1、【核心素养核心素养】2020-20212020-2021年说课大赛一等奖年说课大赛一等奖【创新说课创新说课】2020-20212020-2021年全国决赛获奖作品年全国决赛获奖作品【杯赛巡展杯赛巡展】2020-20212020-2021年说课经典现场重现年说课经典现场重现【原创领军原创领军】2020-20212020-2021年说课风采独领风骚年说课风采独领风骚隋朝的大运河隋朝的大运河说说 课课 稿稿说教材说教材本节课要讲的是人教版七年级历史下册第一单元第本节课要讲的是人教版七年级历史下册第一单元第一课一课隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡当中的第二框题的内容，当中的第二框题的内容，即即“隋朝大
2、运河的开通隋朝大运河的开通”说教法说教法本节课采用情景导入法，先让学生观看有关隋朝大本节课采用情景导入法，先让学生观看有关隋朝大运河的视频，让学生有一个整体的感知。然后明确运河的视频，让学生有一个整体的感知。然后明确学习目标，在教学中，通过自主学习和合作探究等学习目标，在教学中，通过自主学习和合作探究等手段，让学生进一步掌握隋朝大运河开通的原因，手段，让学生进一步掌握隋朝大运河开通的原因，内容以及作用，最后进行总结。内容以及作用，最后进行总结。说目标说目标通过本节内容的教学，让学生通过本节内容的教学，让学生知道隋朝大运河开凿知道隋朝大运河开凿的时间、原因、开通的作用。的时间、原因、开通的作用。重点是掌握隋朝大运重点是掌握隋朝大运河开通的三点、四段和五河相关内容，难点是隋朝河开通的三点、四段和五河相关内容，难点是隋朝大运河的开通产生怎样的作用。大运河的开通产生怎样的作用。信息技术应用信息技术应用说教学过程说教学过程说教学过程说教学过程结结 束束 谢谢！
