湖北省黄冈八模系列2020届高三模拟测试(4月份) 语文 含答案.doc

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1、黄冈八模 2020 届高三语文模拟测试卷(四) 本试卷分第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分,共 150 分。考试用时 150 分钟。 第 I 卷(阅读题,共 70 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 利用传统街区发展经济,早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措,大家热衷于把这些 街区“打造”成一个地方的“名片” ,以增加城市的影响力,招徕商家和顾客(特别是游客)。 充分利用好历史资源,让文化遗产活起来,本无可厚非。但是在对传统街区新意迭出的“打 造”中,也产生了形形色色的问题,甚至导致传统街区面目全

2、非、名存实亡的悲剧,令人痛 心。究其原因,主要在于没有弄清传统街区本身的性质,以及该如何保护和利用。所以,传 统街区要慎言“打造” 。 传统街区的价值就在于其“传统” ,在于其所承载的历史文化。几乎稍有名气的传统街区, 其形成的过程都比较漫长,少则数十年,多则数百年,比如西安的西羊市,元朝时即已出现。 传统街区产生于人民群众的长期创造和积累,其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的 构成,都体现着人民的生活理想与生存智慧,体现着社会的伦理道德关系,也体现着鲜明的 地域特色,街区的灵魂即维系于此。传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息,是物质文 化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。以此观之,传统

3、街区最值得关注的地方绝不仅仅在 于那些年代不一、外形各异的房屋建筑,更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。 因此,保护和利用传统街区,必须明白它自身的社会意义,明白它是否存在问题、我们 需要做什么。把原住民大量迁走,对街区进行彻底的改造和招商,是饮鸩止渴的短期行为。 因为,若没有对街区历史和现实的尊重,街区的文化特色将逐渐失去,其内涵必然会受到重 创,所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。十年前的北京前门大街改造就是前车 之鉴:迁走了老住户,推倒了旧房屋,建成了气派的新街道,招来 80 多个京城老字号以及许 多国际连锁品牌店,后来却难以达到预想的效果,本地居民及游客均不买账,有数十家

4、店铺 又陆续撤走。 当前对待传统街区还普遍存在一种现象,就是号称将其打造回清朝或民国的某个阶段, 似乎回归的年代越早越好。此举就如同要把百岁的老人整回童年,也是妄自菲薄的无知行为。 你把蕴含丰富历史信息的街区压缩至某一年,把它搞成往昔特定时期的模样,那么之后的这 几十年、上百年算不算历史、算不算是街区的生命历程呢?况且,即使真有街区百年前的照 片或资料可资参照,但没有了那时的人、技艺、材料、社会环境,你能把它不走样地整回到 过去的年代吗?整回去之后又希望什么年代的人来生活?这么整的结果,必然是把真的整没 了,搞出个不伦不类、缺乏生命力的假古董,哪怕看着再奢华,也不过是基因突变的怪胎, 甚至是僵

5、尸。街区房屋的整治,最好的办法或许是采取逐步维修与更新的方式,对不得不修 缮的才采取适当措施,对违章违法的私搭乱建行为坚决予以纠正和制止。 (摘编自马奔腾传统街区要慎言“打造” ) 1.下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是(3 分) A.传统街区蕴含了厚重的历史文化,可成为地方的名片,可以增加城市的影响力,也是城市发 展旅游业的核心竞争力。 B.历史文化是传统街区的价值所在, 历史文化的形成需要几代人的努力, 传统街区的形成比历 史文化的形成更为漫长。 C.充分利用好历史资源, 让文化遗产成为发展地方经济的动力, 需要先弄清楚传统街区本身的 性质,并以保护为前提。 D.那些年代不一、 外

6、形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂, 它反映了地域特色和人民的生活理 想、生存智慧及社会的伦理道德关系。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章第一段直言当前不少城市“打造”传统街区出现了不少问题,然后探析原因,提出了慎 言“打造”的论点。 B.文章讲述了十年前北京前门大街改造失败的案例, 这为论述保护和利用传统街区需尊重传统 街区的内涵提供了例证。 C.文章从传统街区的价值所在保护和利用传统街区时出现的问题两个方面, 论证了改造和利用 传统街区要谨慎。 D.文章第四段连续使用了三个问句, 鲜明地表达了反对改造传统街区的态度, 然后提出了传统 街区整治的办法。 3.根据

7、原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A.在传统街区改造的过程中,如果能充分发掘出传统街区蕴含的历史、人文信息,因势利导, 就能做到古为今用,古今融合。 B.缺乏准确的定位,怀着急功近利的心理粗暴改造,既会破坏传统街区原有的格局,也难以建 立新的有可持续性的文化生态。 C.迁走原住居民,彻底改造旧城区,以此招商引资,这并不能长久促进城市的发展,反而会破 坏传统街区的文化特色和内涵。 D.对于传统街区,我们要怀有敬畏之心,要认真地去认识它、了解它尊重它,顺其自然,而不 是轻率地将其打造成返古名城。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 材料一

8、 一些电商平台会利用满减、红包、优惠券等活动,通过“先涨价再促销”的方 式,以假折扣误导消费者。某些网店经营者为吸引消费者,不惜在商品标题或宣传页面中夸 大甚至虚构部分产品功效或性能。许多商家以次充好,混搭销售劣质商品。还有许多商家把 钱花在“刷单”上,很多消费者容易被虚增的部分好评或销量蒙蔽。网购不仅要看商品评价 和成交量,还要注意销量突增或突减现象。不少网店经营者断章取义,利用声明、规则、通 知等形式“秒杀”消费者的合法权益,并且常常利用合同约定,使用技术手段强行搭售,让 消费者在不知情的情况下购买。一些“网络专供款”不仅质量参差不齐,售后待遇也大相径 庭,售后维权的成本较高、周期较长,这

9、种既费时又费钱的等待对于消费者来说是一种煎熬。 部分不良商家针对消费者的兴趣爱好、消费习惯、消费层次等特征,定向提供商品或者服务 的搜索结果,容易导致订同样的酒店、买同样的服务,苹果手机用户比安卓手机用户贵;同 样的打车起点和终点,不同用户价格也不一样。 (摘编自市监督管理局发布消费警示:网购的八大“陷阱” , 盐阜大众报2019.03.15) 材料二 不再“单纯”的微信朋友圈已发展为网络购物的一种常见方式和渠道,由此衍 生出的购物纠纷事件也频频发生。微信属于社交媒体,通过微信朋友圈购物,卖家很分散, 而且没有一个像阿里或其他电商这样的专业电商平台来规范买家和卖家的关系,没有对卖家 资质的审核

10、、验证以及信用评价,导致微信朋友圈的卖家质量和信用良莠不齐。从平台的角 度来讲,作为社交平台,微信上很多信息都很私密,平台基于对用户隐私权的尊重,不能监 控人们的日常通信,所以发在朋友圈的广告以及微信交易确实很难监管。 据统计,2018 年全国电子商务交易额为 31.63 万亿元,比上年增长 8.5%。电子商务的高 速发展在激发市场经济活力、为消费者带来便利的同时,也引发诸多消费纠纷2018 年, 全国市场监管部门共受理网络购物投诉 168.2 万件,同比增长高达 126.2%,虚假广告、假冒 伪劣、质量不合格、经营者拒不履行合同约定等成为投诉的主要问题。 (摘编自微信“朋友圈”浙成“商业圈”

11、网购还有多少痛点待解 , 光明日报2019.04.22) 材料三 针对网购行业的种种乱象.2019 年 1 月 1 日起实行的中华人民共和国电子商务 法明确了电子商务经营者的义务,同时还强化了经营者的举证责任,这无疑为消费者维权 提供了有力的法律依据,也再次表明互联网不是法外之地,无论是线上网店还是线下门店, 任何生产经营活动都不能突破合规的基本框架。 无论是电子商务法对商家行为的规范,还是平台经营者对消费者权益的保护,本质上都 是对整个电子商务行业规则的重塑。当然,从缺少规则、野蛮生长向透明化、规范化过渡, 可能会伴有转型阵痛,但从长远看,只有电子商务经营者遵循自愿、平等、公平、诚信的原 则

12、,来参与市场竞争,履行自身义务,整个电商行业才能走上更加健康的发展轨道。 要真正让网购环境清朗,必须构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境。盼望随着 相关配套法律法规不断落实、监管部门的重拳整治、网购平台的自我净化以及消费者维权意 愿的不断提升,未来的网购商品不仅能让人们买得放心,而且用得舒心。 (摘编自对网购乱象不能“自认倒霉” , 人民日报(海外版)2019.05.01) 4.下列对材料中相关内容的理解,正确的一项是(3 分) A.电商平台的满减、优惠券等促销手段都存在着假折扣,还有夸大其词的宣传,购物时应多比 较甄别。 B.微信购物不同于专业电商平台购物, 卖家的资质审核验证等问题难以

13、进行, 卖家的品质和信 用也很难得到保障。 C.政府相关部门出重拳、立法规,目的是告诉人们互联网不是法外之地,任何经营活动都要符 合规则。 D.当前电子商务仍处于野蛮生长期.制定法律法规去约束电商,从长远看,对电商平台也有益 处。 5.下列对材料中相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.网络平台上, 商品评价和交易量是购物时重要的参考依据, 但如果某商品销售是突增突减则 是商家在“刷单” 。 B.一些网络专供款商品的品质较差,其售后服务也存在着很多问题,消费者维权成本较高、周 期较长,既费时又费钱。 C.当前我国网络购物市场增长迅猛, 但实际上也存在诸多痛点, 由网购引发的消费纠纷

14、成倍增 长,问题突出。 D.不只微信等社交平台购物容易出现消费纠纷.整个网络购物市场近年来都是消费者投诉的高 发地。 6.根据上述材料,概括规范网络购物市场的三点措施。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的作品,完成 79 题。 美食家 陆文夫 美食家这个名称很好听,读起来还真有点美味!如果用通俗的语言来加以解释的话,不妙 了:一个十分好吃的人。好吃还能成家!可硬是有那么一个因好吃而成家的人,像怪影似的在 我的身边晃荡了四十年。 我认识朱自冶的时候,他已经快到三十岁。别以为好吃的人都是胖子,不对,朱自冶那 时瘦得像根柳条枝儿似的。也许是他觉得自己太瘦,所以才

15、时时刻刻感到没有吃够,真正胖 得不能动弹的人,倒是不敢多吃的。好吃的人总是顾嘴不顾身,这话却有点道理。尽管朱自 冶有足够的钱来顾嘴又顾身,可他对穿着一事毫无兴趣。整年穿着半新不旧的长袍大褂,都 是从估衣店里买来的,买来以后便穿上身,脱下来的脏衣服却“忘记”在澡堂里。 朱自冶起得很早,睡懒觉倒是与他无缘,因为他的肠胃到时便会蠕动,准确得和闹钟差 不多。眼睛一睁,他的头脑里便跳出一个念头。 “快到朱鸿兴去吃头汤面!”这句话需要作一点 讲解。否则的话只有苏州人,或者是只有苏州的中老年人才懂,其余的人很难理解其中的诱 惑力。 那时候,苏州有一家出名的面店叫作朱鸿兴,如今还开设在怡园的对面。至于朱鸿兴都

16、 有哪许多花式面点,如何美味等等我都不交待了,食谱里都有。算不了稀奇,只想把其中的 吃法交待几笔。吃还有什么吃法吗?有的。同样的一碗面,各自都有不同的吃法,美食家对此 是颇有研究的。比如说你向朱鸿兴的店堂里一坐, “喂!(那时不叫同志)来一碗 XX 面。 ”跑堂伙 计稍许一顿,跟着便大声叫喊: “来哉,XX 面一碗。 ”那跑堂的为什么要稍许一顿呢,他是在 等待你吩咐做法的:硬面,烂面,宽汤,紧汤,拌面,重青(多放蒜叶),免青(不要放蒜叶), 重油(多放点油),清淡点(少放油),重面轻交(面多些,交头少点),重交轻面(交头多,面少点), 过桥(交头不能盖在面碗上,要放在另外的一只盘子里,吃的时候

17、用筷子挟过来,好象是通过 一顶石拱桥才跑到你嘴里),如果是朱自冶向朱鸿兴的店堂里一坐,你就会听见那跑堂的 喊出一大片: “来哉,清炒虾仁一碗,要宽汤、重青,重交要过桥,硬点!” 一碗面的吃法已经叫人眼花缭乱了,朱自冶却认为这些还不是主要的,最重要的是要吃 “头汤面” 。千碗面,一锅汤。如果下到一千碗的话,那面汤就糊了,下出来的面就不那么清 爽、滑溜,而且有一股面汤气。朱自冶如果吃下一碗有面汤气的面,他会整天精神不振,总 觉得有点什么事儿不如意。所以他不能象奥勃洛摩夫 那样躺着不起来,必须摸黑起身,匆匆 盥洗,赶上朱鸿兴的头汤面。吃的艺术和其它的艺术相同,必须牢牢地把握住时空关系。 朱自冶揉着眼

18、睛出大门的时候,那个拉包月的阿二已经把黄包车拖到了门口。朱自冶大 模大样地向车上一坐,头这么一歪,脚这么一踩,叮当一阵铃响,到朱鸿兴去吃头汤面。吃 罢以后再坐上阿二的黄包车,到阊门石路去蹲茶楼。 那爿大茶楼上有几个和一般茶客隔开的房间,摆着红木桌、大藤椅,自成一个小天地。 那里的水是天落水,茶叶是直接从洞庭东山买来的,煮水用瓦罐,燃料用松枝,茶要泡在宜 兴出产的紫砂壶里。朱自冶登上茶楼之后,他的吃友们使陆续到齐。美食家们除掉早点之外, 决不能单独行动,最少不能少于四个,最多不得超过八人,美食家们必须集体行动。先坐在 茶楼上回味昨天的美食,评论得失。第一阶段是个漫谈会。会议一结束便要转入正题,为

19、了 慎重起见,还不得不抽出一段时间来讨论今日向何方?是到新聚丰、义昌福,还是到松鹤楼。 如果这些地方都吃腻了,他们结伴远行,每人雇上一辆黄包车,或者是四人合乘一辆马车, 浩浩荡荡,马蹄声碎,到木渎的石家饭店去吃鲃肺汤,枫桥镇上吃大面,或者是到常熟去吃 叫花子鸡。 (选自古吴轩出版社美食家一书,有删改) 注:奧勃洛摩夫:俄国作家冈察洛夫创作的同名长篇小说中的人物,小说中的这一形象整天 在计划着人生,却无力完成任何事情,最后只能躺在沙发上混日子。 ”奥勃洛摩夫被认为是俄 国文学中的“多余人”形象之一。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3 分) A.小说开头先说“美食家”这一

20、称谓“很好听” 、 “有点美味” ,后又说“不妙了” ,看似矛盾, 效果却极佳,留下悬念,吸引读者往下读。 B.小说有意交待了朱自冶猎食的每处地点的具体名称,同时还安插了跑堂的、车夫等小角色, 增强了小说的真实感,极有生活气息。 C.小说在刻画人物的同时, 也展示了姑苏城里特有的风味美食, 人们从细节中可以捕捉特有的 风俗人情。 D.小说最后写朱自冶和吃友们集体行动,意在体现这帮食客的富足、悠闲,也体现了我对他们 生活情趣的欣羡和肯定。 8.“美食家”在朱自冶身上有哪些体现.请作简要概括。(6 分) 9.小说第四段围绕跑堂伙计的 “稍许一顿” 作者花了较多笔墨给以说明, 请对此说说你的看法。

21、(6 分). 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题.19 分) 阅读下面的文言文,完成 1013 题。 樊哙,沛人也,以屠狗为事,与高祖俱隐于芒砀山泽间。沛公起,哙以舍人从攻胡陵、 方与,还守丰,败泗水守薛西,击章邯军濮阳,破赵贲军开封,攻武关,至霸上,无不却敌 先登。项羽闻沛公欲王关中,大怒,使黥布等攻破函谷关,进至戏。沛公从百余骑因项伯见 项羽,谢无有闭关事。项羽飨军士,中酒,亚父使项庄拔剑舞坐中,击沛公。樊哙居营外, 闻事急,即带剑拥盾入。项羽按剑而跽曰: “客何为者?”张良曰: “沛公之参乘 樊哙也。 ”项羽 曰: “壮士。 ”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切

22、肉食,尽之。项羽曰: “能复饮乎?”哙曰: “臣 死且不辞,岂特卮酒乎!沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今曰至,听小人言,与 沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。 ”项羽默然。沛公起如厕,麾樊哙出,与俱去。是日微 樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。项羽死,汉王即位,以哙坚守战有功,益食邑八百户。 又以将军从高祖平燕王臧荼、楚王韩信,更赐爵列侯,与剖符 ,世世勿绝,食舞阳,迁左丞 相。哙以吕后女弟吕媭为妇,故其比诸将最亲。先黥布反时,高帝尝病甚,恶见人,卧禁中, 诏户者无内群臣。绛侯、灌婴等莫敢入。十余曰,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者 卧。哙等见上,流涕曰: “始陛下与臣等,起丰沛,

23、定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也! 且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起。 其后卢绾反,高帝使哙以相国击燕。是时,高帝病甚,人有恶哙党于吕氏,即上一日宫车晏 驾,哙欲以兵尽诛戚氏、赵王如意之属。高帝大怒,乃使陈平载绛侯代将,即军中斩哙。陈 平畏吕后,执哙诣长安。至则高帝已崩,吕后释哙,得复爵 邑。孝惠六年,哙薨,谥 曰武侯。 选编于资治通鉴汉纪一 汉书樊郦滕灌傅靳周传 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.且陛下病甚/大臣震/恐不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ B.且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等

24、计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ C.且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ D.且陛下病甚/大臣震/恐不见臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.参乘,亦作“骖乘” 。古时乘车,站在车左担任警卫的人。乘,四匹马拉的车,一辆为一乘。 B.剖符,或叫“剖竹” 。封建帝王封赏诸侯、功臣时,将铜或竹、木剖分为二,君臣各执一半, 作为信守的约证。 C.爵,是古代君主赐予臣下的爵位。春秋时期,分“公、侯、伯、子、男”五等爵位。 D.谥,是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及

25、其它地位很高的人,根据其生平事迹进行评定后,给 予褒贬不一的称号。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.樊哙骁勇善战、军功卓著。随刘邦征战,樊哙无不冲锋在前;刘邦成为皇帝后,樊哙凭借战 功,封爵列侯,官至左丞相。 B.樊哙忠肝义胆、豪气干云。为保护刘邦,他不顾个人安危,私闯鸿门宴,喝酒吃肉的豪爽令 项羽赞赏,义正辞严的谴责令项羽无言以对。 C.樊哙直言善谏、循循善诱。刘邦因病重多日不见朝臣,樊哙闯宫直人,指出刘邦不该独自跟 一个宦官诀别,用赵高篡权的教训规劝他。 D.樊哙出身寒微、 卒于显赫。 他早年依靠屠狗谋生, 后来做了刘邦的女婿, 关系比诸将更亲近; 后因

26、结党吕后,被刘邦下令处斩。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)沛公从百余骑因项伯见项羽,谢无有闭关事。(5 分) (2)是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。(5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首诗,完成 1415 题。 榆河晓发 谢榛 朝晖开众山,遥见居庸关。 云出三边外,风生万马间。 征尘何日静,古戍几人闲? 忽忆弃繻者 ,空惭旅鬓斑。 注:弃繻者:繻,古时用帛制成的出入关卡的凭证。弃繻者,原指汉终军。后泛指年少立大 志之人。 14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A.首句中“开” ,赋予“朝晖”以人的动态,全句由此

27、而显得生机跃动,意兴盎然。 B.颔联上句描写云从天边升起,为远景;下句写大草原上万马奔腾如同刮风,为近景。 C.颔联所写的云是朝云,风是晓风,和大多早行诗一样,此联也表现出凄清的境界。 D.颈联从景过渡到情。景是“征尘” “古戍” ,情则是诗人以疑问形式抒发的感慨。 15.请简要分析这首诗抒发的思想感情。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)孟子生于忧患,死于安乐中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是 “ ” ;讲傅说的句子是“ ” 。 (2)白居易在琵琶行中写自己到江州之后,无论是在江花盛开的春天还是在秋天

28、美好的夜 晚,都独自一人喝酒的诗句是“ , ” 。 (3)辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古用“ , ”两句传神地勾画 出了英雄当年驰骋沙场,收拾河山的豪壮场景。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成 1719 题。 当今世界,各国利益日益交融、命运更加 是大势所趋,不断创造更加美好的 生活是各国人民的共同期待,( )。 世界很大,问题不少。经济全球化遭遇逆风,但不能因此而否定经济全球化。闭门筑墙、 诿过他人都不是解决问题的正确方法。经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步 的结果,不会以哪些人、哪些国家的意志为转移,其潮流不可逆转。新一轮科技 和产业革命正孕育兴起,国际分工体系

29、加速演变,全球价值链深度重塑,这些都赋予经济全 球化新的 ,孕育新的发展动能。 正是因为对世界经济的长远趋势有着 把握,中国积极引领经济全球化朝着更 加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。这一主动拥抱未来的开阔视野,被视为是“握 住了通向明天的钥匙” 。在各国观察人士眼中,举办进博会,正是经济全球化继续发展的有力 一项举措。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分) A.休戚相关 水到渠成 内涵 精准 B.息息相关 顺水推舟 内含 精准 C.休戚相关 顺水推舟 内涵 准确 D.息息相关 水到渠成 内含 准确 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分) A.

30、各国政府的共同责任是让经济全球化更好地造福世界各国人民 B.更好地造福世界各国人民让经济全球化是各国政府的共同责任 C.让经济全球化更好地造福世界各国人民是各国政府的共同责任 D.各国政府的共同责任是更好地造福世界各国人民让经济全球化 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) A.举办进博会,在各国观察人士眼中,正是支持经济全球化继续发展的一项有力举措。 B.在各国观察人士眼中,开展进博会,正是中国支持经济全球化继续发展的有力一项举措。 C.在各国观察人士眼中,中国开展进博会,正是支持经济全球化继续发展的有力一项举措。 D.在各国观察人士眼中,中国举办进博会,正是支持经济

31、全球化继续发展的一项有力举措。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句.使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过 15 个字。(6 分) 20 世纪 40 年代,科学家受萤火虫发光器的启发, 。萤火虫发出的荧光是 种生物光,它不同于其他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源, 因此也叫“冷光源” 。虽然荧光灯的发明大大提高了能源使用率, 。最近,研 究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片, 。科 学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制作出模仿萤火虫发光器天然结构的 LED 覆盖层, 可使其效率提高 50%以上。 21.把下面一段话的

32、主要意思压缩成一句话,不超过 30 个字。(5 分) 甲骨文的单字量约 4400 个,可识可读可隶定的约 2400 个,其中约 1400 多个见于现代汉 语词典,其余 2000 个已经不可释读,多为消逝的人名、地名和某种祭祀名,但其词性词义大 都可据文例语境而基本推知。甲骨文语言是汉语的母体,甲骨文的文辞体式,与现代汉语语 法结构一脉相承。可知早在 3000 多年前已经有比较健全成熟的一个语言、词汇、句法和语法 系统,现代汉语语法中的名词、代词、动词、介词、数词、某些量词、连词等,在甲骨文中 已经基本具备。甲骨文内部有一个比较统一的语音系统,它构成中国秦汉以后汉藏语系的重 要源头。由于甲骨文的

33、发现,汉语言学的原初形态和汉语语法的早期特点已由很难讲清变得 可资精细探析。 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 电影我和我的祖国取材新中国成立 70 周年以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间。 讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事:为保障开国大典国旗顺利升起,林治 远争分夺秒排除万难,用一个惊心动魄的未眠之夜确保立国大事“万无一失” ;为研制中国第 一颗原子弹,高远献身国防科技事业,奉献了自己的青春和爱情;为确保五星红旗分秒不差 飘扬在香港上空.升旗手朱涛刻苦训练不懈怠,女港警莲姐兢兢业业守平安,外交官安文彬与 英国人谈判 16 轮分秒不让;喜迎奧运之际,出租车司机将自已视若珍宝的开幕式门票送给了 远赴京城的汶川地震孤儿。 一个个鲜活生动的普通人的奋斗故事,勾连起一段段难以磨灭的全民记忆“那些默 默奋斗、孜孜前行的小人物,也是推动历史车轮滚滚向前的动力。 ” 阅读以上材料,你有何感想?请以此写一篇不少于 800 字的文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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