1、 20192020 学年度第二学期高三年级 5 月联考 政治参考答案 一、单项选择题：本大题共 33 小题，每小题 2 分，共 66 分。 1-10、BBAAD ADDDD 11-20、AABAC BBCAD 21-30、BADCB BCCDA 31-33、ACD 二、简析题：本大题共 3 小题，每小题 12 分，共 36 分。 34.（1）文化遗产是民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 （1 分）把莫 高窟保护好 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义， 而且对于展现世界文化的多样性具 有独特作用。 （1 分） 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。中华传统文化内涵丰富、博大
2、精深。 （任意 1 点得 1 分， 或者答出传统文艺的作用亦可）把敦煌文化传承好有利于向世界展示中华文化 的独特魅力。 （1 分） 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量， （1 分）把敦煌文 化传承好 有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归宿感，有利于坚定文化自 信，增强文化软实力。 （1 分） （其它言之有理也可酌情给分，如从文化的传承和发展、文化 的交流等角度也可给分，但点最 多不超出 2 分) （2）联系具有普遍性，要坚持联系的看问题。 （1 分）加强敦煌学研究要引导支持各国学 者的参与体 现了看到了参与研究的各国学者之间的相互影响。 （1 分） 联
3、系是客观的，我们要从固有联系中把握事物。 （1 分） （或者答出人们可以根据事物的固 有联系建 立新的具体联系也可给分）通过各种高科技手段，推动敦煌文物的数字化回归， 实现敦煌文化艺术资源 内的共享，是善于把握和利用有利条件的表现。 （1 分） 联系是多种多样的， 要求我们善于把握事物存在和发展的各种条件， 一切以时间地点条件为 转移。 （1 分）加强敦煌学研究，要开展多种形式的国际性展陈活动和文化交流对话。 （1 分） 35.（1）生产决定消费的方式（1 分） 。互联网经济和物流行业的发展，为果蔬宅配的发展 提供了物质基础。 （1 分） 收入是消费的前提和基础。 （1 分）收入增加，人们对消
4、费的质量和水平的要求提高，促使 了果蔬宅配这种销售模式的产生。 （1 分） 消费心理影响消费行为。 （1 分）人们希望省时省力的消费心理，引导人们选择果蔬宅配这 种销售模式。 （1 分） （其他观点言之有理，最多酌情给 1 分） （2）价格较高。 （1 分）建议：加强管理、改进技术、通过互联网手段改进。 （1 分） 竞争无序，监管无力。 （1 分）建议：政府部门规范市场秩序 （1 分） 前期投入大，规模小，盈利困难。建议：充分发挥财政的作用，加强财政的支持力度。 （1 分） （注：注：1.要体现问题和策略的结合，如只有问题或只有对策，要酌情扣要体现问题和策略的结合，如只有问题或只有对策，要酌情
5、扣 1 分；分；2 其他观点其他观点 言之有理，最多酌情给言之有理，最多酌情给 1 分）分） 36.（1）英国的政体是君主立宪制。英国的国家机构主要有国王、议会和内阁。 （1 分） 英国女王只是虚位元首，承担礼仪性职责。 （1 分）宣读政府为其准备的演讲稿，形式上有 权批准法律。 （1 分）议会通过了一项修正案，要求政府必须先完成对“脱欧”协议中相关内容的立法 程序，才能 将协议本身提交议会表决。说明议会是国家最高立法机关（1 分） ，主要扮演立 法者和监督者的角色（1 分） ，内阁对议会负责。 （1 分） （2）英国“脱欧”、贸易保护主义抬头等因素，对欧盟的经济实力、国际影响力和欧洲的 一体
6、化进程 都带来了一定的影响， （1 分）欧盟必须主动采取措施认真应对。 （1 分）欧盟 在经贸和外交方面更保 守、更现实、更具防御性（1 分） ，是因为自身集团优势地位需要得 到进一步巩固。 （1 分）朝着欧盟+的 方向发展（1 分） ，有利于扩大欧盟在国际事务中的影 响力。 （1 分） 三、综合探究題。 37.（1）有利于贯彻新发展理念（或答出坚持共享发展理念亦可） ，解民生之忧。 （1 分） 免费为农村和 边远贫困地区学校提供优质学习资源，缩小城乡教育发展差距。 （1 分） 有利于解决新时代社会主要矛盾。 （1 分）按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管 理的要求， 建立数字教育资源体
7、系，努力满足人民对教育的美好要求。 （1 分） 教育部门积极推进“教育+互联网”发展， （1 分）体现了社会主义市场经济能够发挥集中 人力、物力、 财力办大事的优势，凸显中国特色社会主义的制度优势。 （1 分） （或答出科学 的宏观调控亦可） （2）意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。 （1 分）“小付的梦想”激励着她 在疫情下更好 地安排好自己的学习和生活。 （1 分）意识对改造客观世界具有指导作用， 正确的意识促进客观事物的 发展。 （1 分）“小付的梦想”激励着她在抗击疫情中更好地学 习和生活。 （1 分）意识对于人体生理活 动具有调节和控制作用。 （1 分）“小付的梦想” 使她
8、拥有高昂的精神，帮助她不被困难和挫折打倒。 （1 分） （3） 评分说明： 参考答案：要自觉维护国家安全、荣誉和利益。 （1 分） （或者答坚持个人利益和国家利益现 结合的原则亦可。 ）疫情期间，我们应积极响应国家号召,共同抗击疫情。同时应真正做到“停 课不停学”， 用多种方式为国家作贡献。 （1 分） 文化是一种精神力量， 能够在实践中转化为物质力量， 对个人与社会发展产生深刻的影响。 （1 分）我 们要学好科学文化知识，同时通过多种途径宣传科学防疫知识，积极传递社会 正能量。 （1 分） （若答到 优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全 面发展可酌情给分。 ） 钟南山院士
9、尊重科学、 医德高尚， 是伟大中华民族精神和社会主义核心价值观的生动写照。 （1 分）我 们也要用实际行动弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，积极践行社会主义 核心价值观。 （1 分）(考生如有其他答案，言之有理可酌情给分） 等级水平 分值 等级描述 A 级 56 分 围绕主题，能从自觉维护国家安全、荣誉和利益、文化的作用、中华 民族精神和社会主义核心价值观这几个方面进行表达。知识运用准确 完整， 观点正确， 能很好地结合主题加以论述， 有一定的深度， 语言 表 达逻辑性强。 B 级 24 分 围绕主题，答出“A 级”中的 1-2 个方面。知识运用比较准确，观点 正确但不全面，能结合主题阐述但不够深入，语言有一定逻辑性。 C 级 01 分 不围绕主题；没有明确观点或观点错误；简单罗列知 识，没有逻辑性； 阐述观点时使用知识错误。
