1、作文修改一、下面是一位学生写的议论文片段，请按要求进行修改。（5分）战国时期的赵括，是将门之后，从小就学习兵法，读书不可谓不多，与人论辨不可谓 不强。后來秦国大举进攻赵国，在反对声中，他成为了赵军的主帅。因为赵括不能根据 实际情况灵活运用战术，只知道照搬兵书，不知变通，因此被秦将白起打败，最终留下了“纸 上谈兵”的笑柄。试想，如果赵括平H里边读书边参与战争实践，学会根据实际情况灵活 运用知识，那么，在长平之战中，最终鹿死谁手还真说不定呢？可见，读书不能完全相信 书，要有自己的思考。（1）第句中有一个错别字，应把“，改为“， O （1分）（2）第句关联词使用有误，修改意见为: o （1分）（3）
2、第句中有一处标点用错，应把“”改为“”。（1分）（4）第句作本语段的论点不恰当，试作修改。（2分） 答案：（1） （1分）“辨”改为“辩”；（2）（1分）改法一：删去“因为”；改法二：“因此”改为“所以”或“结果”（3）（1分）问号（“？ ”）改为句号（“。”）。（4）（2分）学习不能照搬书本，要联系实际活用知识。二、阅读学生习作在你的影响下，我长大了主体片段，按照要求进行修改。那天，倾盆大雨从天而降。我焦急地想：“该怎么回家呢？ ”放学的铃声已经响过，以 前那悦耳动听的铃声，今天听来却是如此揪心。然而雨并没有因为我的焦急而丝毫减小。雨 越下越大，教室门口聚集了赶来送伞的家长，同学们一个个高兴
3、地从父母那里接过雨伞或雨 披，就连那些平时见到父母就头疼的学生，今天也显得格外兴奋。早晨出门上学时，看过天 气预报的妈妈再三嘱托我要带雨伞，但是却被怕事的我不耐烦的拒绝了。望着教室外的天空， 乌云密布。看来，老天爷似乎要用残酷的现实来教训不听话的我。雨已经不可能在短时间内 停了，我一咬牙，整整衣帽，背好书包，冲出了教室。大雨把天色冲洗的淡淡的。雨粒直砸着我的头、我的背，眼前只是灰蒙蒙的一片。“咦， 雨怎么停了？ ”我抬起头，一把绿色的伞撑在了我的头顶上。“老师，是您！ ”我心中顿时 充满了阵阵暖流。老师！你用行动告诉我如何关爱别人，激励我茁壮成长，在你的影响下，我长大了。（1）画线句中“” 一
4、词运用不当，应改为 。（1分）（2）语文老师在批阅了这篇作文后，认为该生扣题不紧，详略不当，于是写下了这样 的评语：“应略写处却详写，应详写处却略写，应写处却未写。”请指出评语中的三句话分 别指什么内容。（3分）（4分）（1） （1分）“嘱托”改为“叮嘱” “嘱咐”（2）（3分）“应略写处却详写”指未带雨伞的着急的心情；“应详细处却略写”指老 师雨中送伞时的情景；“应写处却未写”指能表明我在老师影响下长大的内容。三、按要求修改下面的习作。（4分）在我小时候，每逢过年，就会被爷爷抱着看家家户户贴着的“福”字。我认识 的最早的一个字，也是这个如影随形的“福”字。爷爷说，人们喜欢把“福”字倒着 贴在
5、箱柜上，取“福到家里”之意-喜欢把“福”字正着贴在大门上，寓意“开门迎福”。别小看这一个小小的“福”字，它凝聚了我们中国人的智慧，蕴含了人们对美好生活 的寄托。阿长与山海经中的长妈妈在大年初一给迅哥儿吃“福橘”。贴“福” 字，也是中国的传统文化，需要我们好好地继承和发扬。第句有语病，你的修改方法是:（1分）（2）第句中有一处短语使用错误，应将“”改为“”。（1分）（3）第句画线处的标点使用错误，应改为 。（1分）（4）习作中第句偏离中心,应删去。（1分）答案：删去“在”。/（删去“在我”，）在“就会”前（或者“每逢”前）加“我” o（2）把“如影随形”改为“耳熟能详” / “随处可见” / “
6、无处不在”。（3）分号（；）四、阅读下面的习作片段，按要求进行修改。（5分）告别了冬日的寒冷，我抑制不住自己内心的欢乐，独自一人去寻觅春天。走在路上，我感受到了全新的气息。湛蓝的天空，好似澄澈宁静的湖水；和煦灿烂的阳 光，正像人们开心的笑脸；A微风轻拂我的脸庞，母亲亦如那温柔的手掌。我用心去聆听。我听到了！ B小鸟在我树上轻轻地呢喃：春天到了！话毕,她又一溜烟 似的消失得无影无踪，C我知道，她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢！答案：（5分）（1）轻拂我脸庞的微风，亦如母亲那温柔的手掌。（2） “春天到了！ ”应 加上“引号”（3）“喜悦”改成“喜讯”，或“报告”改成“传递”示例：春天，藏在大
7、自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。（前三题每题1分，第四小 题2分。）五、美丽的金牛湖位于六合北部的金牛湖是南京市最大的人工湖泊，原名金牛山水库，始建于1958年。金牛湖的美是由于山水相依、山淸水秀而远近闻名。金牛湖湖岸曲折，绿树成荫，微风 吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光，像鱼鳞，像珍珠，像碎金。 金牛山，似一头巨牛头朝西尾朝东，牛背略微拱起，俨然老牛卧地休息。金牛湖湖面宽 阔，水质良好，2014年南京青奥会的帆船比赛地就设在湖北岸。民歌“茉莉花”就发源 于金牛湖畔，这一旋律让世界各国的众多音乐迷为之倾倒。站在湖堤上，呼吸着新鲜的空 气，望着烟波浩渺
8、的湖景，让人顿生“心旷神怡、宠辱偕忘”之感。（1）第句有语病，应改为：A O （1分）（2）第 句中的引号使用有误,修改建议为：（2分）（3）为使文章更加连贯，第 句和第 句应调换位置。（1分）答案、（4分）（1） （1分）金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀。（2）（2分）把引号改为书名号（3）（1分）六、按照要求修改下面某同学的演讲稿片段。（4分）中考，谁与争锋？面对即将到来的中考，或许有的同学会因为成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时 间太短暂而叹息，或许有的同学仍是漫不经心地数着时间过日子。然而中考，容不得我们有 半点迟疑；中考，容不得我们有片刻懈怠；中考，我们也不能有一丝一毫的闪失。
9、普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。”中考在很大程度上是一场 与自己的较量，让我们知道自己究竟能在追梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。同学们， 既然我们选择了远方，就没有理由停下脚步。九年寒窗磨一剑，六月中考试锋芒。在这个关 键时刻，我们一定要咬紧牙关，鼓足干劲/以端正的态度积极投入到复习中去。同学们！加 油吧！（1）修改第一段中的划线句，与上文保持一致。（1分）（2）画波浪线部分的句子有一处标点错误。请提岀修改建议。（1分）（3）第二段的开头引用不当。换成下列名言最合适的一句是（） （2分）A. 汪国真说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”B. 傅雷说过：“只要坚强
10、，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击。”C. 梁启超说过：“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。”D. 培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”答案：（4分）（1）（1分）屮考，也容不得我们有丝毫闪失。（2）（1分）将“同学们”后而的感叹号改成逗号。（3）（2 分）A七、按要求修改语段。（4分） 2016年7月25日，一组“葛优躺”表情包出现在网络上。其图片源自曾热播的 大型家庭情景剧“我爱我家”。该剧中的小演员关凌现在依然频频出现在荧屏上。葛 优饰演的“二混子”去别人家蹭吃蹭喝，像一滩烂泥坐在沙发上，神态栩栩如生。于 是网民们把极其懒散的瘫坐姿势称作“葛优躺”。如今生活节奏越来越快，生活
11、压力越 来越大，葛优躺”迎合了人们缓解疲劳、降低焦虑、释放压力等。（1）第句标点有误，应将“”改为“” o（2）第句用词不当，请找出并修改：（3）第句是病句，修改意见是： （4）第句与本段中心无关,可删去。答案：（4分）（1）引号改为书名号（2）“栩栩如生”改为“妙趣横生”（3）在句末“压力”和“等”之间加上“的需求”。3八、按照要求修改下面习作。（4分）我的童年是在外婆家度过的。五月份，暖暖的太阳晒得桑叶散发出青涩的香味。一群穿着白衬衫、扎着羊角辫的女孩 飞奔着一头扎入绿色的海洋。乍一看，哪有桑莊的影子！别着急，用手拨开那层层的绿叶, 紫黑色的桑廷正偷偷地躲在那儿匿笑呢！我小心拾起一颗，仔细
12、端详着，仿佛怕弄坏了一 件艺术品。许多小粒儿积攒在一起，相互挤成一团，像个胖嘟嘟的小娃娃。“再看,再看， 我就吃掉你！”我把桑篡扔进嘴里，又香又甜，水分充足。我们的脸上、牙齿、嘴唇，甚至 衬衫都染上了紫色，活生生的一群小桑延。(1)第句有语病，应改为：o(1 分)(2)第句用词欠妥，应将“”改成“”。（1 分）(3)请在结尾处补充一个句子，使文章首尾呼应。o (2 分)答案：（4分）（1）紫黑色的桑套正躲在那儿匿笑呢！或紫黑色的桑蔓止偷偷地躲在那儿 笑呢！ （1分）（2）积攒 攒聚（聚集）（1分）（3）这就是我桑甚果里难忘的童年。或而今，童年已逝，那一枚枚小桑務却仍定格在我的 记忆深处。（意思
13、对即可）（1分）九、按要求修改下面习作。（4分）院子口的梧桐树奶奶不曾没有上过一天学,斗大的字不识一个。但在我看来，她却满腹经纶，尤其是奶 奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。 每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我， 一边念叨着：“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，猫哪？上树啦。”月光越来越淡，薄得几乎透明。奶奶一遍又一遍不知疲倦念叨着，奶奶的童谣犹如一支 催眠曲，伴我入眠，直到我酣然入睡。（1）文中画线句用词重复，应改为 （1分）（2）最后一段有一处标点错误
14、，修改意见： （1分）（3）此标题不太恰当，请结合文意改写一个标题，并说说这样改写的理由。（2分）标题：理由：答案：（4分）（1） （1分）奶奶不曾上过一天学（或“奶奶没有上过一天学”）（2） （1 分）删除句号（或“删除省略号”）（3） （2分）示例：流淌在记忆里的童谣 此篇文 章主要写我对奶奶童谣的怀念，而梧桐树只是文屮的一个景物，原标题偏离了文章的主 要内容。十、阅读下面语段，完成相应填空。（5分）班级召开以“遇见”为主题词的名著阅读交流会，同学们踊跃发言，交流自己阅读的感 受。小林：阅读繁星春水，我遇见让人思考的生命。“言论的花儿/开的愈大/行为的果子 /结得愈小”这首小诗，委婉地劝诫
15、我们不要多说话。小辰：阅读昆虫记，我遇见让人喜爱的生命。它们为了生存艰难挣扎着一一萤火虫在夜 晚为自己留一盏灯照亮前行的路，蟋蟀会悠闲自在地弹奏它的四弦提琴小欣：阅读骆驼祥子，我遇见让人悲叹的生命。老实坚忍的祥子渴望拥有一辆自己的车但是希望却一次次破灭，大胆泼辣的虎妞假装怀孕和祥子结婚却被父亲无情地抛下, （4）主持人：阅读是一种別样的遇见，那些文字里的生命和现实屮的一样，值得我们去思考和感 悟。不要停下阅读的脚步，你会在阅读中遇见一个新的世界。（1）小林对这首小诗的理解不太准确，应改为 。（1分）（2）小辰同学的发言有一处表述不当，可以改成 。（1分）（3）骆驼祥子的作者是老舍，他的代表作品
16、还有。（1分）（4）请仿照前句为小欣续写一句：A（2分）答案：（5分）（1）（1分）示例：劝诫我们说得再多都不如踏踏实实地做好每件事。（2）（1分）示例：它们在悠然幸福地生活着（3）（1分）示例：茶馆或四世同堂等（4）（2分）示例：美丽善良的小福子特别想过上平静幸福的生活，却最终在树林里凄凉地自尽。十一、按要求修改下面的习作片段。学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。围绕“未来智能机器人会取代人类诗人这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人小冰的诗集阳光失了玻璃窗已经岀版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。“不可能！
17、机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑己有的诗歌（乙）双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了 沉思（1）文屮（甲）句有两处错误，请分别改正。改成; 改成（2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是A.这就像条件反射一样,训练多了也就会了。这就像鹦鹉学舌一样,说得再好，也就是模仿。C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。D.这就像邯郸学步一样,味地模仿，以致四不像了。答案：（1）“能力改为“技能“合辙押韵”改为“押韵”（2）B十二、按要求修改。（5分）咱家那些事咱家是个四口之家，除了我，每个人都颇具个性。家有贪玩而智慧的爸爸。
18、爸爸的工作是跑业务，经常一连几天都看不到他。爸爸在家时， 最爱上网“斗地主”。电脑一开，爸爸就激情澎湃地“战斗” 了。最让咱家感到幸福的是妈妈。（下面写“妈妈烧得一手好菜，自创菜谱”来表现贤惠。） 我家还有一宝，就是我的妹妹。（下面写妹妹自导自演一出“话剧”，突出聪明可爱。） 看到这里，你一定会觉得我有一个和谐快乐的家。（1）从内容来看，本文的题目应改为“” （1分）（2）第二段内容不充实，不完整。可加上描写 的内容,突出爸爸的贪玩；可记叙爸 爸运用斗地主的方法辅导“我”学习，突出他一 的特点。（2分）（3）文章结尾与开头关联不紧，请换一个呼应开头的结尾。（2分）答案：（5分）（1） （1分）
19、咱家那些人（2）（2分）爸爸斗地主时的情形（斗地主的动作、语言等）（1分）智慧（1分）（3）（2分）示例：看到这里，你是不是觉得我们家的“三宝”各有特色？（与开头“每 个人都颇具个性”这句话呼应）十三、佳佳同学根据网络资料，撰写了一则新闻，请你据此回答下列问题。（6分）最近，韦应物简卢陟中“我有一瓢酒，可以慰风尘”这两句诗被作家杜子建在微博 上改成“我有一壶酒，足以慰风尘”。他希望网友帮忙续作，在短短几天内收到了上万网友 的作品，其中佳句频现。续作引发了网友热议，大家认为不少续写古朴典雅。如“我有一壶酒，足以慰风尘。 尽倾江海里，赠饮天下人”的风雅和豪情；“我有一壶酒，足以慰风尘。今天你一杯，
20、明 天我_杯”的通俗与滑稽；“我有一壶酒，足以慰风尘。倾之与桃花，匀注淡胭脂”的浪 漫和绮丽等等简简单单几十个字迸发出无穷的魅力。这一现象引发众多网友感慨：“原来大家对国学文化的热爱并没有减少，国人诗性未死。”（1）给新闻拟一则标题（不超过15字）。（2分）（2）划线句中有一处标点使用不当，请写出修改意见。（1分）（3）第二段的三处例证有一处与观点不相符，请指岀并说明理由。（3分）第处,理由：答案：（6分）（1）（2分）“我有一壶酒”引发续写热。/韦应物简卢陟诗句改写引发网友续写热。/ 杜子建改写简卢陟，万千网友续写。（意对即可）（注意不可以用结语里的句子）（2）（1分）将省略号换成句号或者将
21、“等等”去掉。（3）（3分）第二处（1分），新闻的观点是诗句的续写古朴典雅，（1分）而例证二续写 的内容却是通俗滑稽的，并不能证明作者所表达的观点。（1分）十四、按要求修改下面语段。（4分） 语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运 用语文、学习语文。只要细心观察，你就会发现生活中处处有语文。漫步公园，一 句“小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙步入教室， 一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣；连接 互联网，“点赞” “给力”等生动易记的网络流行语，让人感叹网络语言的别样魅力。要学好语文，还要多读好书。只要有一
22、双惠眼，我们就会发现生活中处处蕴含着语 文的智慧！（1）第句中有一处语序不当，应改为o（2）第句画横线的地方应填入的标点是 。（3）第句有一个错别字，应将“”改为“” o（4）第 句偏离主题,应删去。答案：（4分）（1）学习语文、运用语文。（2）；（3）惠慧 （4）（一题1分）十五、按要求修改下面的游记。（3分）游清凉山 梅雨季节，潮湿闷热，都市的喧嚣更让人心生烦闷。幸好，南京有清凉山。 清凉山古名石头山，踞于南京城西隅，幽静古朴。正门是一座牌坊式三拱门，为朱红 色。正门上方的匾额写着三个绿色大字“清凉山”。 清凉寺坐落于清凉山南麓山坳处，黄墙黑瓦，桂花与翠竹环绕其间。寺内有六角亭一 座，亭内
23、一口古井，据说这里的井水，喝了能让人须发不白，所以又叫“还阳泉”。 从正门西侧沿山坡拾级而上，可以看到扫叶楼。明末著名画家龚贤曾定居于此。（a） 之所以叫“扫叶楼”的原因，是因为龚贤曾作自画像，手执扫帚作扫落叶状。 清凉寺东侧山坡上是崇正书院。院名取文天祥“天地有正气”之意。咸丰年间，太平 天国与清军屢战，崇正书院被毁。复建后的书院，竹林浓荫，花墙围廓，古意依然，真是读 书的好地方。（b）书院选址于此，初建者可谓别有用心。 游走于清凉山，身清凉，心也清凉。（1）（a）句有语病，你的修改意见是：o （1分）（2）（b）句“别有用心”使用不当，应改为“” o （1分）（3）一段的叙述顺序不合理，应
24、调换 段与 段的顺序。（1分）答案：（3分）（1）（1分）删掉“的原因”或删掉“因为”。（2）（1分）别具匠心（3）（1分）十六、阅读下面学生习作，按要求修改。（4分）面对失败，你是就此放弃呢？还是重整旗鼓呢？人生如牌局，只要我们能从输牌 中找教训，找技巧，找突破口，才能不断地超越自己，进而战胜对手。勾践兵败被俘, 忍辱负重三年，最终灭吴；海伦用顽强的毅力克服生理缺陷，成为美国著名作家和教育家； 居里夫人总共用了三年又九个月的反复实验，最终成功提炼出镭。他们的失败，反而成 了他们最大的财富。他们对待失败的态度，值得我们引以为戒。（1）第句中标点使用有误，修改后的句子应为：o （1分）（2）第句
25、中关联词使用有误，应将“”改成“” o （1分）（3）第句中 （填人名）的事例选用不当，应删去。（1分）（4）第句是个病句，应改为：, （1分）答案：（4分）（1）（1分）面对失败，你是就此放弃，还是重整旗鼓呢？（2）（1分）“只要”改成“只有”，或是“才能”改成“就能”（3）（1分）海伦（4）（1分）他们对待失败的态度，值得我们学习借鉴。（意对即可）十七、按要求修改一名学生的读后感片段。（5分）格列佛游记是18世纪英国作家乔纳森斯威夫特的优秀讽刺小说。通过阅读 这部小说，使我们了解了主人公格列佛先后到小人国、大人国、飞岛国、慧驷国旅行的经历。小人国就是英国社会的一个缩影，那里充满了阴谋诡计与
26、倾轧纷争；大人国是一个理想的 王国，那里极其简单的政治令人非常向往；慧驷国的马是智慧与真诚的化身，人却变成了下 等的动物；而飞閔国是一个畸形变态的世界，人们整天忙碌于荒诞不经的假科学。在一部 部的游记中，作者用了大胆的笔触，虚构了一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借着格 列佛的各种奇遇，对英国的政治以及人性的刃陋进行了辛辣的讽刺。（1）第句有语病，请写出修改意见：（2分）（2）第句中量词使用不当，请写出修改意见： （1分）（3）第句内部的语序有问题，根据上下文写出调整意见。（2分）答案：（1） （2分）删掉句中的“通过”或者“使”（2） （1分）把“一部部”改为“一篇篇”。（3）（2分）第句
27、内部有卩q个分句，排列的顺序调整为：小人国、大人国、飞岛国、慧 驷国（这样才与第句相照应）。十八、阅读某学生习作片段，按照要求进行修改。（4分）你我走过的日子 奶奶已经离开我三年了，但她慈爱的陪伴与呵护、温暖的启发与教育，一直深深地影 响着我。 秋风起时，你种在野外的那些庄稼都已成熟了。秋收季节,你去田里干活，我就会 屁颠屁颠地跟在你的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些长得黑 乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，长这么奇怪又难看？ ”你就会笑呵呵地跟我说：“虽然它长得比较丑，但那是我们的朋友”之后我就会小心翼翼地把它放回原处，知道 了原来外表丑陋的东西并不全都是坏的，
28、不能以貌取物。每次看你都细致的捡起落在田里的 大豆、麦穗等粮食，感到不可思议，为什么这一点点的粮食你竟要如此费力的去拾捡？本已 佝偻的身躯在夕阳下更加的贴近土地。现在想起来，我才恍然醒悟，原来这是你对粮食的一 种珍惜，对土地的敬重，是一种真正意义上的精神膜拜。 夏天，特别闷热的夜晚，奶奶总是坐在门前的大香樟树下，将我抱在怀里，用蒲扇不 停的帮我扇着风，于是我原来全身闷热的感觉消失得无影无踪。这时，我总喜欢看着奶奶那 满头银发，撒娇的问：“奶奶，你的头发怎么和月亮一样白啊？ ”你就会拖着长长的音节其 声细语的告诉我：奶奶是从月亮上来的呀！（1）第段划线的句子有语病，请修改。（1分）（2）在人称的
29、使用上，该习作存在怎样的不足？ （1分）（3）请说说该习作在段落的顺序安排上存在的问题。（2分）答案：（4分）（1） （1分）你种的那些庄稼都已成熟了。（删去“在野外”）（2）（1分）人称前后不统一，一会儿用第三人称“她”“奶奶”，一会儿用第二人称 “你”，显得十分混乱。（3）（2分）笫段，笫段不能与首段屮的屮心句“她慈爱的陪伴与呵护，温暖的 启发与教育却一直深深地影响着我”表意顺序相照应，应将笫段与第段顺序互换。（或: 应先写第段，再写笫段，即先写夏再写秋，按时I可先后顺序组织更合理。）十九、阅读下列语段，完成题目。（4分）“六朝烟水气” 一词脱胎于的长篇讽刺小说儒林外史,书中写到天长才子杜
30、慎卿过江来南京，发出“真乃菜佣酒保，都有六朝烟水气”的感慨。南京 作家薛冰借用了这一说法，在“家住六朝烟水间”这本书里，对南京的山川风物和南京 人的儒雅雍容做了详细描述。六朝为南京积淀了丰富深厚的文化底蕴，这种文化底蕴 具有鲜明的地域特征，可以说，只要南京这块地方，就能孕育出“六朝烟水气”。“六 朝烟水气”的“乞”是幽远清逸的乞质，是深深氤氫着的文化气韵，在它的浸润之下， 南京人便比别处要多几分风流雅韵，多几许恬淡从容。夫子庙小吃历史悠久，风味独 特，品种繁多，深受国内外游客的喜爱。“六朝烟水乞”是地乞和人乞的结合，是山 野路人都能感受到的乞息，是南京人特有的自然神态之美。（1）第句划线处应填
31、入的人名是一。（2）第句有一处标点误用，修改的方法是_ 改为 。（3）第句有一处关联词语误用，修改的方法是 改为 。（4）语段中有一句话与中心无关，可以删去，这句话是第 句。答案：（4分）（1）吴敬梓（2）引号改为书名号（3） “只要就”改为“只有 才”（4）二十、阅读下面某同学的习作，按要求进行修改。（5分）慢脚步有风景午，同学们昏昏欲睡。语文老师放弃了上课的想法，要带我们到校园里走走，大家欢呼鹊跃。 我却想：“都在这儿呆了三年了，还有什么风景可看？ ”阳光明媚，小花园里，藤萝绿叶，亭亭如盖，一串串紫色的花朵像风铃摇曳，散发着 淡淡的幽香。啊，难怪宗璞在紫藤萝瀑布面前会驻足欣赏。学们漫步在回
32、廊，有人踮起脚嗅垂下的花穗。我也终于忍不住，抚摸那挂在柱子上的花儿, 究然发现有许多像吸盘一样的圆形根须，连接着藤蔓绕满了整根柱子。哦，原来藤萝不是依 附于柱子生长，就是它自己在攀登!生长一寸，都需要生出细小的根须紧紧抓住柱子。唯有这样，才能攀到顶端，向四周伸展 自己的藤蔓；才能鼓起自信的风帆，航行在生命的长河中；才能沐浴在阳光雨專下，茁 壮地生长。（1）第一节中有个错别字，应把“”字改为“” （1分）（2）第三节中有一处关联词语使用不当，应把“”改为“”（3）请将第四节中标有序号的三句话，按照“由实到虚”的顺序重新排列： （只填写句子序号）（1分）（4）请为文章添一两句议论或抒情性的句子作为
33、结尾，呼应开头，点明中心。（2分）答案：（5分）（1）（1分）“欢呼鹊跃”应该为“欢呼雀跃”（2）（1分）“就是”改为“而是”（3）（1分）（错一处即不得分）（4）（2分）示例：熟悉的地方亦有风景，关键是慢慢走，欣赏啊！二一、按要求修改就十分美好的学生习作片段。（3分）你是一树嫣然摇动的樱花。晨曦悄然来临时，你忍俊不禁，露出了娇羞的笑容。 春风欢快地拂过吋，你清唱心曲，唱出生命的芬芳。凝神谛听，天籁之音便浮现在人们的 耳畔。闭目细嗅，香气之瀑便流向人们的心田。但是一场凄风苦雨，你便零落成泥了。 你在笑，你在唱，你在散发芳香，就十分美好。（1）文段第句词语搭配不当，应改为o （1分）文段第句可以
34、删去,理由是 o （2分）（3分）答案：（1）（1分），凝神谛听，天籁之音便萦绕在人们的耳畔c（2） （2分），与屮心无关。本文的屮心表达的是对樱花开放时那美好画面的赞美， 第句写落花跟屮心意境不符。二二、王为民因故不能参加母校的教学研讨会。他给校长办公室李主任发了一个手机短信, 有些表述需要修改。（3分）李主任好！收到您们的邀请,我很高兴。因近来身体不适难以莅临。虽然不能参 加此次研讨会，但是我失去了一次很好的学习机会。深感遗憾。特致歉意，敬请谅解。（1）有两处词语使用不当，应该是_,_o （填序号）（2分）（2）有一处关联词使用不当，原句应该改为： （1分）答案：（3分）（1） （2分）（
35、一点1分）（2） （2分）不但不能参加此次研讨会，而且我失去了一次很好的学习机会。或：因 为不能参加此次研讨会，所以我失去了一次很好的学习机会。（1分）二三、语段修改。（4分）倡议书阅读是生活永恒的主题，书籍是人类共同的精神财富。阅读是让人受益的生活方式, 也是崇高的精神跋涉。捧一本好书，让平凡生活在阅读里精彩纷呈，让人生境界在阅读中 提高升华。读高尔基的童年，可以使人在冷酷无情中看到人性的光芒；读繁星春 水，可以使人在诗性的语言中，体会到革命的力量。阅读经典时要做有心人，不动笔墨 不读书。在第21个世界读书日，我们向全校同学发出倡议，提升人生境界，阅读经典名 著，共建书香校园。此致敬礼校团委 4月23日（1）倡议书中有一处格式有误，请提出改正意见。（1分）（2）本段有一句语序有问题，应将“”与“”对调。（1分）（3）第句内容存在问题,应改为 （1分）（4）文中第 句与主题无关,应删去。（1分） 答案：（4分）（1）删去“此致敬礼”（2）提升人生境界阅读经典名著（3） 体会到母爱的光辉（童真的可贵，自然的美好等）（4）
