《小数的初步认识整理与复习》课件.ppt

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1、人教版小学数学三年级下册人教版小学数学三年级下册找一找,下列数中哪些是小数?哪找一找,下列数中哪些是小数?哪些是整数?些是整数?12.4 46 67.89 100 0.3459.87 1023 0.03 56.34 58分数分数:(:()小数小数:(:()分数分数:(:()小数小数:(:()分数分数:(:()小数小数:(:()分数分数:(:()小数小数:(:()210 8100 110 181000.20.080.10.18(1)(3)(2)(4)写一写。写一写。写出下面横线上的小数。(1)1千克海水含盐零点零三千克。(2)一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。(3)土星绕太阳一周需要二十九点四

2、六年。(4)通讯卫星重达二点三吨。比较小数大小时,先比较整比较小数大小时,先比较整数部分,整数部分大的,这个分数部分,整数部分大的,这个分数就大,如果整数部分相同,就数就大,如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分大的,比较小数部分,小数部分大的,这个小数就大。这个小数就大。比较小数大小比较小数大小(1)0.09 0.12(2)3.2 1.03(3)0.8 0.6(4)0.45 0.66比较每组中两个小数的大小比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。说说你是怎样比较的。(5)0.09 0.07(6)3.2 3.23(7)1.8 2.6(8)0.35 0.53相同的数位对齐,那一位上的数

3、相加满相同的数位对齐,那一位上的数相加满十,就向前一位进一十,就向前一位进一,如果那一位上不如果那一位上不够减,从前一位退一当十再减,得数要够减,从前一位退一当十再减,得数要点上小数点。点上小数点。简单的小数加法、减法的计算方法简单的小数加法、减法的计算方法:用竖式计算下面各题,并说说你是怎用竖式计算下面各题,并说说你是怎样计算的。样计算的。(1)6.43.8=(2)8.24.6=(3)0.8 0.4=(4)8.3 0.5=10.23.61.27.8(5)83.6=(6)10.24.8=(7)0.98 0.45=(8)65.3 0.5=11.65.41.4364.8用小数表示分数用小数表示分数

4、0.2(1 1)2 2分米分米=米米=()米米(2 2)7 7厘米厘米=分米分米=()分)分米米(3 3)5 5毫米毫米=厘米厘米=()厘)厘米米 210 7100.7 5100.5用小数表示下面的数。用小数表示下面的数。(1)8厘米厘米=()米)米(2)3元零元零9分分=()元)元(3)6角角=()元)元(4)2米米18厘米厘米=()米)米0.083.090.62.18写出箭头所指的小数。01230.4()()1.3()()()()0.91.82.6 小青身高小青身高1 1米米4 4分米,如果用分米,如果用米作单位,米作单位,4 4分米可以写成(分米可以写成()米,合起来写成(米,合起来写成

5、()米。)米。0.41.41.4判断(1 1)所有的小数都比)所有的小数都比0 0大,比大,比1 1小。小。(2 2)0.560.56读作零点五十六。读作零点五十六。(3 3)大于)大于0.80.8的小数只有的小数只有0.90.9。(4 4)3 3元元5 5分写成小数是分写成小数是3.053.05元。元。错错错错错错对对小红从家到学校要走小红从家到学校要走1.21.2千米,千米,当她走了当她走了0.30.3千米后发现数学书千米后发现数学书忘带了,立即按原路返回取书,忘带了,立即按原路返回取书,这样她要比平时去学校多走多这样她要比平时去学校多走多少千米?少千米?把把4.34.3米长的竹竿竖直插入水中,米长的竹竿竖直插入水中,测量水池的深度。入泥部分是测量水池的深度。入泥部分是0.30.3米,露出水面米,露出水面1.11.1米,水池蓄米,水池蓄水的深度是多少米?水的深度是多少米?

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