1、5 5的乘法口诀的乘法口诀授课教师：授课教师：XXX XXX 时间：时间：20XX.XX20XX.XX人教版二年级数学PPT课件1教学目标2教学重点3教学过程4教后练习目录教学目标Your Title Here1点击添加标题文字点击添加标题文字1、经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的认识过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系与区别。2、能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称，会通过加法算出乘式的积。3、在初步认识乘法的学习过程中，逐步培养学习数学的兴趣。通过学习活动，进一步发展学生观察、操作、比较、合作、交流等能力，培养学生自主学习、合作探究的能力；在学习活动中，让学
2、生体会数学与生活的联系，逐步培养学生学习数学的兴趣。点击添加标题文字点击添加标题文字同学们，用小棒可以摆出同学们，用小棒可以摆出一些有趣的图形？快来看一些有趣的图形？快来看看吧！看吧！点击添加标题文字点击添加标题文字（一）全面认识加法算式（一）全面认识加法算式你都摆了什么图形？一共你都摆了什么图形？一共用了多少根小棒？用了多少根小棒？能列个加法算式表示你能列个加法算式表示你一共用的小棒的根数吗？一共用的小棒的根数吗？点击添加标题文字点击添加标题文字教学重点Your Title Here2(二）对比算式，特殊中认识相同加数二）对比算式，特殊中认识相同加数PPT模板下载： 55 55 55 55
3、55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 5点击添加标题文字点击添加标题文字()()2 2=4 4()()4=4=1212()()2=2=2 2 4 4()=()=4 42 23 31 11 1点击添加标题文字点击添加标题文字（一）认识乘号，读乘法算式（一）认识乘号，读乘法算式5 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 51818个个5 5点击添加标题文字点击添加标题文字教学过程Your Title Here3乘法算式：乘法算式：18185 5 或或 5 51818读作：读作：1818乘乘5 5读
4、作：读作：5 5乘乘18 18 乘号乘号这种加数相同的加法，这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。还可以用乘法表示。用乘法算式表示用乘法算式表示真简便！真简便！点击添加标题文字点击添加标题文字（二）乘号的含义（二）乘号的含义5 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 518185 5 或或 5 518181818乘乘5 5表示什么？表示什么？5 5表示什么？表示什么？1818表示什么？表示什么？点击添加标题文字点击添加标题文字3 33 33 33 33 3（三）（三）在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多在游乐场中计算玩这些游艺项目
5、的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？6 66 66 66 62 22 22 22 22 22 22 23X53X51515（三）（三）在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？4X64X624242X72X71414点击添加标题文字点击添加标题文字54=2045=20孙悟空拔了孙悟空拔了4 4根毫毛，每根都变出根毫毛，每根都变出5 5个猴子，他个猴子，他一共变了多少个猴子？一共变了多少个猴子？(个个)(个个)点击添加标题文字点击添加标题文字教后
6、练习Your Title Here453=15=52=54=51=55=45=25=15 510205252010点击添加标题文字点击添加标题文字()()5=155=153 35 54 42 25 55 55 51 13 3()=15()=15 5 5()=20()=205 5()=10()=10()()5=255=25()()4=204=20()()2=102=10 5 5()=5()=5点击添加标题文字点击添加标题文字一五得五一五得五二五一十二五一十5 51 15 51 15 55 55 52 210102 25 51010点击添加标题文字点击添加标题文字每只小兔拔每只小兔拔5个个 。3只小兔拔只小兔拔()个个。()只小兔拔只小兔拔20个个。()只小兔拔只小兔拔()个个。15154 4点击添加标题文字点击添加标题文字下课啦！下课啦！授课教师：授课教师：XXX XXX 时间：时间：20XX.XX.XX20XX.XX.XX人教版二年级数学PPT课件
