1、阅阅读读综合复习综合复习一、知识总览解词简易方程中心推理思维修辞代入法（上、中）提取信息指代词人物分析三步法 理解句意数阵图喻喻指指1形容一个人（形容一个人（*）2形容一件事（形容一件事（*）3形容一事物（形容一事物（*）本本 指指1拆词法（分合串句）拆词法（分合串句）2换词法（近义词）换词法（近义词）3对解法（否定词对解法（否定词+反义词）反义词）文文 中中 指指最合适的解最合适的解释代入原句释代入原句七七 字诀：字诀：1.本指按序解2.喻指可多用3.两字没喻指补充补充中心中心推理推理 思维思维补充补充1、中心定义：写、中心定义：写作作目的目的2、中心词：品质、抒情、中心词：品质、抒情3、中
2、心词位置：结尾、中心词位置：结尾题目题目开头开头描写描写1.分类更易辨别中心。2.归纳必带中心词。3.中心句简单直接。修辞修辞方程方程 思维思维补充补充注意引申义比喻：比喻：把比作，生动形象地写生动形象地写出出了（了（对对象象+特特征征）突）突出出（引（引申申义）义）拟人：拟人：把人格化，生动形象地生动形象地写写出了出了（对象对象+特特征）征）突突出（出（引引申义）申义）排比：排比：富有气势，节奏鲜明地富有气势，节奏鲜明地写写出了出了（写作写作对对象特象特点点）夸张夸张：突出（写作对象特点突出（写作对象特点），），使读使读者者印象印象更更加鲜加鲜明明而深而深刻刻。反复：反复：重点强调、增强语势
3、、重点强调、增强语势、反反复咏复咏叹叹，表，表达达了（了（写写作目作目的的）。）。提取信息提取信息指代词指代词1、一般指代词、一般指代词1定：文中定位定：文中定位2搜：先前在后搜：先前在后3代入：代入符合文意代入：代入符合文意（3）归）归2、特殊指代词、特殊指代词1定：文中定位定：文中定位2搜：先前在后搜：先前在后文学常识文学常识事件归纳（六要素）事件归纳（六要素）引申义（中心）引申义（中心）（4）总：总结成一句话）总：总结成一句话补充补充要符合文意，而丌是通顺。二、技巧1、找形象、找形象圈词圈词2、划描写标词、划描写标词3、连词串句、连词串句：人物分析：人物分析 三步三步 走走人物形象人物形
4、象语言描写语言描写 动作描写动作描写 心理描写心理描写 神态描写神态描写 外貌描写外貌描写性格品质性格品质 内心情感内心情感 身份地位身份地位 情况遭遇情况遭遇 特长爱好特长爱好补充补充中心中心 核心形象核心形象二、技巧：理解句意：理解句意 数数阵阵图图事件中心补充补充填词串句填词串句人物答案二、阅读一位母亲不家长会一位母亲不家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去 医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表 现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。
5、“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐 不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿 子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温 顺得让她吃惊，好象长大了许多
6、。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时 发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她
7、给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲
8、会对儿子撒谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。三、阅读一位母亲不家长会一位母亲不家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去 医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表 现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐 不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，
9、老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿 子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温 顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都
10、没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时 发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直
11、陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。事件中心人物脖子一酸：难过差点流泪：忍住老师说儿子多动症事件中心人物脖子一酸：难过差点流泪：忍住老师说
12、儿子多动症三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。幼儿园老师对
13、母亲说儿幼儿园老师对母亲说儿子子有多有多动动症，症，母母亲很亲很难难过，过，但但丌想丌想让让孩子孩子知知道，道，所所以忍以忍住住没流没流眼眼泪。泪。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。三、阅读一位母亲不家长会一位母亲不家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去 医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸
14、，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表 现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐 不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿 子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她
15、发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温 顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时 发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”中心人物吃了两碗饭，没让喂：
16、进步了骗他：老师表扬他有 进步了事件树立信心中心人物吃了两碗饭，没让喂：进步了骗他：老师表扬他有 进步了事件树立信心三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿
17、子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿幼儿园老师对母亲说儿子子有多有多动动症，症，母母亲很亲很难难过，过，但但丌想丌想让让孩子孩子知知道，道，所所以忍以忍住住没流没流眼眼泪。泪。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？母亲对儿子说老师表扬母亲对儿子说老师表扬他他有进有进步步了，了，用用善意善意的的谎言谎言来来鼓励鼓励儿儿子，子，儿儿子树子树立立了信了信心心，最，最后后真的真的进进步了。步了。3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒
18、谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。三、阅读一位母亲不家长会一位母亲不家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去 医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表 现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐 不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“
19、全班50名同学，这次数学考试，你儿 子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温 顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
20、她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时 发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给
21、我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿幼儿园老师对母亲说儿子子有多有多动动症，症，母母亲很亲很难难过，过，但但丌想丌想让让孩子孩子知知道，道，所所以忍以忍住住没流没流眼眼泪。泪。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？母亲对儿子说老师表扬母亲对儿子说老师表扬他他有进有进步步了，了，用用善意善意的的谎言谎言来来鼓励鼓励儿儿子，子，儿儿子树子树立立
22、了信了信心心，最，最后后真的真的进进步了。步了。3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，
23、妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿幼儿园老师对母亲说儿子子有多有多动动症，症，母母亲很亲很难难过，过，但但丌想丌想让让孩子孩子知知道，道，所所以忍以忍住住没流没流眼眼泪。泪。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？母亲对儿子说老师表扬母亲对儿子说老师表扬他他有进有进步步了，了，用用善意善意的的谎言谎言来来鼓励鼓励儿儿子，子，儿儿子树子树立立了信了信心心，最，最后后真的真
24、的进进步了。步了。3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。儿子名次太低，又被老儿子名次太低，又被老师师说智说智力力有障有障碍碍，母，母亲亲怕儿怕儿子子失去失去信信心，心，他他又在又在鼓鼓励儿励儿子子。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。三、阅读高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间
25、里 大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的 说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿幼儿园老师对母亲说儿子子有多有多动动症，症，母母亲很亲很难难过，过，但但丌想丌想让让孩子孩子知知道，道，所所以忍以忍住住没流没流眼眼泪。泪。2.短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？母亲对儿子说老师表扬母亲对儿子说老师表扬他他有
26、进有进步步了，了，用用善意善意的的谎言谎言来来鼓励鼓励儿儿子，子，儿儿子树子树立立了信了信心心，最，最后后真的真的进进步了。步了。3.小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简 单谈谈你对这句话的理解。儿子名次太低，又被老儿子名次太低，又被老师师说智说智力力有障有障碍碍，母，母亲亲怕儿怕儿子子失去失去信信心，心，他他又在又在鼓鼓励儿励儿子子。4.阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲“激动的泪水”。儿子考上了清华大学母儿子考上了清华大学母亲亲十分十分高高兴，兴，一一直以直以来来的鼓的鼓励励让儿让儿子子走向走向了了成功成功，十几十几年年的委的委屈屈终
27、于终于得得以释以释怀怀。二、阅读精神救助精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电 视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师 介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到 了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一
28、次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑 出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳 时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上
29、衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练 习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚
30、荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：感激涕零：2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 2上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读精神救助精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电 视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
31、那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师 介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到 了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还
32、可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑 出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳 时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练 习册。我有些不好意思，给她200元钱
33、。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：感激涕零：2.根
34、据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 2上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还
35、是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：解开口袋掏钱帮助别人解开口袋掏钱帮助别人，形容形容一一个人个人很很慷慨慷慨，文中文中指指别人别人有有需要需要，应开应开口口帮助帮助别别人。人。感激涕零：2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 2上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读精神救助精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电 视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那
36、年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师 介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到 了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可
37、以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑 出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳 时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练 习册。我有些不好意思，给她200元钱。
38、她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：解开口袋掏钱帮助别
39、人解开口袋掏钱帮助别人，形容形容一一个人个人很很慷慨慷慨，文中文中指指别人别人有有需要需要，应开应开口口帮助帮助别别人。人。感激涕零：2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 2上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，
40、善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：解开口袋掏钱帮助别人解开口袋掏钱帮助别人，形容形容一一个人个人很很慷慨慷慨，文中文中指指别人别人有有需要需要，应开应开口口帮助帮助别别人。人。感激涕零：感激得掉下眼泪。感激得掉下眼泪。形形容容一一个个让让人人极极度度感感动动，文文中中指指在在我我的的施施舍舍中中极极度度感感动动。2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 2上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干
41、净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读精神救助精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电 视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师 介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到 了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹
42、妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑 出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳 时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣
43、服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练 习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到
44、这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：解开口袋掏钱帮助别人解开口袋掏钱帮助别人，形容形容一一个人个人很很慷慨慷慨，文中文中指指别人别人有有需要需要，应开应开口口帮助帮助别别人。人。感激涕零：感激得掉下眼泪。感激得掉下眼泪。形形容容一一个个让让人人极极度度感感动动，文文中中指指在在我我的的施施舍舍中中极极度度感感动动。2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 2上衣是短
45、袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助
46、：解开口袋掏钱帮助别人解开口袋掏钱帮助别人，形容形容一一个人个人很很慷慨慷慨，文中文中指指别人别人有有需要需要，应开应开口口帮助帮助别别人。人。感激涕零：感激得掉下眼泪。感激得掉下眼泪。形形容容一一个个让让人人极极度度感感动动，文文中中指指在在我我的的施施舍舍中中极极度度感感动动。2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 妈妈花了妈妈花了120元买的衣服元买的衣服，妈妈妈妈丌丌舍得舍得给给范春范春芳芳这件这件衣衣服。服。2上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 3这衣服太干净，丌合适 3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读精神救助精神救助我一直以为自己是
47、个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电 视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师 介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到 了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电
48、视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑 出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳 时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春
49、芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练 习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走 书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了
50、。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：解开口袋掏钱帮助别人解开口袋掏钱帮助别人，形容形容一一个人个人很很慷慨慷慨，文中文中指指别人别人有有需要需要，应开应开口口帮助帮助别别人。人。感激涕零：感激得掉下眼泪。感激得掉下眼泪。形形容容一一个个让让人人极极度度感感动动，文文中中指指在在我我的的施施舍舍中中极极度度感感动动。2.根据文章理解下列句子的意思？1这衣服姐姐穿太大，丌合适 妈妈花了妈妈花了120元买的衣服元买的衣服，妈妈妈妈丌丌舍得舍得给给范春范春芳芳这件这件衣衣服。服。2上衣是短袖，
