1、中考数学考前指导考前必看系列模块一：考试技巧一、选择题：前面几题都很简单，估计1分钟可以完成，还是劝你不要粗心。遇到不会做的题目怎么办？ 第一种是回忆法例1在平行四边形、等边三角形、菱形、等腰梯形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A平行四边形 B等边三角形 C菱形 D等腰梯形第二种是直接解答法例2. 二次根式化简结果为（ ）A3 B. 2 C. 2 D. 4第三种方法是淘汰错误法，俗称排除法例3. 如图，菱形ABCD的边长为1，BD=1，E，F分别 是边AD，CD上的两个动点，且满足AECF=1， 设BEF的面积为S，则S的取值范围是（ ）A B C D第四种方法是数形结合法例4.
2、已知二次函数，若1x6，则y的取值范围为_ _第五种方法特殊化求解法例6.若抛物线的两交点关于原点对称，则a、b分别为 特别强调，对于某些几何题在各种方法都不能作出判断时，可以按比例准确地画出图形，通过用刻度尺或量角器的测量得出答案。 第六种方法排除法：例：如果表示a，b两个实数的点在数轴上的位置如图所示，那么化简ab+ 的结果等于( ) A2b B2b C2a D2a第七种方法特殊值法 例：如果成立，那么x的取值范围是( ) Ax 0 B.x0 C. x 0 D.x0特殊值法不仅仅在选择题可以使用，在填空题也可以使用.注意：1旋转问题确定旋转中心，并用圆规和尺子画出图形，注意旋转出现的等腰三
3、角形2求方程解，考的就是根的检验，将选项代入检验。3无奈之举：求角度的题目量角器，求线段尺子，并对比已知线段，对应线段成比例。翻折用草稿纸折. 4.忽略隐含条件而错解：例7：关于的方程有实数解，则的取值范围_.二、填空题注意事项： 1有些题目空格后没跟单位，写答案卷时必须记得写单位。 2弄清：仰角，俯角，外心，内心，角平分线，垂直平分线，正弦，余弦。 3方程的解是_，应该填 x=2，而不是直接写2；若此题问x的值为_，应该直接填2.4若答案有两个，或者更多，中间应该用“或”、“且”来连接。例如：x 5，x 1且x0。 5出现字母和数字计算比较复杂，这样的题目用特殊值法一般可做。一般来说答案是：
4、-1，1，0，2015(当年年份)的可能性不小。 6有分类讨论的问题，尤其是填空题，有时你只对一个答案有把握，那么你就干脆就写一个，不要去猜，因为多答时，只要有一个是错的就算全错，一分都没，写一个还有两分三、动点问题注意点1运动时间要注意！例：如图所示如图所示BC=6cm，AC=8cm，动点P从B点出发往C点运动，速度为1cm/s，动点Q从C点出发往A点运动，速度为2cm/s， P、Q同时出发，当一个点到达终点时，另一点也停止运动。 2注意从一条线段到另一条线段的变化。要注意经过端点时的变化，特别是x的取值范围和线段的表示。 3.一般情况下动点都能用设x法解决，在本篇结束时会介绍关于设x法的表
5、示技巧和列式技巧。四求值，求线段、求坐标、求函数关系式，设x法(本篇后半部分着重解读)五应用题 1双检验:方程的解是否有意义(包括实际意义，如人数不可能是负的吧)。检验所求的值是否符合题意2注意单位问题，换算、加括号、总之别忘了加单位啊！这部分一定要拿下哦。六、一元二次方程注：不仅仅可以用于判断一元二次方程是否有实数根，特别地，在含参数的一元二次方程中常用于求字母的取值范围。七、最大值最小值问题。线段和最小值问题：主要思想是：两点之间线段最短(原理：两边之和大于第三边)，点到线之间垂线段最短。核心方法是：等量转化。辅助线做法为：关于动点所在的直线做对称。2个动点则做两次对称。代数最值问题： 出
6、现方式：函数问题 出现题型：动点问题 解题技巧：配方法 注意点：当我们配方完，如y2(x3)25，要确定x的取值范围，并判断它开口向上，有最大值。 格式：例，已知2x6，求y2(x3)25的最大值。-20，对称轴方程：x=3 当2x3时，y随x的增大而增大， x2时，y3；x3时，y5 3y5 ； 当3x5时，y随x的增大而减小，；x3时，y5；x5时，y3 3y2并把解集在数轴上表示出来(正确答案)易错点1：(没有改变不等号方向)； 易错点2：x2遗漏点：忘记用数轴表示；另注：数轴表示要准确，不要忘记箭头。解不等式时要认真看题目要求是求不等式的解集还是整数解8.，易错点，写成4；的平方根是2
7、，易错点：写成4。知识点概念别再有问题了哈！9.判别式的应用经常忘记检验二次项系数a0例1：方程(m1)x2(2m1)xm0有两个实数根，求m的取值范围方程(m1)x2(2m1)xm0有两个实数根4m2+4m+14m2+4m8m+10且m1 (易漏掉m1) 注意了：判别式：b24ac这种写法要避开哦！如ax2(b1)xc0。求根公式也一样，公式可以不必写直接代，这个符号中考是可以用的啊！ 例2. 已知：点P（，）关于轴的对称点在反比例函数的图象上，函数的图象与坐标轴只有两个不同的交点AB，求点P的坐标和PAB的面积突破一个老大难“会而不对，对而不全”例3. 已知扇形的圆心角为120，半径为15
8、cm，则扇形的周长为 cm.10.要注意点的坐标与长度的关系。P(2，0)，Q(-2，0)，则PQ=4；若P(a，0)，Q(b，0)，则线段PQ的长为=|a-b|。11.函数自变量的取值范围要注意：端点是否可以取得；是否是正数值(若x表示学生人数，则x为非负整数)假设学生人数为x，x大于5小于20，则写范围时写成：5x20且x为整数12.函数增减性问题：已知函数，当，2x1求y的取值范围。解：当x2时，y1；x1时，y2又当2 x1时，y随x增大而减小。2 y 1。易错点：增减性没有分析。13.审题要清楚：如选择题中，问的是“正确的是”还是“错误的是”，“增加了”还是“增加到”等等，另注意选择
9、题的解题技巧；解答题目中，题目中“是否存在”“是否可以”“能否”等等问题，一定要先回答，每分必得。14.出现多解时易漏解(1)直线y2xb与坐标轴围成的面积是4，则b的值等于4(2)等腰三角形的周长为10，一边长为4，另两边长为4和2，或者3和3(3)等腰三角形的一个角为70，则其顶角的度数为70或者40。15.运用勾股定理，三角函数解决问题，用“HL”来判断三角形全等时要写“在RtABC中”。16.三角形的内心：角平分线的交点，到三边的距离相等； 三角形的外心：中垂线的交点，到三顶点的距离相等；17.三角形的面积比等于相似比的平方的前提条件是这两个三角形相似，不相似则利用面积公式。18.平移
10、要指明平移方向，平移距离，旋转要指明旋转中心，旋转方向，旋转角度。19.求函数关系式时，不一定都是求y与x的函数关系式(有可能是其它字母)，如经常也就路程(S)和时间(t)的函数关系式，要根据题目的要求作答，避免失分。注意自变量的取值范围。20.求中位数时要将数据从小到大排列，三数(平均数，中位数，众数)若有单位要写出来。二、考前记忆点：一、对以下数据可以养成敏感度，对计算有一定的帮助。平方数：112=121、122=144、132=169、142=196、152=225162=256、172=289、182=324、192=361常见的立方数：23=8、33=27、43=64、53=125、63=216、73=343、83=512、93=7291.414，1.732，2.236，2.449，3.14
