1、二、二、初三教学计划初三教学计划一、一、毕业考试范围毕业考试范围 三、三、怎样学好历史怎样学好历史 导言课导言课 四、四、中国古代王朝的更替中国古代王朝的更替 根据根据历史课程标准历史课程标准，初中毕业历史学科学，初中毕业历史学科学业考试标准对考试内容作出了如下相应层次的规定：业考试标准对考试内容作出了如下相应层次的规定：要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画，物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画，以及通过阅读和观察、感知和体验的过程去获取历以及通过阅读和观察、感知和体验的过程去获取历史信息，并能准确的表
2、达出来。史信息，并能准确的表达出来。凡凡历史课程标准历史课程标准中使用列举、知道、了解、中使用列举、知道、了解、说出、讲述、简述、复述等行为动词的内容为识记说出、讲述、简述、复述等行为动词的内容为识记层次。层次。在识记的基础上，对所学的历史内容进行归纳在识记的基础上，对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对基本的历史知识和历史问题的初步和整理，形成对基本的历史知识和历史问题的初步认识。认识。凡凡历史课程标准历史课程标准中使用概述、归纳、理解、中使用概述、归纳、理解、说明、阐明、认识等行为动词的内容为理解层次。说明、阐明、认识等行为动词的内容为理解层次。在理解的基础上，调动已有的知识和技能，以在理
3、解的基础上，调动已有的知识和技能，以辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，分析辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，分析和解决问题。和解决问题。凡凡历史课程标准历史课程标准中使用分析、评价、比较、中使用分析、评价、比较、探讨、讨论等行为动词的内容为运用层次。探讨、讨论等行为动词的内容为运用层次。夏商周，秦两汉，三国两晋南北朝，隋唐五代，宋元明清。三三国国夏夏商商西周西周 东周东周秦秦西汉西汉 东汉东汉魏魏蜀蜀吴吴西西晋晋十六国十六国(前秦前秦)东晋东晋北北魏魏北朝北朝宋宋 齐齐 梁梁陈陈南朝南朝隋隋唐唐“十国十国”五代五代元元南宋南宋并并存存北宋北宋明明清清辽辽隋隋西夏西夏金金西夏西夏并并存存蒙蒙古古识识记记理理解解运运用用识识记记理理解解运运用用
