六年级语文下册-第4单元-18《永生的眼睛》课件7-语文S版.ppt

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1、 永生的眼睛永生的眼睛琳达琳达.里弗斯,里弗斯,(1951今)美国人,今)美国人,1987年美国眼睛银行年美国眼睛银行授予琳达授予琳达角膜角膜移植和移植和视力恢复代言人视力恢复代言人 资料一:资料一:据卫生部统计,我国目前约有据卫生部统计,我国目前约有400400万因角万因角膜病致盲的患者,其中膜病致盲的患者,其中7070可以通过角膜移植手可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3 3 000000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。苦地等待。资料二:资料二:目前美国有超过目前美

2、国有超过84 00084 000多名患者登记等多名患者登记等待器官移植,而且每待器官移植,而且每1313分钟就会有一个新的登记分钟就会有一个新的登记等待患者。等待患者。20042004年仅有年仅有30%30%的等待者获得了器官移的等待者获得了器官移植,而剩余的植,而剩余的70%70%的等待者必须继续等待他们迫切的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有需要的移植器官。不幸的是,每天有1616个人会因个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。为无法等到器官移植而丧失生命。眼角膜是眼睛前端一层透明薄眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明,位于眼球膜。角膜完全透明,位于眼球前部,呈

3、横椭圆形。前部,呈横椭圆形。突如其来突如其来 不假思索不假思索 不由自主不由自主 栩栩如生栩栩如生 重见天日重见天日 热泪盈眶热泪盈眶与世长辞与世长辞 流淌流淌 捐赠捐赠 盲人盲人 角膜角膜 器官器官 酷爱酷爱 拥抱拥抱 遵从遵从 失明失明 领悟领悟屡屡获奖屡屡获奖 搂抱搂抱 给予给予 突如其来:突如其来:“突如突如”是突然的意思,是突然的意思,“突如其来突如其来”就是突然发生。本文是指母亲被突然而来的疾病就是突然发生。本文是指母亲被突然而来的疾病夺走了性命。夺走了性命。不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。本文不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。本文是指父亲捐献母亲的角膜时态度坚决,毫不犹

4、豫。是指父亲捐献母亲的角膜时态度坚决,毫不犹豫。栩栩如生:形容生动活泼的样子,本文是指温栩栩如生:形容生动活泼的样子,本文是指温迪的画技较高,画出的马就像活的一样。迪的画技较高,画出的马就像活的一样。屡屡:一次又一次。屡屡:一次又一次。遵从:遵照并服从。遵从:遵照并服从。重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。本文是指让盲人恢复视力,看到光明。本文是指让盲人恢复视力,看到光明。课文讲述了一家三课文讲述了一家三代人已经和准备为代人已经和准备为盲人捐献角膜的动盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他人事迹,赞美了他们高尚的情操。们高尚的情操。读过课文后,你最喜欢

5、课读过课文后,你最喜欢课文中的哪个人物文中的哪个人物?为什么为什么?自读课文自读课文 琳达一家人为了让盲人重见光明做琳达一家人为了让盲人重见光明做了些什么?了些什么?捐赠眼角膜捐赠眼角膜 默读课文,勾画出有默读课文,勾画出有“骄傲骄傲”的句子。的句子。含有骄傲的句子:温迪告诉我温迪告诉我:“妈妈妈妈,我真为你、为外公我真为你、为外公所做的一切感到骄傲所做的一切感到骄傲.”温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢?温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢?(有了他们的捐赠,就会有盲人可以有了他们的捐赠,就会有盲人可以重见光明,为别人带来了幸福,多么重见光明,为别人带来了幸福,多么令人骄傲啊!令人骄傲

6、啊!)这次这次,我为自己的女儿我为自己的女儿14岁的温迪岁的温迪而骄傲而骄傲!这次这次,我为自己的女儿我为自己的女儿温迪而骄傲。温迪而骄傲。比较琳达和温迪的态度。作者为什么要强调“14岁的温迪“呢?琳达14岁时和温迪14岁时对捐赠器官的态度有什么不一样呢?琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是-痛苦难痛苦难忍忍 14岁的温迪对捐赠器官的态度岁的温迪对捐赠器官的态度感到骄傲感到骄傲 这次,我为自己的女儿这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!岁的温迪而骄傲!这里作者再次使用这里作者再次使用“骄傲骄傲”一词,表达了一词,表达了“我我”对女儿温迪美好心愿的支持和认可。特

7、意强调温对女儿温迪美好心愿的支持和认可。特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的岁的“我我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。体会句子:在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!思考:父亲还留下了什么?父亲留下来的不仅仅是一副角膜,更重要的是他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中,并将世代相传。一个人所能给予他人的最珍贵的东西,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死

8、后的身你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。是有意义的。这是琳达的父亲劝慰自己的女儿时所说的一段这是琳达的父亲劝慰自己的女儿时所说的一段含义深刻的话,表达了两层意思:含义深刻的话,表达了两层意思:一是你所能一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分;分;二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康,二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境母善于为他人着想、无私奉

9、献的高尚的思想境界。界。资料补充。资料补充。其实课文到这里并没有结束,原文中还这样写道:没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了温迪,在一次交通事故中丧生了当我签字时,她当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多你想过什么也看不见会有多么痛苦吗么痛苦吗!”失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:角膜中心的信。信上写道:“角膜

10、移植非常成功。现角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽的美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。此时,琳达不再悲伤,因为她又一次想起父此时,琳达不再悲伤,因为她又一次想起父亲的话:亲的话:一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和于自己身体的一部分。很久

11、以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体有助于他人我就认为,如果我们死后的身体有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。如果一恢复健康,我们的死就是有意义的。如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙。迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙。当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!会为我自豪!思考 结合课文谈谈你对结合课文谈谈你对“永生的眼睛永生的眼睛”的理解?的理解?指善良美好的人性和关爱他人、无私奉献指善良美好的人性和关爱他人、无私奉献的精神必将世代相传,永不泯灭。的精神必将世代相传,永不泯灭。

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