1、整理复习（一）整理复习（一）分数的意义和性质分数的意义和性质青岛版小学数学五年级下册优秀课件青岛版小学数学五年级下册优秀课件1、用同学们喜欢的方法，以小组为单位，用同学们喜欢的方法，以小组为单位，讨论整理讨论整理2、3单元所学知识；单元所学知识；（可以按照课（可以按照课本的顺序，也可以打乱顺序。）本的顺序，也可以打乱顺序。）2、小组长负责汇总记录知识要点；、小组长负责汇总记录知识要点；（如果整（如果整理出知识框架结构或者是知识脉络就更好了。试理出知识框架结构或者是知识脉络就更好了。试试看！看看那个小组的力量最大！）试看！看看那个小组的力量最大！）本单元学习的主要内容本单元学习的主要内容 分数分
2、数的意的意义和义和性质性质假分数假分数1分数的分类分数的分类真分数真分数1假分数与整数互化假分数与整数互化假分数与带分数互化假分数与带分数互化分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质约分约分(最简分数）最简分数）分数和小数的互化分数和小数的互化最大公因数、最小公倍数最大公因数、最小公倍数分数的意义分数的意义分数的意义分数的意义单位单位“1”，分数，分数单，分数，分数单位位分数与除法的关系分数与除法的关系分数大小的比较分数大小的比较同分母分数加减法同分母分数加减法4）5）的分数单位是（的分数单位是（），里面有（），里面有（）个这样的）个这样的分数单位；去掉（分数单位；去掉（）个这
3、样的分数单位就成为）个这样的分数单位就成为最小的质数。最小的质数。女生有24人，男生有28人，女生人数相当于男生人数的几分之几？西红柿有西红柿有100个，黄瓜有个，黄瓜有10个，西红柿个，西红柿是是黄瓜黄瓜的多少倍？的多少倍？把把5克盐放入克盐放入355克水中，克水中，盐的质量盐的质量占占盐水盐水的几分之几？的几分之几？快速读题，快速读题，发现特点，发现特点，寻找列式小寻找列式小窍门窍门 2、本单元学习的主要内容本单元学习的主要内容 分数分数的意的意义和义和性质性质假分数假分数1分数的分类分数的分类真分数真分数1假分数与整数互化假分数与整数互化假分数与带分数互化假分数与带分数互化分数的基本性质
4、分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质约分约分(最简分数）最简分数）分数和小数的互化分数和小数的互化最大公因数、最小公倍数最大公因数、最小公倍数分数的意义分数的意义分数的意义分数的意义单位单位“1”，分数，分数单，分数，分数单位位分数与除法的关系分数与除法的关系分数大小的比较分数大小的比较同分母分数加减法同分母分数加减法1）假分数都大于真分数。）假分数都大于真分数。说出结果。说出结果。本单元学习的主要内容本单元学习的主要内容 分数分数的意的意义和义和性质性质假分数假分数1分数的分类分数的分类真分数真分数1假分数与整数互化假分数与整数互化假分数与带分数互化假分数与带分数互化分数的基本性质分数
5、的基本性质分数的基本性质分数的基本性质约分约分(最简分数）最简分数）分数和小数的互化分数和小数的互化最大公因数、最小公倍数最大公因数、最小公倍数分数的意义分数的意义分数的意义分数的意义单位单位“1”，分数，分数单，分数，分数单位位分数与除法的关系分数与除法的关系分数大小的比较分数大小的比较同分母分数加减法同分母分数加减法本单元学习的主要内容本单元学习的主要内容 分数分数的意的意义和义和性质性质假分数假分数1分数的分类分数的分类真分数真分数1假分数与整数互化假分数与整数互化假分数与带分数互化假分数与带分数互化分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质约分约分(最简分数）最简分数）分数和小数的互化分数和小数的互化最大公因数、最小公倍数最大公因数、最小公倍数分数的意义分数的意义分数的意义分数的意义单位单位“1”，分数，分数单，分数，分数单位位分数与除法的关系分数与除法的关系分数大小的比较分数大小的比较同分母分数加减法同分母分数加减法
