1、孩子坐在他的岛上，孩子坐在他的岛上，一边看着这个世界，一边思考一边看着这个世界，一边思考孩子看到了战争，孩子看到了战争，他想，应该画出军人的制服和长枪，他想，应该画出军人的制服和长枪，应该把长枪画成小鸟栖息的树枝应该把长枪画成小鸟栖息的树枝和牧羊人的笛子。和牧羊人的笛子。孩子看到了饥荒，孩子看到了饥荒，他想，应该用绳索抓住云朵他想，应该用绳索抓住云朵,让雨水灌溉沙漠让雨水灌溉沙漠,应该挖掘流着水和牛奶的河流应该挖掘流着水和牛奶的河流孩子看到了忧伤，他想,应该学习加、减、乘、除，应该学习和别人分享金钱、面包、空气和土地。孩子看到了海洋。他想，应该把海洋清洗干净，然后坐在大海前面，自由地梦想。孩子
2、看到了森林，他想，应该在森林里尽情地散步、探险，应该写下那些被遗忘的童话，然后躺在柔软的草地上，静静倾听。孩子看到了眼泪，他想，应该学习拥抱，学习不要害怕亲吻，应该学习说应该学习说“我爱你我爱你”，即使没有人对你说这三个字。即使没有人对你说这三个字。孩子抬起头来，他看到月亮上面插着一面旗子，他想，真是不礼貌的行为啊，应该拔掉旗帜，然后对月亮说：“对不起！”这是最后一次，孩子在他的岛上看着这个世界，然后，他决定出生一个房间里，一个母亲的怀里，抱着一个宝宝。生命花园里的每一棵花归根到底不是上帝栽种，而是被母亲降生的每一个孩子。是我们。不要忘了，我们选择出生，是为了让这个世界更美好。不要忘了，我们选择出生，是为了让这个世界更美好。爱是理解的别名，用爱去对待人生中所有的事物爱是理解的别名，用爱去对待人生中所有的事物
