1、n用用“圆解圆解”的思路讲解试题：的思路讲解试题：n 语文学习语文学习（2011年第年第9期）的期）的是是“逆问逆问”还是还是“圆解圆解”（王义刚）：（王义刚）：“曾多次听同事自嘲：语文题目嘛，有了曾多次听同事自嘲：语文题目嘛，有了答案就不怕，就怕答案不好圆。还有更形答案就不怕，就怕答案不好圆。还有更形象的说法，叫象的说法，叫手里有粮，心中不手里有粮，心中不慌慌拿到一道题，不是仔细琢磨到底拿到一道题，不是仔细琢磨到底该怎样解答，或者看一看学生可能有哪些该怎样解答，或者看一看学生可能有哪些比较到位的解答，而是先看参考答案如何比较到位的解答，而是先看参考答案如何如何，然后便想着怎样巧妙地在学生面前
2、如何，然后便想着怎样巧妙地在学生面前把它把它圆圆出来出来这样一题题、一篇篇这样一题题、一篇篇地地圆圆下去，不要说提高学生的实际语下去，不要说提高学生的实际语文素养将成为一句空话，就是让我们的语文素养将成为一句空话，就是让我们的语文教学只在应试的背景下还能发挥它的功文教学只在应试的背景下还能发挥它的功效，也恐将成为一种奢望效，也恐将成为一种奢望。”1515（甲）文章第（甲）文章第1111段表达了作者怎样的思想段表达了作者怎样的思想感情？谈谈你的看法。（感情？谈谈你的看法。（20112011年福建卷）年福建卷）0分例：分例：表达了作者愤怒、哀怨的思想感情。表达了作者愤怒、哀怨的思想感情。看法：随看
3、法：随世界经济世界经济不断快速的发展，人们生活不断快速的发展，人们生活的条件也越来越好，同时的条件也越来越好，同时大自然的体系也受到大自然的体系也受到了严重的破坏，空气受到严重污染了严重的破坏，空气受到严重污染，人们在也，人们在也回不到原来健康的环境里，大自然地破坏，致回不到原来健康的环境里，大自然地破坏，致使许多灾害的发生，危险人们的人身安全，这使许多灾害的发生，危险人们的人身安全，这使我们应该使我们应该注重自然环境注重自然环境。n二、思考问题没有逻辑性：对主旨理解模糊二、思考问题没有逻辑性：对主旨理解模糊n（乙）（乙）14文章多处提到梁思成，这对写朱启文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么
4、作用？请选一例作简要分析。钤有什么作用？请选一例作简要分析。(4分分)（2011年福建卷）年福建卷）n2分例：分例：n第第段提到梁思成，人们普遍认识梁思段提到梁思成，人们普遍认识梁思成却对朱启钤一无所知，这样写对后文成却对朱启钤一无所知，这样写对后文介绍朱启钤的事件更具震撼力与感染力，介绍朱启钤的事件更具震撼力与感染力，更能让人们知道朱启钤的重要性与历史更能让人们知道朱启钤的重要性与历史地位。地位。n二、思考问题没有逻辑性：关注点缺失二、思考问题没有逻辑性：关注点缺失n（甲）（甲）15文章第文章第11段表达了作者怎样的思段表达了作者怎样的思想感情？谈谈你的看法。想感情？谈谈你的看法。(6分分)
5、（2011年福建年福建卷）卷）n5分例：分例：n1表达作者表达作者对沙漠的喜爱对沙漠的喜爱（1分，缺分，缺“无无奈奈”），对城市的厌烦（对城市的厌烦（3分）分）。在现实中。在现实中作者的心灵早已麻目，找不到一片安静的天作者的心灵早已麻目，找不到一片安静的天空。而在沙漠中，作者在夜晚找到了解脱的空。而在沙漠中，作者在夜晚找到了解脱的感觉。表达作者对感觉。表达作者对大自然的喜爱大自然的喜爱，对，对城市生城市生活的厌烦之情。活的厌烦之情。（语言表达加（语言表达加1分）总分：分）总分：3+1+15分分三、三、一、复习训练达成的能力目标：一、复习训练达成的能力目标：作答思维的规范、语言表述的规范、文字作答思维的规范、语言表述的规范、文字书写的规范书写的规范参考答案：参考答案：1、文化自觉就是自觉主动地维、文化自觉就是自觉主动地维护一种文化的历史和传统。护一种文化的历史和传统。2、文化自觉要、文化自觉要重视传统和创造的结合。重视传统和创造的结合。
