1、人教版人教版选修一选修一文法讲解第二課1.1.（）（）2.2.受身受身3.3.4.4.1.1.（）（）接続：一二类动词与形变形相似，把换成接続：一二类动词与形变形相似，把换成用法：表示对动作、作用或状态的否定，是日语文言文在现代日语中的用法：表示对动作、作用或状态的否定，是日语文言文在现代日语中的残留现象。残留现象。翻译：不；没有。翻译：不；没有。变形规则变形规则一类动词：一类动词：词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。二类动词：二类动词：去掉最后一个假名，再加上。去掉最后一个假名，再加上。三类动词：三类动词：来（）来（）動詞分類動詞分類基本形基本
2、形形形（）形（）形形形一類動詞行行行（）行行行行（）行泳泳泳（）泳押押押（）押勝勝勝（）勝死死死（）死二類動詞見見見（）見食食食（）食三類動詞（）来来来（）（）来（）相当于相当于，一般用于书面语或惯用表达的句，一般用于书面语或惯用表达的句子中间，可用于中顿，不能修饰体言（名词）。后续子中间，可用于中顿，不能修饰体言（名词）。后续可用于修饰可用于修饰用言（动词、形容词），表示没做某动作或没有发生某行为的状态，相用言（动词、形容词），表示没做某动作或没有发生某行为的状态，相当于当于。途中諦、最後頑張。途中諦、最後頑張。雨三月降、多農作物枯。雨三月降、多農作物枯。昨日携帯持出、一日中。昨日携帯持出、
3、一日中。勉強試験受、合格。勉強試験受、合格。V V在现代日语中同样主要用于书面语和惯用表达。在现代日语中同样主要用于书面语和惯用表达。V V既可以既可以用于句中修饰名词或名词短语，也可以用于句尾结束句子。用于句中修饰名词或名词短语，也可以用于句尾结束句子。問題解決方法考。問題解決方法考。不法行為見見。不法行為見見。彼一切知顔。彼一切知顔。予想結果出、。予想結果出、。2.2.受身文受身文用法：本用法：本课课的被的被动动句是句是间间接被接被动动句。本句。本课课的被的被动动表达方式表示某行表达方式表示某行为为尽管尽管不是直接不是直接针对针对某人本身，但是接某人本身，但是接对对其造成了其造成了损损失或
4、不利影响。失或不利影响。復習：受身復習：受身一一类动词类动词：词词尾段上的假名尾段上的假名变变成相成相应应的段上的假名，再加。的段上的假名，再加。二二类动词类动词：去掉最后一个假名，再加上。去掉最后一个假名，再加上。三三类动词类动词：来（）来（）樱花樱花AB動受身形1.先生李叱。2.李先生叱。3.父弟殴。4.弟父殴。直直接接被被動動所所有有者者被被動動AB動受身形（A所有物）1.隣人私足踏。2.私隣人足踏。3.弟妹菓子食。4.妹弟菓子食。5.泥棒私財布盗。6.私泥棒財布盗。動動詞詞受受身身形形樱花樱花对作为主体的人带来麻烦或损害等不良影响。一般无法直译，只能意译。多为自动词被动。日曜日友達来、
5、勉強。妹犬死、悲。隣赤泣、眠。間間接接被被動動主主语语是是物物的的被被動動不强调施动者（人重要、事柄事実大事事、人複数場合）1.今年大会東京行。2.会議午後時開予定。3.寺1000年前建。强调施动者时用（创作，发现，发明建造等动词时，强调有影响力的人）5.絵有名画家描。6.電話発明。動動詞詞受受身身形形強雨降強風吹、負頑張強雨降強風吹、負頑張人姿頭浮。人姿頭浮。昨日行時、雨降。昨日行時、雨降。彼好猫死、元気無。彼好猫死、元気無。先、廊下隣人吸、気分悪先、廊下隣人吸、気分悪。昨日、夜遅隣人練習。昨日、夜遅隣人練習。3.3.接続：接続：V形形用法：连接前后两个句子，表示并列。可与用法互换。用法：连
6、接前后两个句子，表示并列。可与用法互换。前接名词或二类形容词时，使用前接名词或二类形容词时，使用“”的形式，可省略为的形式，可省略为“”翻译：既翻译：既.又又.復習：形復習：形一类动词：一类动词：词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。二类动词：二类动词：去掉最后一个假名，再加上。去掉最后一个假名，再加上。三类动词：三类动词：来（）来（）値段安、味。値段安、味。値段安、味。値段安、味。台風来時、雨降、風吹。台風来時、雨降、風吹。家族両親先生（）兄先生。家族両親先生（）兄先生。李上手（）、歌得意。李上手（）、歌得意。4.4.接続：接続：V+（说话人的主
7、观认定）（说话人的主观认定）用法：表示在不久前才做完某事情。用法：表示在不久前才做完某事情。翻译：刚刚翻译：刚刚日時小学生覚。日時小学生覚。外国買壊。外国買壊。生動物赤。生動物赤。李家出、李家出、2020分学校着思。分学校着思。日本来頃、日本語少話。日本来頃、日本語少話。比較：比較：（客観）（主観）（客観）（主観）今飯食。今飯食。（）（）一時間前飯食。一時間前飯食。（）（）一時間前飯食。一時間前飯食。（）（）1.1.（）（）否定否定2.2.受身受身 被动被动3.3.既既又又4.4.刚刚刚刚中译日1.1.那是令人无法忘那是令人无法忘记记的回的回忆忆。2.2.今天小李没今天小李没带带教科教科书书就来教室了。就来教室了。3.3.昨天晚上由于昨天晚上由于亲亲戚戚（親戚）（親戚）来家里，所以没能好好复来家里，所以没能好好复习习。4.4.我既想去北京也想去上海。我既想去北京也想去上海。5.5.刚买的电脑被妹妹弄坏了。刚买的电脑被妹妹弄坏了。中译日1.1.忘思。忘思。2.2.李今日教科書持教室来李今日教科書持教室来。3.3.夕親戚家来、復習。夕親戚家来、復習。4.4.菓子買思菓子買思。5.5.私北京行、上海行。私北京行、上海行。6.6.昨日買妹壊昨日買妹壊。
