1、故事：一只故事：一只不不会飞的鹰会飞的鹰一只不会飞的鹰 农夫在农场里干农夫在农场里干活活,拾到一只很小的拾到一只很小的样子怪怪的鸟。样子怪怪的鸟。那只怪鸟和出生那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大刚满月的小鸡一样大小。也许因为它实在小。也许因为它实在太小了，还不会飞。太小了，还不会飞。老人就把这只怪老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩鸟带回家给小孙子玩耍。耍。老人的孙子很调皮，他将怪鸟放老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育着。鸡养育着。小鹰以为自己是只鸡，咯小鹰以为自己是只鸡，咯咯地叫，在地上找虫子吃。咯地叫，在地上找虫子吃。一只不会飞的鹰
2、一只不会飞的鹰 一只老鹰在天空拍打着金一只老鹰在天空拍打着金黄色的翅膀，黄色的翅膀，优美地滑翔。优美地滑翔。一只不会飞的鹰一只不会飞的鹰一只不会飞的鹰一只不会飞的鹰小鹰充满敬畏地问：小鹰充满敬畏地问：“他是谁？他是谁？”他是谁？他是谁？这个故事给你什么启发？这个故事给你什么启发？想一想想一想说说我自己说说我自己 每个人都有自己独特的外貌、性格每个人都有自己独特的外貌、性格和爱好，那么你知道自己有哪些特点吗？和爱好，那么你知道自己有哪些特点吗？给同学们介绍一下吧！给同学们介绍一下吧！画一张自己的自画像画一张自己的自画像露一手，露一手，说说自己的优势和特长说说自己的优势和特长有恒心的有恒心的 有主
3、见的有主见的 理性的理性的 有条理有条理的的 富有想象力的富有想象力的 善解人意的善解人意的 活跃的活跃的 乐观的乐观的 有责任心的有责任心的 友善的友善的 好奇的好奇的 好交际的好交际的 擅长言辞的擅长言辞的 助助人的人的 刚毅的刚毅的合作的合作的 实际的实际的 富有创意的富有创意的 爱冒险的爱冒险的 防御的防御的 有自信心的有自信心的 爱动脑筋的爱动脑筋的 聪明的聪明的 慷慨的慷慨的 坦率的坦率的 周到的周到的 有说服力的有说服力的 有同情心的有同情心的 沉着的沉着的 爱反思的爱反思的节约的节约的 有效率的有效率的 真诚的真诚的 细心的细心的 兴趣广泛的兴趣广泛的我们应该怎样认识自己呢？我
4、们应该怎样认识自己呢？（1 1）要了解自己的优势与不足；）要了解自己的优势与不足；（2 2）要认识自己的兴趣和特长，）要认识自己的兴趣和特长，学会分享自己的优点；学会分享自己的优点；（3 3）要欣赏别人，尊重别人，用）要欣赏别人，尊重别人，用别人的长处来弥补自己的不足。别人的长处来弥补自己的不足。中学心理辅导活动课 认识你 认识我找找优点找找优点写一写写一写 我喜欢我我喜欢我 我喜欢我，因为我有个好听的名我喜欢我，因为我有个好听的名字，叫字，叫XXX，我的父母希望我，我的父母希望我能能 。我喜欢我，因为我长得我喜欢我，因为我长得帅帅 。我喜欢我，因为我各方面都挺出我喜欢我，因为我各方面都挺出色
5、。我喜欢色。我喜欢 根据我们学习的内容如何理解根据我们学习的内容如何理解“尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长”呢？呢？（1）生活中的每个人，不可能只有优）生活中的每个人，不可能只有优点没有缺点，也不可能只有缺点没有优点没有缺点，也不可能只有缺点没有优点；点；（2）每个人都有自己的优点和长处，）每个人都有自己的优点和长处，只有取长补短，才能不断进步。只有取长补短，才能不断进步。怎样使自己变成大家喜欢的人？怎样使自己变成大家喜欢的人？每个人都有自己的每个人都有自己的特点特点，都有，都有长处长处和和短处短处。有短处也不要怕，我。有短处也不要怕，我们可以们可以改进改进，让短处变成，让短处变成长处长处
6、。如。如果每个同学都能学习别人的果每个同学都能学习别人的长处长处，就能变成大家就能变成大家喜欢的人喜欢的人。你是一个你是一个 ()的人的人!你是一个你是一个 ()的人的人!你是一个你是一个 ()的人的人!我是我是()!心灵碰撞心灵碰撞 别人的眼睛是镜子，别人的眼睛是镜子，有时比你自己更了解你。有时比你自己更了解你。对待表扬不骄傲，继续努力；对待表扬不骄傲，继续努力；对待批评不气馁，努力改正。对待批评不气馁，努力改正。请你来做一回小记者，采访你的同桌和其他请你来做一回小记者，采访你的同桌和其他任意两位同学对你的看法，并把采访的结果任意两位同学对你的看法，并把采访的结果简单地写成如下简单地写成如下
7、100字的一则小报道：字的一则小报道：“同同学眼中的我学眼中的我”。今天，我分别采访了今天，我分别采访了、，他，他们认为我们认为我。我的感受是。我的感受是 ，今后应，今后应该该 。记者：。记者：。学习别人的长处学习别人的长处 每个人都有自己的每个人都有自己的特点特点，都有，都有长处长处和和短处短处。有短处也不要怕，我。有短处也不要怕，我们可以们可以改进改进，让短处变成，让短处变成长处长处。如。如果每个同学都能学习别人的果每个同学都能学习别人的长处长处，就能变成大家就能变成大家喜欢的人喜欢的人。夸夸我的同学夸夸我的同学 想一想，我们班上有没有类似想一想，我们班上有没有类似“小小雷锋雷锋”“”“小
8、能手小能手”之类的同学或者为班之类的同学或者为班级做贡献的同学呢？让我们来夸一夸我级做贡献的同学呢？让我们来夸一夸我们的同学吧！们的同学吧！理想中的你是怎样的一个人理想中的你是怎样的一个人呢？想一想，写在树叶上。让我呢？想一想，写在树叶上。让我们一起种一棵理想之树吧！们一起种一棵理想之树吧！全球五十位成功人士共有的全球五十位成功人士共有的 心理品质：心理品质：自信、刻苦耐劳、意志坚定、脚自信、刻苦耐劳、意志坚定、脚踏实地、崇高的理想、情绪稳定、踏实地、崇高的理想、情绪稳定、敢于追求、真诚乐观、虚心好学敢于追求、真诚乐观、虚心好学认识你 认识我要记住，要记住，不论美丑，不论美丑，世界上只有一个你
9、。世界上只有一个你。认识你 认识我品德课，心欢畅，品德课，心欢畅，认识我的每一样！认识我的每一样！学会喜欢我自己，学会喜欢我自己，我会成长更健康！我会成长更健康！扬特长，去缺点，扬特长，去缺点，明天我会变个样！明天我会变个样！变个样！变个样！认识你 认识我认识自己很重要，认识自己很重要，缺点一定克服掉；缺点一定克服掉；优点时时记心间，优点时时记心间，主动展示见成效。主动展示见成效。有一天，我不小有一天，我不小心走丢了，需要心走丢了，需要写一张寻人启示写一张寻人启示寻人启示寻人启示认识你 认识我我猜！我猜！我猜！我猜！我猜猜猜！我猜猜猜！选择你最了解的一位同学，写选择你最了解的一位同学，写一写在你眼中他（她）是怎样的一写在你眼中他（她）是怎样的一个人？（可包括性格特点、优一个人？（可包括性格特点、优点、缺点等等）点、缺点等等）别人别人 中的我中的我自己眼中的我自己眼中的我谢谢谢谢
