1、 有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的矮人快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的生活。生活。那个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可那个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。能发生，一切都妙不可言。没错，他俩就是我们今天的主人公没错，他俩就是我们今天的主人公“没头脑没头脑”和和“不高兴不高兴”。没头脑和不高兴这个童话故事讲述没头脑和不高兴这个童话故事讲述了两个孩子，一个叫了两个孩子，一个叫“没头脑没头脑”，一个叫，一个叫“不高兴不高兴”。“没头脑没头脑”做起事来丢三落四，
2、做起事来丢三落四，总要出些差错。总要出些差错。“不高兴不高兴”总是别别扭扭，干总是别别扭扭，干什么事都不高兴。别人劝这两个孩子改掉坏脾什么事都不高兴。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为意，气，他们都不以为意，为帮他们改正缺点，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。告诉我们不要做暂时把他俩变成了大人。告诉我们不要做“没没头脑头脑”和和“不高兴不高兴”那样的人。那样的人。任溶溶任溶溶：本名任以奇，原名任根鎏。本名任以奇，原名任根鎏。广东鹤山人，生于上海。著有小说广东鹤山人，生于上海。著有小说，童话集，童话集等。曾获陈伯吹儿童等。曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特文学奖杰出贡
3、献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖、亚洲儿童文学奖。联盟翻译奖、亚洲儿童文学奖。1.划出好词语、好句子。抓住重点词语理解内容。划出好词语、好句子。抓住重点词语理解内容。2.认真读，边读边想象。把自己想象成故事中的主人认真读，边读边想象。把自己想象成故事中的主人公和他们一起欢笑一起悲伤。公和他们一起欢笑一起悲伤。3.在深刻的内容旁作好批注，写下收获。在深刻的内容旁作好批注，写下收获。我教你读书。我教你读书。掌握了这些读书方法，相掌握了这些读书方法，相信你一定会有很大的收获！信你一定会有很大的收获！1.没头脑和不高兴中的书名和
4、作者分别是什么？没头脑和不高兴中的书名和作者分别是什么？书名书名:没头脑和不高兴没头脑和不高兴 作者：任溶溶作者：任溶溶2.没头脑和不高兴为什么下决心改正自己的缺点？没头脑和不高兴为什么下决心改正自己的缺点？因为自己的缺点闹出不少笑话，得到了不少惩因为自己的缺点闹出不少笑话，得到了不少惩罚和教训，所以决定改正自己的缺点。罚和教训，所以决定改正自己的缺点。“不高兴不高兴”在开幕式这天演在开幕式这天演“武松打虎武松打虎”，他扮演老虎，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，
5、二人一直死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的打到台下。台下的“没头脑没头脑”正看得纳闷，正看得纳闷，“不高兴不高兴”却打到却打到了他的身上，于是了他的身上，于是“没头脑没头脑”在前边跑，在前边跑，“不高兴不高兴”在后边追，在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。中国叶圣陶，他的童话作品有中国叶圣陶，他的童话作品有:稻草人稻草人 旅行家旅行家、小白船小白船古代英雄的石像古代英雄的石像一粒种子一粒
6、种子 皇帝的新衣皇帝的新衣玫瑰和金鱼玫瑰和金鱼月亮姑娘的亲事月亮姑娘的亲事含羞草含羞草、快乐的人快乐的人芳儿的梦芳儿的梦。童话世界精彩纷呈，中外有名的童话作家和作品有：童话世界精彩纷呈，中外有名的童话作家和作品有：德国作家格林兄弟，代表作德国作家格林兄弟，代表作灰姑娘灰姑娘白雪公主白雪公主小红帽小红帽勇敢的小裁勇敢的小裁缝缝等。等。英国作家王尔德，代表作英国作家王尔德，代表作夜鹰与红夜鹰与红玫瑰玫瑰快乐王子快乐王子。喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为我们终生的承诺。1.每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书
7、名和作者。2.每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；规范的学习行为；良好的学习习惯；良好的学习习惯；有效的学习方法。有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。学习方法指导学习方法指导加油！加油！加油！加油！加油！加油！课后研讨课后研讨 感谢各位领导的参与，感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝望批评指正，提出您的宝贵意见！贵意见！
