1、思 想 政 治 必修必修 人教版人教版 新课标导学新课标导学 第一单元 文化与生活文化与生活 第一课第一课 文化与社会文化与社会 微课讲座微课讲座(一一) 发散型主观题解题方法突破发散型主观题解题方法突破 典型例题 建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某 市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民 俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教 育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。 结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。 解题思路 1背景信息：本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入 点，考查文化生活相关知识，材料虽不
2、长，但信息丰富，要充分提 取。该市的主要做法为：打造良好的人文环境、整合文化资源、开 发线路、发展教育事业、开展技术培训、培养各类人才。 2设问分析：设问中的知识范围为文化生活，要求较为宽泛，待 分析的事件为“上述做法”，切入的角度为理论依据。 3理论依据：材料涉及了文化与经济的关系，也涉及了文化与劳 动者的关系。 答案 文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打造良 好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促 进了经济的发展。 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极 发展旅游文化产业，促进了经济的增长。 劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教
3、育事 业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支 持。 名师支招 四步骤法解答发散型主观题 1试题特点：与收敛型试题知识要求的知识点或知识块不同，发 散型试题设问要求宽泛，知识跨度大，往往涉及教材多课知识，甚 至需要借用最新时政语言进行解答。收敛型试题主要解题思路是根 据知识读取材料信息，发散型试题主要解题思路是根据材料信息检 索相关知识。发散型试题考查学生的发散思维、立体思维、辩证思 维，属于高考试题中的常见题型，也是最易失分的一种题型。 2解题技巧 第一步，分析设问的规定性，把握知识范围、待分析的事件、切入 角度等要求； 第二步，根据设问要求提取材料信息； 第三步，借助平时
4、构建的知识网络及时政术语，检索与材料相关的 知识点； 第四步，有理有据地组织答案。 学以致用 近年来我国科技创新亮点纷呈：“蛟龙”号载人潜水器成功进行试 验性应用，为开发深海资源创造条件；“天河”超级计算机推进新 材料的研发、飞机的设计制造；亩产988公斤的超级水稻，促进我 国农业粮食生产的发展；3D打印技术推动制造业的革命；“翼龙” 无人攻击机等高科技武器，为维护我国主权领土完整如虎添翼。 结合材料，运用“文化与社会”的有关知识，阐述科技创新的重要 性。 答案 科技作为文化能够转化为物质力量，科技创新对社会发 展产生深刻的影响。 文化与经济相互影响、相互交融，文化反作用于经济。深海探测、 超级计算机、超级水稻及3D打印等技术的开发和应用，在经济发 展中的作用越来越重要。 文化与政治相互影响、相互交融。军事领域的科技创新确保我国 领土主权完整。 科技创新不仅支撑经济社会发展，还增强民族凝聚力和创造力， 提高国家综合国力。
