A4:改革开放是当代中国最鲜明的特色改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有。改革只有进行时，没有完成时。完成时。A1:A1:进入进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾美好生活需要和不平衡不充分的
6、发展之间的矛盾。A2:A2:中国经济发展进入中国经济发展进入新常态新常态，已由，已由高速增长阶段转向高质量发高速增长阶段转向高质量发展阶段展阶段。A3:A3:我国经济发展还面临我国经济发展还面临区域发展不平衡区域发展不平衡、城镇化水平不高城镇化水平不高、城城乡发展不平衡不协调乡发展不平衡不协调等现实挑战。等现实挑战。1.1改革进行时针对主要矛盾2、如何全面深化改革？（举措）不平衡不充分的发展B1:B1:党党团结带领人民团结带领人民有效应对重大有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻挑战、抵御重大风险、克服重大阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，
7、突破利益斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，固化藩篱，将改革进行到底，开启将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程全面深化改革的新征程。1.1改革进行时针对新常态2、如何全面深化改革？（举措）B2:B2:转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。1.1改革进行时针对现实挑战2、如何全面深化改革？（举措）B3:B3:促进促进区域协调发展区域协调发展，坚持中国特色，坚持中国特色新型城镇化道路新型城镇化道路，推动，推动城乡发展一体化城乡发展一体化。1.1改革进行时2、如何全面深化改革？（举措）P9-11B1-B4B1:B1:党党团结带领人民团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重
8、大风险、克服重大有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。B2:B2:转变发展方式转变发展方式，优化经济结构优化经济结构，转换增长动力转换增长动力，建设现代化经建设现代化经济体系济体系。B3:B3:促进促进区域协调发展区域协调发展，坚持中国特色，坚持中国特色新型城镇化道路新型城镇化道路，推动，推动城乡城乡发展一体化发展一体化。B4:B4:全社会不断弘扬全社会不断弘扬与时俱进
9、、锐意进取、勤于探索、勇于实践与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的的改革创新改革创新精神精神，继续继续自强不息、自我革新自强不息、自我革新。第二目共享发展成果习近平系列讲话引用古代政治格言“得众则得国，失众则失国”“水能载舟，亦能覆舟”也讲朴素的大白话“老百姓是天，老百姓是地”“人民群众是我们力量的源泉”反复强调，就是要求始终把人民利益摆在至高无上的地位，就是要告诫全党“不能忘记为什么出发”。要让人民共享发展成果要让人民共享发展成果名词解读什么是共享发展？P12探究与分享甲甲：共享：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。有，先富要带后
10、富。丙：共享发展不是短时间就能实现的。丙：共享发展不是短时间就能实现的。丁：丁：“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”人人共享人人共享需要人人共建。需要人人共建。乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。全民全民全面共享全面共享共享会有一个发展过程，不是一蹴而就的共享会有一个发展过程，不是一蹴而就的全民共建全民共建以人民为中心以人民为中心，全民，全民共享、全面共享、共享、全面共享、共建共享和渐进共建共享和渐进共享。共享。1.2共享发展成果1、为什么要让全体人民共享发展成果？小组合作探究结合11-13页自然段内容，2、为了让全体人民共享发展成果，党
11、和政府的做法有哪些？1.2共享发展成果3、为什么要让全体人民共享发展成果？P11-13C1:C1:衡量一个社会的文明程度衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。C2:C2:人民对美好生活的向往，就是人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标党的奋斗目标。C3:C3:发展的根本目的发展的根本目的就是增进民生福祉。就是增进民生福祉。1.2共享发展成果4、党和政府要如何使人民共享发展成果？P11-13D1:D1:坚持坚持以人民为中心以人民为中心的发展思
12、想，强调的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有人人参与、人人尽力、人人享有，让人，让人民群众民群众共享发展成果共享发展成果，引领全体人民携手迈入，引领全体人民携手迈入全面小康社会全面小康社会，朝着，朝着共同富裕共同富裕方向方向稳步前进。稳步前进。P11P11D2:D2:抓住人民抓住人民最关心最直接最现实的利益问题最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建打造共建共治共享的社会治理格局共治共享的社会治理格局，不断满足人民
13、日益增长的美好生活需要。，不断满足人民日益增长的美好生活需要。D3:D3:多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平补齐民生短板、促进社会公平正义正义,用社会主义制度用社会主义制度做做坚实坚实保障。保障。课堂小结走向共同富裕1.1改革改革进行时进行时1.2共享共享发展成果发展成果1.新时代，我国社会的主要矛盾？2.为什么要全面深化改革？3.如何全面深化改革？4.为什么要让全民共享发展成果？5.党和政府要如何使人民共享发展成果？课堂精炼1.1.社会主义最大的优越性就是社会主义最大的优越性就是 （）A.A.共同富裕共同富裕 B.B.改革开放改
14、革开放 C.C.共享发展共享发展 D.D.同步富裕同步富裕A2.2.关于中国经济新常态，下列说法正确的是关于中国经济新常态，下列说法正确的是 （）A.A.转变经济发展方式，形成粗放式增长模式转变经济发展方式，形成粗放式增长模式B.B.淘汰落后产能和过剩产能，优化经济结构淘汰落后产能和过剩产能，优化经济结构C.C.促进城乡均衡发展，实现共同富裕促进城乡均衡发展，实现共同富裕D.D.形成经济规模和形成经济规模和GDPGDP总量最大化，实现可持续发展总量最大化，实现可持续发展B课堂精炼3.3.下列关于共享发展成果的说法，不正确的是下列关于共享发展成果的说法，不正确的是 （）A.A.人人共享需要人人共
15、建人人共享需要人人共建 B B.让全体人民共享发展成果让全体人民共享发展成果C.C.共享发展在短时间内就能实现共享发展在短时间内就能实现 D D.能更好地朝着共同富裕前进能更好地朝着共同富裕前进C课堂精炼4 4、“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。住有所居、弱有所扶。”这体现了党和政府（）这体现了党和政府（）把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标 关注并努力改善民生关注并努力改善民生关心人民最直接最现实的利益问题关心人民最直接最现实的利益问题 让人民群众共享发展成果让人民群众共享发展成果A.A.B.B.C.C.D.D.D课堂精炼5 5、改革开放、改革开放4040年来我国改革进入了新阶段，新时期我国社会的年来我国改革进入了新阶段，新时期我国社会的主要矛盾是主要矛盾是()A A人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B B人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾矛盾C C对外开放和独立自主之间的矛盾对外开放和独立自主之间的矛盾DD共同富裕的理念与发展的区域不平衡之间的矛盾共同富裕的理念与发展的区域不平衡之间的矛盾B
