1、2019年北京初三一模分类汇编-文言文阅读东城一模阅读下面【甲】【乙】两文，完成47题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。能够一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问
2、其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之；夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）【乙】夫将者，国之辅也，辅周则国必强，辅隙则国必弱。知三军之事，而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权，而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。故知胜有五：知能够战与不能够战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。（选自孙子兵法谋攻）【注释】国：这里指国君。縻（m）军：束缚军队的行动。政：政务。惑：困惑
3、。识众寡之用：了解用众多兵力或少量兵力的各种战法。虞：准备，戒备。殆：危险。4解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）神弗福也福：_ （2）知胜之道也道：_5下列句中加点字“之”的意义，与其他三句不同的一项是（2分）A小大之狱 B辍耕之垄上 C前人之述备矣 D夫将者，国之辅也6用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）忠之属也。翻译：（2）辅隙则国必弱。翻译：7请你结合【乙】文，用自己的话概括“长勺之战”取得胜利的原因。（3分）答：西城一模阅读鱼我所欲也，完成6-9题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生
4、亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡能够辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不能够已乎？此之谓失
5、其本心。6下列词语中的“患”与“故患有所不辟也”中的“患”意思相同的一项是 （2分）A患得患失 B防患未然 C医患关系 D欲加之罪，何患无辞7解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）万钟于我何加焉 加： （2）乡为身死而不受 乡： 8用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）蹴尔而与之，乞人不屑也。 翻译：（2）今为所识穷乏者得我而为之。 翻译：9孟子所说的“舍生取义”是千百年来中国人崇尚的精神品质。从战国的屈原，到南宋的文天祥，再到晚清的谭嗣同他们都曾为“义”而献身。文学作品中也有着很多为“义”献身的英雄形象。请举出红岩中的一位革命者，说说“舍生取义”在他（她）身上的具体表现。（2分） 答：
6、海淀一模甲十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。能够一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。（选自曹刿论战）乙庞勋反，攻杜馅于泗州。谠闻之，挐舟趋泗口，贯贼栅以入。慆素闻其名，握手曰：“何意临教？吾无忧矣！”谠亦谓慆可共事，乃请还与妻子决，同慆生死。时贼张甚，
7、众皆南走，独谠北行。俄而至，慆喜曰：“围急，飞鸟不敢过，君乃冒白刃入危城，古人所不能。”贼将焚淮口，谠曰：“事棘矣，独出能够求援。”乃戊夜逾淮，见戍将郭厚本告急。厚本许出兵，大将袁公弄等曰：“贼众我寡，不可往。”谠拔剑瞋目呼曰：“泗州陷在旦夕，公等逗留不进，欲何为？大丈夫孤国恩，虽生可羞。且失泗，则淮南为寇场，君尚能独存？”厚本决许付兵五百，谠曰：“足矣！”已济，慆亦出兵，表里击，贼大败。 （选自新唐书，有删改）注：谠辛谠，唐朝中后期人。庞勋反唐，围攻泗州，辛谠两次冒死外出求救，协助刺史杜慆守住了泗州城。挐通“桡”，划船。贯穿过。棘通“急”，急迫。戊夜五更的时候。孤辜负。5与甲段文字中“忠之属
8、也”的“属”意思相同的一项是（2分）A司命之所属B有良田美池桑竹之属C属予作文以记之D属引凄异6用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢专也翻译：_众皆南走，独谠北行翻译：_7甲段文字中曹刿与庄公围绕“ ”展开对话，曹刿在庄公的三次回答中，肯定其中的“ ”这个能够用来与齐军作战的条件；乙段文字中辛谠与袁公异等围绕是否“出兵”实行激辩，辛谠从 和 两个方面严厉地驳斥了袁公异等，终于搬来援兵，打败了贼军。（用原文回答，用自己的话概括回答）（2分）8甲乙两段文字分别记述了长勺之战与泗州解危这两个战例。请从这两个战例中总结出两个共同的获胜原因。（2分）答：_朝阳一模阅读下面【甲】【乙】两
9、段文字，完成69题。【甲】庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法：用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。（选自活板） 【乙】中华四裔驰名者，皆景德镇之产也。此镇从古及今为烧器地，然不产白土。土出婺源、祁门两山：一名高梁山，出粳米土，其性坚硬；一名开化山，出糯米土，其性粘软。两土和合，瓷器方成。其土作成方块，小舟运至镇。造器者将两土等分入臼舂一日，然后入缸水澄以得所需之料。既澄，以砖砌长方塘，逼靠火窑，以借火力。倾所澄之泥于中吸干，然后重用清水调和造坯。
10、 凡造瓷坯有两种，一曰印器，如方圆不等瓶、瓮、炉、盒之类。先以黄泥塑成模印，或两破或两截，亦或囫囵，然后埏白泥印成，以釉水涂合其缝，浇出时自圆成无隙。一曰圆器，凡大小亿万杯、盘之类，乃生人日用必需。造者居十九，而印器则十一。（选自天工开物）【注】【裔】边。【入臼舂】放入臼内捣。【澄】使液体中的杂志沉淀。【以砖砌长方塘，逼靠火窑】（倒入）火窑边用砖砌成的长方塘内。【两破】左右两半。【埏】以水和土。6下面是“居”的四个解释，乙文中“造者居十九”的“居”的意思是（2分）A 处于 B 占 C停留 D居住 7解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：（2）两土和合，瓷器
11、方成 和： 8用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）持就火炀之。翻译：_（2）字平如砥。翻译：_9甲乙两段文字分别介绍了活板与瓷器制作的流程。请你结合乙文第段的内容，用现代汉语简述瓷器制作中从取土到造坯的过程。（60字左右）（4分）答：石景山一模阅读下面的文字，完成第69题。其年九月，曹公入荆州，吴将士闻之皆恐。时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还，助画方略。权延见群下，问以计策。议者咸谓大计不如迎之。瑜曰：“不然。今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患。且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长，又今盛寒，马无藁草，驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数四者，用兵之患也，而操皆
12、冒行之。将军擒操，宜在今日。”权曰：“君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。”时刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计，遣诸葛亮诣权。亮备言利害，权大悦，遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”瑜命盖取艨艟斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退。曹公留曹仁等守江陵城，径自北归。 注：曹公：指曹操。肃：指鲁肃。方略：策略
13、，方法。权：指孙权。藁：多年生草本植物。牙旗：旗竿上饰有象牙的大旗。豫备：同“预备”。6下面是“延”字的四个解释，文中“权延见群下”“延颈观望”“悉延烧岸上营落”中的“延”字的意思依次是（2分） 伸长 召见 迎接 蔓延A B C D 7用现代汉语翻译文中画线语句。（2分） 亮备言利害 翻译：8请用自己的话简述吴、蜀在赤壁之战中取胜的经过。（限60字以内）（4分） 答：9罗贯中在史书基础上，创作出长篇小说三国演义，其中很多精彩情节是虚构的。请对比上文三国志中的记载，简述三国演义关于赤壁之战的一个虚构的故事。（3分） 答：丰台一模阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成610题。【甲】环滁皆山也。其西南
14、诸峰，林壑尤美，望之蔚不过深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自欧阳修醉翁亭记）【乙】复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰酿泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。淳熙中郡守张商卿等题名尚存。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇伙，兵后焚炼为垩尽。亭后四贤堂亦废。夫亭台废兴乃物理之常，奚足憳？所可慨者，世间
15、奇山川如琅玡者何限？第以处于偏州下邑，无名胜士若幼卿者黼黻之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅玡闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？然公以道德师表一世，故人乐诵其文。不然，文虽工未必能久传也。 （选自宋濂游琅玡山记） 注：傍靠近。 伙众多。 垩念（），白色泥土。 物理事物的道理、规律。 憳念（tn），心不安宁。 第仅仅，只。 幼卿指李幼卿，唐大历六年任滁州刺史。 黼黻念（f f），泛指礼服上所绣的华美花纹。此处用作动词，意思是美化。6解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）饮少辄醉 辄： （2）可鉴毛发 鉴： 7下面是“自”的四个解释，【乙】文中“自非欧阳公
16、之文”的“自”的意思是（2分）A. 自然 B. 自己 C. 开始 D. 假如8用现代汉语翻译下列句子。（2分）山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译： 9【甲】【乙】两文都描写了酿泉，都从 、 两个方面描摹酿泉，而【乙】文还写到了酿泉 特点。（3分）10. 依据【甲】【乙】两文，说说琅玡山闻名天下的原因。（3分）答：房山一模阅读甲、乙两文，完成6-9题。【甲文】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰
17、：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。能够一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）【乙文】 项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万，渡河救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
18、于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 （选自史记项羽本纪）【注释】：“卿子”尊称，这里指上将军宋义，其为军中之冠，故称“卿子冠军”。陈余：秦将。甑（zng）：蒸煮工具。王离：秦将。苏角：秦将。涉间：秦将。壁：营垒6.解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）牺牲玉帛 牺牲： （2）及楚击秦： 及： 7.用现代汉语翻译
19、下列句子。（2分）（1）小信未孚，神弗福也。 翻译： （2）以示士卒必死，无一还心。 翻译： 8.甲文中哪些地方体现了庄公之“鄙”？作者写庄公之“鄙”用意何在？（4分） 答： 9.曹刿有“夫战，勇气也”的论断，请结合乙文内容，说说项羽是怎样使用这个论断取得钜鹿之战的胜利的。（2分） 答： 东城一模答案4、5、B6、7、西城一模答案6答案：B（分）7答案：（）加：益处。（分）（）乡：通“向”，从前。（分）8答案示例：（）用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。（分）（）现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。（分）9答案示例：江姐面对敌人的严刑拷打，表示宁可牺牲自己的生命，也要保全党的秘密。最终为革命英
20、勇就义。评分标准：分。人物分，具体表现分。海淀一模答案5.（1）B（2 分） 6.（1）衣食这类养生的东西，不敢独自享有。 （2）众人都向南跑，只有辛谠向北走。 （共 4 分。每小题 2 分，意思对即可） 7. 何以战 小大之狱，虽不能察，必以情 答案示例：辜负国家苟活之耻 答案示例：失去泗州危害之大（共 4 分。每空 1 分。后两空意思对即可） 8.答案示例：领导知人善任，主将勇于担当。 （共 2 分。每个原因 1 分，意思对即可） 朝阳一模答案6【答案】B【解析】例句中“十九”可译为十分之九，所以“造者居十九”可理解为要占到十分之九。此题考查了居的意义，再次强调了文言文词语的一词多义，注意
21、积累。7【答案】（1）冒：覆盖（2）和：混合【解析】（1）课内实词记忆理解，难度不大。（2）和作动词有三个意思：应和；依照别人诗歌的格律作诗；混合。这里取第3种，课内知识迁移。8【答案】（1）把它拿来放在火上烤。（2）字印像磨刀石那样平。【解析】均为课内原句，难度不大，关键是要注意重点实词一定要翻译出来，注意“持”“炀”“砥”等词。9【答案】取土：婺源、祁门两地的山上塑泥：分别塑成方块洗料：用水澄清，分出细料、粗料、最细料、中料做坯：吸干水分，重新加水制坯【解析】题目要求结合乙文第1段，简述瓷器制作过程中从取土到造坯的过程，找到答题范围，实行归纳总结。石景山一模答案6答案：B （2分） 7答案
22、：诸葛亮全面地阐述了战与降的利害关系。（2分）8答案示例：孙权召回周瑜商量对策。周瑜力主迎战。刘备派遣诸葛亮说服孙权共同抗击曹军。周瑜采纳黄盖的“火攻”之计，大破曹军。（共4分。每个要点1分）9答案示例：赤壁之战正值隆冬，但西北风不利于吴军实施火攻计划，周瑜所以患病。诸葛亮看出病因，于七星坛上作法借风，在隆冬之时引起东南风，借此风大破曹军。这就是诸葛亮借东风的故事。（3分）丰台一模答案6.（2分）（1）辄：就 （2）鉴：照7.（2分）D 8.（2分）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。9.（3分）声音 形态 清澈（评分说明：每个空 1分）10.（3分）要点：因为琅玡山风景秀丽，又因为欧阳
23、修在道德、学问上能够作为天下人的表率，所以他写的醉翁亭记能广为传颂，而醉翁亭记中写到了琅玡山。（评分说明：每个要点 1分）房山一模答案6.答案：（1）祭祀用的猪牛羊等。 （2）等到评分：本题共2分，每题1分。7.答案示例：（1）这是小的信用不能让神灵信服，神灵是不会保佑（降幅、赐福亦可）你的。（2）借此向士卒表示决一死战，不让一人有畏缩后退之心（或有后退生还的想法）。评分：本题共2分，每题1分。（意思对即可）8.答案示例：第一问：战前，他把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上，表现他的“鄙”； 战中，公将“鼓之”、“驰之”，体现他不懂战术、急躁冒进，表现他的“鄙”； 战争取胜，却还不知原因，表现他的“鄙”。第二问：作者这样写是为了与曹刿形成对比，衬托曹刿之“远谋”（远见卓识 深谋远虑从容镇定 胸有成竹 指挥若定 能详察敌情 善于把握战机 谨慎果断）。评分：本题共4分。第一问3分，每个要点1分。第二问1分。9.答案示例：项羽以智慧破釜沉舟，烧庐舍，持三日粮 断绝士兵的退路，刺激士气，使士兵勇往直前，取得钜鹿之战的胜利。评分：本题共2分。每个要点1分。
