1、# 第第1题题 2 题号题号 PPT页码页码 题号题号 PPT页码页码 目录目录 题号题号 PPT页码页码 第第2题题 3 第第3题题 4 第第4题题 5 第第5题题(1) 6 第第6题题 10 第第7题题 11 第第8题题 13 第第9题题 14 第第10题题 16 第第11题题 18 第第12题题(1) 19 第第12题题(2) 20 第第13题题(1) 23 第第13题题(2) 24 第第12题题(3) 21 第第12题题(4) 22 第第13题题(3) 25 第第5题题(2) 7 返回目录 # 第第1题题 1 下列四个点中在反比例函数下列四个点中在反比例函数 y2 x图像上的是 图像上
2、的是 ( ) A(2，1) B(1，2) C(2，1) D(2，1) D 返回目录 # 第第2题题 2函数函数 y4 x的图像大致是 的图像大致是( ) A B C D B 返回目录 # 第第3题题 3如果反比例函数的图像经过点如果反比例函数的图像经过点(4，3)，那那 么函数的图像在第么函数的图像在第_象限象限 二、四二、四 返回目录 # 第第4题题 4 (1)(2018 哈尔滨哈尔滨)已知反比例函数已知反比例函数 y3k 1 x 的的 图像经过点图像经过点(1，2)，则则 k 的值为的值为_； (2)(2018 云南云南)已知点已知点 P(a， b)在反比例函数在反比例函数 y2 x 的图
3、像上的图像上，则则 ab_ 1 2 返回目录 # 第第5题题(1) 5画出函数画出函数 y6 x的图像 的图像 (1)完成下列表格：完成下列表格： x 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 y6 x 1 1.5 2 6 3 2 1.2 1 1.2 3 6 1.5 返回目录 # 第第5题题(2) 5画出函数画出函数 y6 x的 的图像图像 (2)在给出的平面直在给出的平面直角坐标系中角坐标系中，描点、连线、描点、连线、 画图画图 图放大图放大 返回目录 # 第第5题题(2) 图还原图还原 返回目录 # 第第5题题(2) 解：解：描点描点，连线连线，画图画图，如答图所示如答图所示 返回目
4、录 # 第第6题题 6 (2017 娄星区期末娄星区期末)正比例函数正比例函数 yk1x 和反比和反比 例函数例函数 yk2 x 的一个交点为的一个交点为(1，2)，则另一个交点为则另一个交点为 ( ) A(1，2) B(2，1) C(1，2) D(2，1) A 返回目录 # 第第7题题 7反比例函数反比例函数 yk x的图像如图所示 的图像如图所示，则则 k 的值的值 可能是可能是( ) A1 B1 C3 D4 图放大图放大 B 返回目录 # 第第7题题 图还原图还原 返回目录 # 第第8题题 8. (2019 江岸区校级模拟江岸区校级模拟)函数函数 y 2 x 的大致的大致 图像是图像是(
5、 ) A B C D D 返回目录 # 第第9题题 9 数学活动课上数学活动课上， 小华借助下列表格中的数据小华借助下列表格中的数据， 在平面直角坐标系中在平面直角坐标系中，经过描点和连线的步骤经过描点和连线的步骤，正正 确绘制了某个反比例函数的图像确绘制了某个反比例函数的图像，则下列关于该函则下列关于该函 数的描述中数的描述中，错误的是错误的是( ) x 3 2 1 1 2 1 2 1 2 3 y 1 3 2 3 6 6 3 3 2 1 返回目录 # 第第9题题 A图像在第二、四象限内图像在第二、四象限内 B图像必经过点图像必经过点 6，1 2 C图像与坐标轴没有交点图像与坐标轴没有交点 D
6、当当 x3 时时，y0 时函数的值小于时函数的值小于 0. 返回目录 # 第第13题题(1) 13(2018 顺义区二模顺义区二模)根据根据函数学习中积累的知函数学习中积累的知 识与经验识与经验，李老师要求学生探究函数李老师要求学生探究函数 y1 x 1 的图的图 像同学们通过列表、描点、画图像像同学们通过列表、描点、画图像，发现它的图像发现它的图像 特征特征，请你补充完整请你补充完整 (1)函数函数 y1 x 1 的图像可以由我们熟悉的函数的图像可以由我们熟悉的函数 _的图像向上平移的图像向上平移_个单位长度得到；个单位长度得到； y1 x 1 返回目录 # 第第13题题(2) 13(201
7、8 顺义区二模顺义区二模)根据函数学习中积累的知根据函数学习中积累的知 识与经验识与经验，李老师要求学生探究函数李老师要求学生探究函数 y1 x 1 的图的图 像同学们通过列表、描点、画图像像同学们通过列表、描点、画图像，发现它的图像发现它的图像 特征特征，请你补充完整请你补充完整 (2)函数函数 y1 x 1 的图像与的图像与 x 轴、轴、y 轴交点的情况轴交点的情况 是：是：_； 与与 x 轴交轴交于于(1，0)，与与 y 轴没有交点轴没有交点 返回目录 # 第第13题题(3) 13(2018 顺义区二模顺义区二模)根据函数学习中积累的知根据函数学习中积累的知 识与经验识与经验，李老师要求学生探究函数李老师要求学生探究函数 y1 x 1 的图的图 像同学们通过列表、描点、画图像像同学们通过列表、描点、画图像，发现它的图像发现它的图像 特征特征，请你补充完整请你补充完整 (3)请你构造一个函数请你构造一个函数，使其图像与使其图像与 x 轴的交点为轴的交点为 (2，0)，与与 y 轴无交点轴无交点，这个函数表达式可以是这个函数表达式可以是 _ 答案不唯一答案不唯一，如如 y2 x 1
