1、素芭【印度印度】泰戈尔泰戈尔天空中没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。天空中没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。过群星了。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。世界以痛吻我，要我报之以歌。世界以痛吻我，要我报之以歌。这位巨匠是印度著名诗人、这位巨匠是印度著名诗人、作家，艺术家和社会活动家。作家，艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖年获诺贝尔文学奖，是亚洲，是亚洲第一个获此殊荣的作家。他的重第一个获此殊荣的作家。他的重要诗作有诗集要诗作有诗集吉檀迦利吉檀迦利新新月集月集飞飞鸟鸟集集等，重要小说
2、等，重要小说有短篇有短篇还债还债弃绝弃绝素芭素芭等，长篇代表作有等，长篇代表作有沉船沉船戈戈拉拉两姐妹两姐妹等。等。内容：内容：写了一个哑女的生活状态和遭遇，写了一个哑女的生活状态和遭遇，以及她的命运。以及她的命运。1、这是一个（、这是一个（）的地方？）的地方？思考思考？根据课文内容填空并从文中找出理由：根据课文内容填空并从文中找出理由：这是一个这是一个_的地方。的地方。举例：举例：这是一个这是一个美丽如画美丽如画的地方。远离尘嚣的小的地方。远离尘嚣的小村庄、一条保护着两岸的小溪、鸣叫的鸟村庄、一条保护着两岸的小溪、鸣叫的鸟儿和忙碌的村民，仿佛是一个世外桃源。儿和忙碌的村民，仿佛是一个世外桃源
3、。这是一个这是一个 的地方。的地方。美丽如画美丽如画人情冷漠人情冷漠远离尘嚣的小村庄、远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀，仿佛是一个蟋蟀，仿佛是一个世世外桃源外桃源。素芭素芭 父母父母朋友朋友村民村民 无比纯净美好无比纯净美好对比、反衬对比、反衬烘托烘托乐景衬哀情。乐景衬哀情。2、素芭是一个什么样的姑娘？、素芭是一个什么样的姑娘？思考思考？填上一个词语，从文本中找出理由：填上一个词语，从文本中找出理由：素芭是一个素芭是一个_的姑娘。的姑娘。举例：美丽的姑娘：她有一双很漂亮的大眼睛。“要极省俭的画出一个人的特要极省俭的画出一个人的特点点,，最好是画他的眼睛，最好是画他的眼
4、睛倘若倘若画了全副的头发，即使细得逼真画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。，也毫无意思。”我怎么做起小说来鲁 迅美丽的素芭美丽的素芭 第一部分眼睛的描写一双又大又黑的眼睛，一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么；不知凝视着什么
5、；时而若同急疾的闪电，时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光茫。飞速地向四周放射光茫。作者正面描写了这双眼睛，其作者正面描写了这双眼睛，其特点是大、黑、美、像落月、特点是大、黑、美、像落月、闪电、楚楚动人。这双迷人的闪电、楚楚动人。这双迷人的眼睛充满了内涵：有平静也有眼睛充满了内涵：有平静也有纠结，有活力也有丧气，有迷纠结，有活力也有丧气，有迷惘也有愤怒等，传递着她多情惘也有愤怒等，传递着她多情的内心世界。的内心世界。填上一个词语，从文本中找出理由：填上一个词语，从文本中找出理由：素芭是一个素芭是一个_的姑娘。的姑娘。举例：美丽的姑娘：她有一双很漂亮的大眼睛。善良的姑娘：与动物、与自然 感情丰
6、富的姑娘：心理活动、奇思异想 命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、被朋友冷漠、被丈夫抛弃小说以这样一段文字来结尾：小说以这样一段文字来结尾：这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。对小说结尾的理解存在两种观点：对小说结尾的理解存在两种观点：一是素芭被她的丈夫理解接纳，从此过上了幸一是素芭被她的丈夫理解接纳，从此过上了幸福生活，是一大团圆的结局；福生活，是一大团圆的结局；二是写她的丈夫抛弃了她，另娶新娘。二是写她的丈夫抛弃了她，另娶新娘。你怎样理解这个结局，喜剧还是悲剧？谈谈你的理由
7、。你怎样理解这个结局，喜剧还是悲剧？谈谈你的理由。学生辩论交流：学生辩论交流：分组依据：观点相同的为一组，不受人数限制。分组依据：观点相同的为一组，不受人数限制。辩论要求：辩论要求：1、有理：要求观点鲜明。、有理：要求观点鲜明。2、有据：紧扣课本找依据，旁征博引求佐证。、有据：紧扣课本找依据，旁征博引求佐证。3、有节：必须等对方说完后再发言，不准进、有节：必须等对方说完后再发言，不准进行人身攻击。行人身攻击。据相关资料，泰戈尔出生后，他的母亲身体不好，同据相关资料，泰戈尔出生后，他的母亲身体不好，同时还要操持一个四代同堂、上百口的大家庭，无力照看时还要操持一个四代同堂、上百口的大家庭，无力照看
8、孩子。孩子。14 岁时，母亲就岁时，母亲就病逝病逝了。之后，泰戈尔由了。之后，泰戈尔由五嫂五嫂照顾。照顾。少年泰戈尔与这位嫂子非常亲近，他们之间有许少年泰戈尔与这位嫂子非常亲近，他们之间有许多共同语言。多共同语言。他们一起游戏，一起讨论文学。他们一起游戏，一起讨论文学。当泰戈当泰戈尔成为诗人后，她是他的第一个有见识的评论者。但是尔成为诗人后，她是他的第一个有见识的评论者。但是在在 1884 年，年，五嫂自缢身亡五嫂自缢身亡。1902 年，年，比泰戈尔小比泰戈尔小 11 岁的岁的妻子病逝妻子病逝。在妻子生命的最后两个月，泰戈尔日夜在妻子生命的最后两个月，泰戈尔日夜守护在侧。但紧接着，他的守护在侧
9、。但紧接着，他的二女儿也逝世二女儿也逝世了。由于对家了。由于对家庭中女性悲惨命运的实际感受和体验，泰戈尔对于印度庭中女性悲惨命运的实际感受和体验，泰戈尔对于印度妇女悲惨的命运寄予了深切的同情。在他的众多短篇小妇女悲惨的命运寄予了深切的同情。在他的众多短篇小说中，说中，述说妇女们的不幸生活，揭露社会黑暗。述说妇女们的不幸生活，揭露社会黑暗。作家身世背景介绍作家身世背景介绍：在印度，在印度，94%的人口所信奉的印度教与回教都的人口所信奉的印度教与回教都歧视女性歧视女性。印度教教义规定：印度教教义规定：一个人死前必需由儿子施以临终仪式一个人死前必需由儿子施以临终仪式，灵，灵魂才能得救。女子在世间唯一
10、的神就是她们的丈夫，她们魂才能得救。女子在世间唯一的神就是她们的丈夫，她们唯唯一的工作就是顺服丈夫，讨丈夫欢心一的工作就是顺服丈夫，讨丈夫欢心。又由于。又由于盛行嫁妆盛行嫁妆，婚，婚姻成为许多女子的隐痛，更有甚者，妻子因为娘家无力负担姻成为许多女子的隐痛，更有甚者，妻子因为娘家无力负担日益加码的嫁妆，而日益加码的嫁妆，而被夫家活活烧死被夫家活活烧死。世界上最野蛮、最残。世界上最野蛮、最残酷的习俗酷的习俗“萨蒂萨蒂”一种寡妇为亡夫殉葬的陋习一种寡妇为亡夫殉葬的陋习，在，在1987年，还曾在印度发生。年，还曾在印度发生。时代背景介绍时代背景介绍：泰戈尔所生活的时代，还是印度种姓制度盛行的时期。泰戈
11、尔所生活的时代，还是印度种姓制度盛行的时期。印度人被分为四个种姓：印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族，掌握神权，垄断文化，婆罗门是祭司贵族，掌握神权，垄断文化，社会地位最高社会地位最高。刹帝利是军事贵族，包括国王以下的各级官吏，掌握国家刹帝利是军事贵族，包括国王以下的各级官吏，掌握国家除神权之外的一切权力。除神权之外的一切权力。吠舍是古代印度社会中的普通劳吠舍是古代印度社会中的普通劳动者，包括农民、手工业者和商人动者，包括农民、手工业者和商人，他们必须向国家缴纳，他们必须向国家缴纳赋税。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服者，处赋
12、税。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服者，处于奴隶的地位。于奴隶的地位。印度古老的种姓制度一直控制着这个村落，女儿的出印度古老的种姓制度一直控制着这个村落，女儿的出生就意味着不幸，因为要准备嫁妆，她就是生就意味着不幸，因为要准备嫁妆，她就是“赔钱货赔钱货”。而且而且摩奴法典摩奴法典这部印度教法中的最有权威的一部法典，这部印度教法中的最有权威的一部法典，规定了规定了种姓内婚制种姓内婚制。不同等级种姓间不得通婚，但允许上不同等级种姓间不得通婚，但允许上等种姓男子娶下等种姓女子为妻等种姓男子娶下等种姓女子为妻。这也叫。这也叫“顺婚顺婚”。素芭。素芭的父母是庄户人家，就是等级中的第三等级吠舍。的父
13、母是庄户人家，就是等级中的第三等级吠舍。要是希要是希望能嫁给等级高的人家望能嫁给等级高的人家婆罗门或是刹帝利，婆罗门或是刹帝利，就得有很就得有很丰厚的嫁妆。丰厚的嫁妆。何况这还是个哑女啊，何况这还是个哑女啊，“内婚内婚”（同一等级（同一等级种姓间通婚）也是件很成问题的一件事。种姓间通婚）也是件很成问题的一件事。除非是逆婚（下除非是逆婚（下等的男子娶上等的女子为妻），但逆婚所生的子女是要降等的男子娶上等的女子为妻），但逆婚所生的子女是要降为最低等级，相当于奴隶了。为最低等级，相当于奴隶了。这也就成了母亲这也就成了母亲“不愿接受不愿接受”素芭的缘故了。素芭的缘故了。一个母亲怎会如此对待自己的女儿呢？一个母亲怎会如此对待自己的女儿呢？结合文章的相关描述和泰戈尔短篇小说结合文章的相关描述和泰戈尔短篇小说摩诃摩耶摩诃摩耶，思考：素芭与帕勒达帕之间是友情还是爱情？写一篇思考：素芭与帕勒达帕之间是友情还是爱情？写一篇500500字字左右的随笔，谈谈你的理解。左右的随笔，谈谈你的理解。（提示：注意素芭与帕勒达帕的家境以及二人相处时作（提示：注意素芭与帕勒达帕的家境以及二人相处时作者对他们心理和神态描写。）者对他们心理和神态描写。）课后作业：Thanks
