1、高中物理开学第一课高中物理开学第一课2023-5-5一一.步入高中可能遇到的问题，如何快速适应高中的学习与生活步入高中可能遇到的问题，如何快速适应高中的学习与生活二二.初高中物理学科的主要区别，怎样才能学好高中物理初高中物理学科的主要区别，怎样才能学好高中物理三三.高中物理的内容层次高中物理的内容层次四四.高一上学期的重点和难点高一上学期的重点和难点五五.高中生活高中生活规划规划六六.开学第一课开学第一课2023-5-5一一.步入高中可能遇到的问题步入高中可能遇到的问题，如何快速如何快速适应高中的学习与生活适应高中的学习与生活2023-5-5心理方面：心理方面：1.1.对未来的中学生活怀有美好
2、的憧憬对未来的中学生活怀有美好的憧憬2.2.对新教师充满新奇和敬慕对新教师充满新奇和敬慕3.3.想家恋旧心理一时难以排遣想家恋旧心理一时难以排遣4.4.对在班级中的角色定位缺乏心理准备对在班级中的角色定位缺乏心理准备2023-5-5心理调整心理调整过渡期的心理调整：过渡期的心理调整：1.1.首先要正视角色转变带来的新要求首先要正视角色转变带来的新要求2.2.重新审视自己，选准参照物重新审视自己，选准参照物3.3.把精力投入到火热的学习生活中，忘掉想念家把精力投入到火热的学习生活中，忘掉想念家 人和旧友的烦恼人和旧友的烦恼 4.4.建立良好的人际关系，提高适应能力建立良好的人际关系，提高适应能力
3、（1 1）首先打破沉默，争取主动）首先打破沉默，争取主动（2 2）与同学交往时态度诚恳，注意倾听）与同学交往时态度诚恳，注意倾听（3 3）克服傲慢嫉妒心理，忌以自我为中心）克服傲慢嫉妒心理，忌以自我为中心（4 4）积极参加集体活动）积极参加集体活动2023-5-5学习方面：学习方面：1.1.学习量和深度剧增学习量和深度剧增2.2.学习方式转变学习方式转变（初中初中“保姆型保姆型”3.3.学习思维提升学习思维提升（初中记忆型初中记忆型高中高中“半开放型半开放型”）高中理解高中理解型）型）2023-5-5尽快适应尽快适应1.1.树立高中生意识树立高中生意识2.2.了解高中阶段的学习特点了解高中阶段
4、的学习特点3.3.养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯2023-5-5 二二.初初高中物理学科的高中物理学科的主主要要区别区别，怎样才能，怎样才能学好高中物理学好高中物理2023-5-51.初高中物理学科的主要区别初高中物理学科的主要区别（1）学习内容）学习内容（2）物理思维）物理思维（3）方法习惯）方法习惯（4）数学能力）数学能力2023-5-5三.高中物理内容层次科学精神科学精神物理思想方法物理思想方法物理知识物理知识不仅要形成对自然界的客观认不仅要形成对自然界的客观认识，还要具有事实求是的态度识，还要具有事实求是的态度和凡事诉之理性的精神和凡事诉之理性的精神类比、等效、对称、近似、类比、
5、等效、对称、近似、微元等微元等16种思想方法种思想方法3类概念类概念、26个原理个原理、2个个定理定理、56个公式个公式、27个定个定律律2023-5-5必修模块：必修模块：必修必修1 1和和必修必修2 2选修模块：选修模块：供文科学生选用的选修供文科学生选用的选修1 1系列系列 （选修（选修1-11-1，选修，选修1-21-2）供工科或职业类学生选用的选修供工科或职业类学生选用的选修2 2系列系列 （选修（选修2-12-1选修选修2-22-2选修选修2-32-3）供理科学生选用的选修供理科学生选用的选修3 3系列系列 （选修（选修3-13-1选修选修3-23-2选修选修3-33-3选修选修3
6、-43-4选修选修3-53-5）高中物理教材由高中物理教材由12个模块构成个模块构成2023-5-5章节章节标题标题建议学时建议学时必修1第一章运动的描述9第二章匀变速直线运动10第三章相互作用8第四章牛顿运动定律8必修2第五章曲线运动9第六章天体与万有引力6第七章功和能82023-5-5章节章节标题标题建议学时建议学时选修3-1第一章静电场12第二章恒定电流15第三章磁场10选修3-2第四章电磁感应12第五章交流电5第六章传感器9选修3-3第七章分子动理论6第八章气体7第九章固体、液体和物态变化4第十章热力学定律62023-5-5章节章节标题标题建议学时建议学时选修3-4第十一章机械振动6第
7、十二章机械波8第十三章光8第十四章电磁波5第十五章相对论简介6选修3-5第十六章动量守恒定律8第十七章波粒二象性6第十八章原子结构5第十九章原子核92023-5-5四.必修1重难点概述运动的描述运动的描述质点、参考系、坐标系，时间和时刻，质点、参考系、坐标系，时间和时刻，位移和路程，矢量和标量、速度、加速度位移和路程，矢量和标量、速度、加速度匀变速直线运动匀变速直线运动7个公式、个公式、6个比例关系、个比例关系、2个图像、个图像、1个专题个专题相互作用相互作用重力、弹力、摩擦力重力、弹力、摩擦力力的合成、力的分解力的合成、力的分解牛顿运动定律牛顿运动定律牛顿第一、第二、第三定律牛顿第一、第二、
8、第三定律利用牛律解题：利用牛律解题：（一）两类基本问题（一）两类基本问题 （二）专题分析（二）专题分析2023-5-5五五.高中生活规划高中生活规划1.1.思想道德思想道德2.2.科学文化科学文化3.3.素质能力素质能力2023-5-5六六.开学第一课开学第一课必修必修1 1 第一章第一章 运动的描述运动的描述第第1 1节节 质点、参考系、坐标系质点、参考系、坐标系2023-5-5鸟鸟 在飞翔在飞翔 火箭飞向太空火箭飞向太空 乌龟在跑乌龟在跑 地球在转动地球在转动O.(机械机械)运动：物体运动：物体的空间位置随时间的变化，叫的空间位置随时间的变化，叫机机械运动械运动 平动平动 转动转动 202
9、3-5-51.质点（1 1）概念：用来代替实际物体的有质量的点）概念：用来代替实际物体的有质量的点 （2 2）实际物体）实际物体忽略形状体积忽略形状体积突出有质量突出有质量质点质点（科学抽象（科学抽象理想模型理想模型）（3）条件：）条件：平动的物体（火车过桥）平动的物体（火车过桥）物体自身大小远远小于运动轨迹物体自身大小远远小于运动轨迹2023-5-5例例1 1关于质点的以下说法正确的是（关于质点的以下说法正确的是（）A A只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点 B B只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点
10、 C C物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点 D D质点是客观存在的质点是客观存在的 2023-5-5例例2 2.在在下列各物体的运动中，可视作质点的下列各物体的运动中，可视作质点的物体物体有（有（）A A从北京开往广州的一列火车从北京开往广州的一列火车 B B研究转动的汽车轮胎研究转动的汽车轮胎 C C研究绕地球运动时的航天飞机研究绕地球运动时的航天飞机 D D表现精彩的芭蕾舞演员表现精彩的芭蕾舞演员 2023-5-52.参考系（1）概念：研究某物体运动时被选作参照标准的其他物体（系）（2）运动是绝对的，静止是相对的 物体的运动都是相对参考
11、系而言的 参考系选择任意，简单方便为原则2023-5-5例例3 3.一一船夫划船逆流而上，驾船沿河道逆水航行，经过一桥船夫划船逆流而上，驾船沿河道逆水航行，经过一桥时，不慎将心爱的酒葫芦落于水中，被水冲走，但一直划行时，不慎将心爱的酒葫芦落于水中，被水冲走，但一直划行至上游某处时才发现，便立即返航经过至上游某处时才发现，便立即返航经过1 1小时追上葫芦时，小时追上葫芦时，发现葫芦离桥发现葫芦离桥5400m5400m远，若此船向上游和远，若此船向上游和向下游航向下游航行时行时相对静水的速率是相等的，试求河水的速度相对静水的速率是相等的，试求河水的速度。2023-5-5解法1：以河岸为参照物，设船
12、相对静水的速度为，水流的速度为()()cssscsvvtv tv tvvtttsV2023-5-52023-5-53.坐标系（1）为了准确描述物体的位置及位置变化，需在参考系上建立坐标系（2）组成坐标轴物理量单位原点正方向单位长度x/my/m102-2-1-1-2212023-5-5A点坐标点坐标XA=-3mB点坐标点坐标XB=2m走过的路程走过的路程B=m例例5.如图所示，汽车沿如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从轴做直线运动，从A点运动到点运动到B点，点，由图判断由图判断A点坐标、点坐标、B点坐标和走过的路程。点坐标和走过的路程。X/mO1-1234-2-3-4AB2023-5-5thanksthanks2023-5-5
