1、第第2站站学会尊重学会尊重教学目标：知识目标：在学习和生活中知道怎样尊重他人。能力目标：在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。情感态度价值观目标：自觉遵守道德规范，尊重他人。1.你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？2.你平时怎样问路？你平时怎样问路？人生警示：社会生活就像一面镜社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，子，我们怎样对待别人，别人也怎样对待我们。所别人也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。就要学会尊重别人。那么，如何尊重他人？或说尊重他人的具体
2、做法是什么？1.1.尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人碍他人2.2.尊重他人，需要有礼貌地与人交往尊重他人，需要有礼貌地与人交往xxx 3.3.尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。女性、关爱儿童。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼人之幼”孟子孟子 译文译文 孟子说：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推广也尊敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推广开也去爱抚人家的儿女。开也去爱抚人家的儿女。”回族回族 服饰特色服饰特色 回族
3、男子多戴白色无沿小圆帽，妇女多回族男子多戴白色无沿小圆帽，妇女多戴盖头，特别是在西北地区：少女及新戴盖头，特别是在西北地区：少女及新婚妇女戴绿色的，中年妇女戴黑婚妇女戴绿色的，中年妇女戴黑色色、青、青色的，老年妇女戴白色的色的，老年妇女戴白色的。宗教习俗宗教习俗 回族人信仰伊斯兰教，在居住较集中的回族人信仰伊斯兰教，在居住较集中的地方建有清真寺，经典主要是地方建有清真寺，经典主要是“古兰古兰经经”，信徒称，信徒称“穆斯林穆斯林”。民族禁忌民族禁忌 回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉，忌讳别人在自己家里吸烟、喝酒。骡肉，忌讳别人在自己家里吸烟、喝酒。傣族傣族
4、 服饰特色服饰特色 傣族服饰淡雅美观，既讲究实傣族服饰淡雅美观，既讲究实用，又有很强的装饰意味，颇能体现出热用，又有很强的装饰意味，颇能体现出热爱生活，崇尚中和之美的民族个性。爱生活，崇尚中和之美的民族个性。礼仪习惯礼仪习惯 傣族自古以来就是一个讲究礼傣族自古以来就是一个讲究礼仪的民族。外地人到了傣家，主人会主动仪的民族。外地人到了傣家，主人会主动打招呼，端茶倒水，款待饭菜。无论男女打招呼，端茶倒水，款待饭菜。无论男女老少，对客人总是面带微笑，说话轻声细老少，对客人总是面带微笑，说话轻声细语，从不大喊大叫，不骂人，不讲脏话。语，从不大喊大叫，不骂人，不讲脏话。性格特点性格特点 傣族人民性格温和
5、，喜爱歌舞。傣族人民性格温和，喜爱歌舞。宗教信仰宗教信仰 傣族信奉佛教。傣族信奉佛教。哈尼族哈尼族 服饰特色服饰特色 淡雅美观，既讲究实用，又有很强的装饰意淡雅美观，既讲究实用，又有很强的装饰意味，颇能体现出热爱生活，崇尚中和之美的味，颇能体现出热爱生活，崇尚中和之美的民族个性。民族个性。宗教习俗宗教习俗 哈尼族普遍敬重长辈。吃饭时，好菜放在老哈尼族普遍敬重长辈。吃饭时，好菜放在老人一边，让老人先尝。儿女要给老人斟酒、人一边，让老人先尝。儿女要给老人斟酒、盛饭，双手捧上。在山间田野劳动休息时喝盛饭，双手捧上。在山间田野劳动休息时喝水，要让年长的先喝，如果人多，按年龄大水，要让年长的先喝，如果人
6、多，按年龄大小顺序饮用。当劳动归来，晚辈要给老人端小顺序饮用。当劳动归来，晚辈要给老人端茶水、递上水烟筒。茶水、递上水烟筒。民族禁忌民族禁忌 哈尼族过去认为火是家庭的生命，对火很敬哈尼族过去认为火是家庭的生命，对火很敬畏，必须保护火种长久不息。每家都有数个畏，必须保护火种长久不息。每家都有数个不同的火塘。火塘的火不仅要烟火不断，而不同的火塘。火塘的火不仅要烟火不断，而且每个火塘的用处也不能弄混。且每个火塘的用处也不能弄混。5.5.尊重要发自内心，出自真诚。尊重要发自内心，出自真诚。“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我畏我也；客之美
7、我者，欲有求于我也。也。”邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 译文译文：“我的妻子认为我漂亮，是我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。客人认为我漂亮，是想有求于我。”尊尊 重重 他他 人人小结：小结：1、我们要尊重他人。2、如何尊重他人？n首先注意自己的行为不能妨碍他人n需要有礼貌地于他人交往n还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童n还要尊重他人的文化，宗教和习俗n尊重要发自内心，出自真诚 随堂练习随堂练习1.1.在我们的生活中，每个人都需要被尊重，这就要求我们做到（在我们的生活中，每个人都需要被尊重，这就要求我们做到（）
8、A.A.熄灯了我还是要大声的读英语熄灯了我还是要大声的读英语 B.B.注意自己的行为不打扰他人注意自己的行为不打扰他人C.C.偷偷的翻看好朋友的日记偷偷的翻看好朋友的日记 D.D.只考虑我自己是否高兴只考虑我自己是否高兴 2.2.去逛公园时，妈妈总是告诉小明注意自己的形象，不能胡闹，这说明去逛公园时，妈妈总是告诉小明注意自己的形象，不能胡闹，这说明（）A.A.小明学习不好，总让妈妈操心小明学习不好，总让妈妈操心 B.B.小明的妈妈过于严厉小明的妈妈过于严厉C.C.每个人的言行举止都会对社会和他人产生影响每个人的言行举止都会对社会和他人产生影响D.D.我们的行为与别人无关我们的行为与别人无关3.
9、3.天太热了，踢完球的小刚回到教室就脱了球鞋，乱丢在教室中间，还天太热了，踢完球的小刚回到教室就脱了球鞋，乱丢在教室中间，还脱了上衣来乘凉。这种行为（脱了上衣来乘凉。这种行为（）A.A.无视他人的存在和权利无视他人的存在和权利 B.B.是正常的，并不影响他人休息是正常的，并不影响他人休息C.C.顾及到了他人的情绪顾及到了他人的情绪 D.D.违反了学校的规定，应该被开除违反了学校的规定，应该被开除BAC4.能够表达对老师的尊敬的行为是（能够表达对老师的尊敬的行为是（）A.上课时睡觉上课时睡觉 B.不举手直接站起来回答问题不举手直接站起来回答问题C.在走廊里看见老师就低下头装作没看见在走廊里看见老
10、师就低下头装作没看见 D.认真听课认真听课5.5.与他人交往过程中使用礼貌用语是（与他人交往过程中使用礼貌用语是（）A.A.虚伪的表现虚伪的表现 B.B.尊重他人的表现尊重他人的表现C.C.讨好他人的表现讨好他人的表现 D.D.恐惧他人的表现恐惧他人的表现6.6.表达尊重的行为是（表达尊重的行为是（）A.A.敬重老人，照顾女性，关爱儿童敬重老人，照顾女性，关爱儿童 B.B.进行剧烈运动进行剧烈运动C.C.借酒消愁借酒消愁 D.D.和父母吵架和父母吵架7.7.我们在对待残疾人或者弱势群体时应该（我们在对待残疾人或者弱势群体时应该（）A.A.忽视他们的存在忽视他们的存在 B.B.对他们的关心就是对他们的侮辱对他们的关心就是对他们的侮辱C.C.尊重他们的权益与人格尊重他们的权益与人格 D.D.远离他们远离他们CADB
