1、思 想 政 治 必修必修 人教版人教版 新课标导学新课标导学 第一单元 文化与生活文化与生活 第一课第一课 文化与社会文化与社会 第第2框框 文化与经济、政治文化与经济、政治 学学 海海 导导 航航 问题导引问题导引 核心素养核心素养 1.文化与经济政治相互影响表现文化与经济政治相互影响表现 在哪几方面？在哪几方面？ 2.文化与经济、政治相互交融表文化与经济、政治相互交融表 现在哪几方面？现在哪几方面？ 3.文化在综合国力中的地位和作文化在综合国力中的地位和作 用是什么？用是什么？ 4.如何提高我国的文化竞争力？如何提高我国的文化竞争力？ 政治认同：认同中国特色社会主义文化，树政治认同：认同中
2、国特色社会主义文化，树 立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的 意识。意识。 科学精神：科学精神：理解文化与经济、政治的关系。理解文化与经济、政治的关系。 法治意识：法治意识：依法参与文化活动，感受文化在依法参与文化活动，感受文化在 综合国力中的地位和作用。综合国力中的地位和作用。 公共参与：公共参与：积极参与文化建设，增强文化竞积极参与文化建设，增强文化竞 争意识，提高国家文化软实力。争意识，提高国家文化软实力。 1 1 主干知识梳理主干知识梳理 2 2 释疑解惑升华释疑解惑升华 3 3 重点难点突破重点难点突破 4 4 随堂达标验收随堂达标验收 5 5
3、 课后素养演练课后素养演练 主干知识梳理主干知识梳理 1经济是_，政治是经济的集中表现，_是经济和 政治的反映。 2一定的文化由一定的经济、政治所_，又反作用于一定 的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 3不同的文化对政治、经济的影响不同，对_的作用 也不同。 相互影响：在经济的基础上相互影响：在经济的基础上 基础基础 文化文化 决定决定 社会发展社会发展 1文化与经济相互交融 (1)在经济发展中，_的作用越来越重要。 (2)发展教育事业，培养各种_人才、提高劳动者素质，对 推动_的作用越来越重要。 (3)_快速发展，文化消费更加丰富，_在 现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2文化与
4、政治相互交融 (1)从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的_。 (2)从国际来说，反对_是当代国际政治斗争的重要 内容。 相互交融：在时代发展的进程中相互交融：在时代发展的进程中 科学技术科学技术 高素质高素质 经济建设经济建设 文化产业文化产业 文化生产力文化生产力 文化素养文化素养 文化霸权主义文化霸权主义 1文化在综合国力中的地位和作用 文化越来越成为_和_的重要源泉，越来越 成为经济社会发展的_，越来越成为_ 的重要因素。 2我国应大力加强文化建设 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不 败之地，必须把_作为社会主义现代化建设的重要战略 任务，增强全民族_，提高国
5、家_， 为经济建设提供正确的_、不竭的_和强大 的_。 文化在综合国力的竞争中文化在综合国力的竞争中 民族凝聚力民族凝聚力 创造力创造力 重要支撑重要支撑 综合国力竞争综合国力竞争 文化建设文化建设 文化创造活力文化创造活力 文化软实力文化软实力 方向保证方向保证 精神动力精神动力 智力支持智力支持 1政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列对经济、政治和 文化之间的关系的表述，正确的是( ) 没有文化，政治和经济就不会存在 经济和政治是人类创造的， 文化是上帝创造的 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化 是经济和政治的反映 文化由经济、政治所决定，又给予政治、 经济以重大影响 A B C
6、D 解析 颠倒了文化与经济、政治的关系；经济和政治是人类创 造的，文化同样是人创造的，错误；正确地揭示了文化与经 济、政治的关系。 D 2丰富的红色文化资源对于上海来说，不仅是一张精美的名片， 还是一个蕴藏着无限商机、有待开发的“富矿”。这是因为( ) 文化促进经济社会发展 文化对经济具有反作用 文化与经济相互交融 文化决定经济，经济制约文化 A B C D 解析 文化是有待开发的“富矿”这一论述表明了文化与经济的 关系，所以切合要求；优秀文化才能促进经济社会发展，说 法不准确；经济决定文化，文化反作用于经济，说法错误。 C 3“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”下列对这句话理 解正确的是
7、( ) A文化是一种重要的物质力量 B文化是人类社会存在发展的基础 C文化的意义在于创造经济价值 D文化与经济相互交融 解析 文化是一种精神力量，不是人类社会存在和发展的基础， 其意义也不仅仅在于创造经济价值，A、B、C错误；题干强调读书 (即文化)与致富(即经济)的密切联系，D符合题意。 D 知识整合知识整合 核心要点核心要点 1.文化与经济文化与经济、政治相互影响政治相互影响，经济是基础经济是基础，政治是经济的集中表现政治是经济的集中表现，文化是文化是 经济经济、政治的反映政治的反映。 2.一定的文化由一定的经济一定的文化由一定的经济、政治所决定政治所决定，又反作用于一定的政治又反作用于一
8、定的政治、经济经济，给给 予政治予政治、经济以重大影响经济以重大影响。 3.不同的文化不同的文化，对经济对经济、政治的影响不同政治的影响不同。先进的先进的、健康的文化会促进社会的健康的文化会促进社会的 发展发展，落后的落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 4.文化与经济相互交融文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突 出出。 5.文化与政治相互交融文化与政治相互交融，世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政 治斗争的重要内容治斗争的重要内容。 6
9、.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展越来越成为经济社会发展 的重要支撑的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素越来越成为综合国力竞争的重要因素。 释疑解惑升华释疑解惑升华 1经济决定文化就意味着文化与经济是亦步亦趋的，对吗？ 提示：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终 与经济的发展是亦步亦趋的。如同不能简单地把精神文明看作是物 质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政 治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性、相对独立性。那种 认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质
10、条 件差一些，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实， 是不正确的。 2文化对综合国力是不是起决定作用？ 提示：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成 为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 但不能认为文化对综合国力起决定作用。经济力、科技力是综合国 力的基础和决定性因素。 3文化力量是综合国力的基础和标志吗？ 提示：(1)综合国力包括物质实力与文化实力两类。前者是“硬实 力”，后者是“软实力”。其中物质实力是基础，文化实力是在物 质实力的基础上产生、发展起来的。 (2)经济和科技实力作为硬实力是综合国力的基础，文化作为一种软 实力只是综合国力的重
11、要组成部分。经济建设是现代化建设的中心， 文化并不是中心任务。 1教材P9“探究问题” 提示：(1)经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家 小餐馆；到市场上购物，挑选中意的商品等。政治活动包括：参加 村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环 境问题向有关部门提出建议；旁听一次“听证会”等。文化活动包 括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览；参加一项精神文明 共建活动等。 (2)参观军事博物馆并观看建党九十八周年联欢晚会，了解我军我党 的历史，增强爱国主义思想，拥护党的领导；传诵经典文化，推动 中国特色社会主义先进文化大发展大繁荣。 2教材P12“探究问题” 提示
12、：(1)综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精 神等实力。在当今世界的综合国力竞争中，科技的创新和率先突破， 是综合国力竞争的制高点，文化的竞争成为综合国力竞争中日益突 出的一个方面。 (2)材料表明，我国科技水平从弱到强，有了极大的发展，这提升了 我国的综合国力。而我国科技的进步，是广大科技人员发扬艰苦奋 斗精神的结果，说明精神力量在推动科技水平提高方面起着十分重 要的作用。科技、精神的巨大力量表明，文化越来越成为民族凝聚 力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越 来越成为综合国力竞争的重要因素。 重点难点突破重点难点突破 经济、政治与文化是一个社会结构的三个基
13、本方面，是社会生活的 三个基本领域。它们之间的关系表现在两个方面：相互影响，相互 交融。 (1)文化与经济、政治相互影响 一方面，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政 治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。 另一方面，一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、 政治以重大影响。不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发 展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、 腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 突破点突破点1 文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系 如图所示 (2)文化与经济、政治相互交融 文化和经济相互交融。a.在经济发展中，科学技术的作用越
14、来越 显著。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对 推动经济建设的作用越来越重要。b.文化产业快速发展，文化消费 更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融。a.从国内来说，随着民主法制建设的发展， 人们参与政治生活，需要更高的文化素养。b.从国际来说，世界正 处于大发展大变革大调整时期，和平发展大势不可逆转，但一些奉 行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观 念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。世界范围 内的反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内 容。 (2018全国卷，19)2017年3月，中
15、国自主原创、主导 制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我 国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网文化”领域实现了 我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就( ) 表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合 有利于扩大中国文化的影响力，增强文化自信 标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破 确立了我国在国际“互联网文化”领域的话语主导权 A B C D C 例题例题 1 解析 入选，题干强调我国文化领域首个国际技术标准的成就， 这有利于增强文化自信。入选，“互联网文化”实现了我国手 机动漫的跨越式发展，这体现了科技与文化的融合发展。错误， “取决于”表述绝对。错
16、误，“主导权”的表述与事实不符。 对点训练1 文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日， 第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客 馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新 业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了 ( ) A文化与经济相互交融 B文化是经济的集中表现 C文化是经济的派生物 D文化为经济提供方向保证 解析 “文博会”“与文化联动的新业态”，都体现了文化生产 力在现代经济的总体格局中的重要性，体现了文化与经济相互交融， 故A正确；B观点错误，政治是经济的集中表现；C否定了文化的相 对独立性，排除；D说法不准确，排除。
17、A 1正确理解文化软实力 (1)内涵：指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力，是综 合国力和国际竞争力的重要组成部分。 (2)作用：当今世界，面对激烈的综合国力竞争，文化越来越成为民 族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支 撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化可以为经济的发展 提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 (3)正确态度：重视文化软实力的作用，大力发展文化事业和文化产 业。 突破点突破点2 文化与综合国力文化与综合国力 2维护我国的文化安全 (1)必要性：在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化 进程中，处于弱势地位的发展中国家，
18、不仅在经济发展上面临严峻 挑战，而且在文化发展上也面临严峻挑战。增强文化竞争力是发展 中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。 (2)要求：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务， 增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。 (2018全国卷，20)随着中国特色社会主义进入新时代， 中国日益走近世界舞台中央。这表明( ) 文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心 一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的 一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果 一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础 A B C D D 例题例题 2 解析 对，中国日益走近
19、世界舞台中央，是综合国力增强的表 现，综合国力是以经济和科技实力为基础的，但也离不开政治、文 化等要素，一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用 的结果。对，在社会发展中，经济是基础，当前国际竞争的实质 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，所以一个国家的影 响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础。错，一个国家的 国际影响力的基础和核心仍然是经济。错，文化具有相对独立性， 文化与经济并不是完全同步的，文化有时会领先于经济发展而存在， 有时也会落后于经济发展而存在。 对点训练2 没有一个与之相称的、被世界所认知和理解的现代 形态的中华文化，中国的大国地位是无法奠定的；没有中华文化的
20、 复兴，也就没有中国的真正崛起。而中国经济高速发展所承载的国 际期待和所肩负的国际责任，也必然要求我们通过中华文化来传播 和谐理念、完善中国表达、树立中国形象。这给我们的正确启示是 ( ) 文化生产力在经济发展中的作用越来越突出 我国在文化发展上面临着严峻的挑战 扩大国际影响力必须要大力发展文化 必须把文化建设作为重要的战略任务 A B C D D 解析 没有中华文化的复兴，也就没有中国的真正崛起。中国经 济高速发展所承载的国际期待和所肩负的国际责任，也必然要求我 们通过中华文化来传播和谐理念、完善中国表达、树立中国形象。 这给我们的正确启示是必须把文化建设作为重要的战略任务，通过 大力发展文化，扩大国际影响力，符合题意。材料没有体现文 化生产力在经济发展中的作用以及我国在文化发展上面临着严峻的 挑战，与题意不符。故选D。 随堂达标验收随堂达标验收 课后素养演练课后素养演练
