1、 一次，在酒会上，一名年轻的士兵不慎将酒泼到一次，在酒会上，一名年轻的士兵不慎将酒泼到将军的将军的秃头秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：说：良言一句三冬暖良言一句三冬暖合情得体是关键合情得体是关键“老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？”全场立刻爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了全场立刻爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了欢乐的气氛。，宴会充满了欢乐的气氛。语言得体，就是指能够恰当使用语言，符合语境和语言得体，就是指能够恰当使用语言，符合语境
2、和语体的要求。语体的要求。【考点阐释】“能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，做到语言基本得体。做到语言基本得体。”（考试说明）（考试说明）求人办事说求人办事说_，请改文章说，请改文章说_向人祝贺说向人祝贺说_，老人年龄说，老人年龄说_看望别人说看望别人说_，等候别人说，等候别人说_送人照片说送人照片说_，欢迎购买说，欢迎购买说_归还物品说归还物品说_，赞人见解说，赞人见解说_问人姓名说问人姓名说_，宾客来到说，宾客来到说_称人住处是称人住处是_，称己住处为，称己住处为_求人解答用求人解答用_ _ 请人批评用请人批评用_陪伴朋友用陪伴朋友用_ _
3、_，送礼给人说，送礼给人说_请人原谅说请人原谅说_，请人勿送说，请人勿送说_初次见面说初次见面说_ _，好久未见说，好久未见说_久仰久仰久违久违府上府上请问请问奉陪奉陪包涵包涵笑纳笑纳贵姓贵姓 留步留步光临光临寒舍寒舍指正指正惠存惠存惠顾惠顾高见高见奉还奉还恭候恭候拜访拜访斧正斧正拜托拜托恭喜恭喜高寿高寿课前热身：用合适的词语填空课前热身：用合适的词语填空 课堂探究课堂探究 化学老师买五斤肉被少了五两秤化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气愤很气愤,于是前去理论于是前去理论:“师傅师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤吧没认清秤吧,肉是氢肉是氢,氧氧,碳三种元素的结碳三种
4、元素的结合合,难道你这肉氢和氧结合得太多了难道你这肉氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪照理说肉是脂肪,不是汽油煤油不是汽油煤油这些烃一类物质这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了怎么这么快就挥发了250250克呢克呢?”语文老师帮忙说语文老师帮忙说:“你是树上的黄叶你是树上的黄叶,我是冷峻的秋风我是冷峻的秋风;你是脸上的污你是脸上的污点点,我是明亮的镜子我是明亮的镜子;你是偷偷摸摸的老鼠你是偷偷摸摸的老鼠,我是紧紧跟踪的摄像机我是紧紧跟踪的摄像机.神圣而神圣而庄严的道德法庭庄严的道德法庭,不需要程式化平庸化的证明不需要程式化平庸化的证明,良心就是最公正最伟大的法良心就是最公正最伟大的法官官.啊啊!
5、顾客是上帝顾客是上帝,顾客是顾客是.”1.1.看准看准 对象对象 ，讲究分寸。，讲究分寸。要注意说话人、听话人或描写对象的身份、地位、性格、要注意说话人、听话人或描写对象的身份、地位、性格、修养、经历等特征，做到言为心声，因人而异。修养、经历等特征，做到言为心声，因人而异。“见什么人说什么话见什么人说什么话”【牛刀小试】（2013山东）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分）蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。【答案示例】一
6、条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。2.2.注重注重 谦敬谦敬 ，礼貌用语，礼貌用语 很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。方。“处什么位说什么话处什么位说什么话”常见敬辞常见敬辞“高高”（高见），（高见），“大大”（大作）（大作）“尊尊”（尊姓），（尊姓），“贵贵”（贵庚）（贵庚）“光光”（光临），（光临），“拜拜”（拜托
7、）（拜托）“赐赐”（赐教），（赐教），“雅雅”（雅正）（雅正）“惠惠”（惠顾），（惠顾），“鼎鼎”（鼎力）（鼎力）小积累小积累常见谦辞常见谦辞 “小小”（小女）（小女）“拙拙”（拙荆）（拙荆）“鄙鄙”（鄙人、鄙见）（鄙人、鄙见）“寒寒”（寒舍）（寒舍）“愚愚”（愚见）（愚见）小积累小积累“家大舍小令外人家大舍小令外人”A A 对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B B 对别人称比自己小的家人时冠以对别人称比自己小的家人时冠以“舍舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等 C C 称别人家中的人称别人家中的人,冠以冠以“令
8、令”表示敬重，表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。小积小积累累【牛刀小试】（20172017课标全国课标全国I I）下列各句中，表达得体的一句是（）下列各句中，表达得体的一句是（）A.A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的 花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！献丑，献丑！”C.C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，
9、每次我遇他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇 到到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起 逛逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。A 从前，有一个人，不太会说话。从前，有一个人，不太会说话。有一天，他的一个朋友摆满月酒请他去喝，临出门时，有一天，他的一个朋友摆满月酒请他去喝，临出门时，家人特意嘱咐他，去了千万别多说话。朋友抱出孩子给客家人特意嘱咐他，去了千万别多说话。朋友抱出孩子给客人看。人看。“这孩子将来
10、要发财的这孩子将来要发财的”、“这孩子将来要做官的这孩子将来要做官的”，客人们纷纷祝贺。客人们纷纷祝贺。他说：他说：“这孩子将来是要死的。这孩子将来是要死的。”结果结果得得到到大家大家一顿一顿痛痛打。打。3.3.适应适应 场合场合 ，用语准确，用语准确 交际的场合包括交际的场合包括时间、地点、人物、氛围时间、地点、人物、氛围等。交际的场合等。交际的场合各种各样，有各种各样，有喜庆、哀伤喜庆、哀伤之分，有之分，有庄重、轻松庄重、轻松之别等等。场合之别等等。场合不同，表达用语也要随之而变化，因地制宜，讲究分寸，巧妙不同，表达用语也要随之而变化，因地制宜，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。用
11、语，以求达到最佳表达效果。“到什么山唱什么歌到什么山唱什么歌”环境场合分为四种类型：环境场合分为四种类型：会议会议场合：说话要场合：说话要庄重、规范庄重、规范，用书面语，用书面语工作工作场合：用语场合：用语准确、简要准确、简要，常用术语行话，常用术语行话生活生活场合：说话场合：说话自然、灵活自然、灵活，多用口语，多用口语娱乐娱乐场合：说话场合：说话风趣、生动风趣、生动，多用口语多用口语【牛刀小试】下列标语合适的一项（下列标语合适的一项（）A A考场门口：失败乃成功之母考场门口：失败乃成功之母B B火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来C C盘山公路下山方向：陡
12、坡，慢！盘山公路下山方向：陡坡，慢！D D某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒 C根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项()()A A 自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）（广播稿）B 4 B 4月月1818日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤日，该犯与两个哥们一同到博
13、物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物院，盗窃有价值文物多件。（法院布告，当晚乘月黑风高之机，潜入博物院，盗窃有价值文物多件。（法院布告）C C 梅：落叶乔木，品种多，性耐寒。叶卵形，早春开花，花瓣五片，有梅：落叶乔木，品种多，性耐寒。叶卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书）味酸。（工具书）D D 我校教室共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，我校教室共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅人命危浅 ，朝不虑
14、夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教育局的报告）某校给教育局的报告）C C4.4.注重注重 语体语体 ，符合要求，符合要求 语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式，有语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式，有口头语体和书面语体两种，口头语体和书面语体两种，口头语口头语通俗易懂；书面语通俗易懂；书面语庄重典雅。庄重典雅。“写什么文用什么体写什么文用什么体”不同文体的语言差异不同文体的语言差异:议论文议论文：记叙文记叙文：广播稿广播稿：广告词广告词：合合 同同：贺贺 词词：通俗凝练通俗凝练明白易懂明白易懂
15、生动形象生动形象准确严密准确严密 严密清楚严密清楚 热情洋溢热情洋溢 以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在在“20102010亚运会亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘举办
16、的地方广州开业咯。现需要行政秘书书3 3名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话168168168168，8 8月月3131日面试，海心大厦日面试，海心大厦908908，不见不散哦。，不见不散哦。答案示例：答案示例：本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书聘行政秘书3 3名，要求本科毕业，熟练使用办公名，要求本科毕业，熟练使用办公软件，有驾照，会英语粤语，电话软件，有驾照，会英语粤语，电话168168168168。8 8月月3131日海心大厦日海心大厦908908面试。面试。5 5.明确明确 目的目的
17、 ，有的放矢，有的放矢 在语言的实际运用中，根据表达目的的不同，选用的表达在语言的实际运用中，根据表达目的的不同，选用的表达方式也应有所区别，即使是对同一事物的介绍，语言表述也应方式也应有所区别，即使是对同一事物的介绍，语言表述也应有的放矢，准确得体。有的放矢，准确得体。“有什么事说什么话有什么事说什么话”一、看准对象，掌握分寸二、分清场合，巧妙用语三、明确目的，有的放矢四、注重语体，符合要求五、注意遣词、谦敬得当方法小结【游戏规则【游戏规则】以小组为单位，进行抢答。答对并解释正以小组为单位，进行抢答。答对并解释正确，积确，积3 3分；只答对选项，积分；只答对选项，积1 1分；答错，分；答错，
18、扣扣1 1分。其他小组再次抢答。好，现在开分。其他小组再次抢答。好，现在开始。始。1.1.法院在审理一案件时，需传证人法院在审理一案件时，需传证人-罪犯的妻子到庭。审判罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？员说哪句话才比较得体？A A 传证人传证人XXXXXX到庭到庭 B B 把罪犯把罪犯XXXXXX的老婆带上来。的老婆带上来。C C 传证人传证人XXXXXX到这里来到这里来 D D 叫罪犯叫罪犯XXXXXX的妻子来。的妻子来。答案为答案为 A A 2.2.下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是()()A A 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家
19、就行了。这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B B 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。感谢您。C C 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。人。D D 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。D D3.3.下列对联，最适合祝贺老师下列对联，最适合祝贺老师7070岁寿辰的一联是（岁寿辰的一联是（）A A 碧桃献岁宜家受福碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。花甲逢春获寿延
20、年。B B 为学有宗古稀成庆为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。诲人无倦恩重及门。C C 乐道安贫音容宛在乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。因材施教手泽犹存。D D 执掌教坛垂七十载执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。栽培桃李满三千株。B B4.下列各句中，语言表达得体的一句是A A老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，引衣襟擦了老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，引衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。B B林海正在草拟林海正在草拟“失物启事失物启事”，他写道：，他写道：“昨天我在课昨天我在课室丢失了一本室丢失了一本名言词典名言词典，如有拾获，请从速交还。，如有
21、拾获，请从速交还。”C C张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬。个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬。D D小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火火!冲天的大火冲天的大火!它吞噬了太阳它吞噬了太阳!它遮住了大地它遮住了大地!”C5.5.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有，其中有4 4处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。处不得体，请找出并在下面相应的位置进
22、行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。（1）将家父 改为_令尊_ ；（2）将小有名气_改为_很有影响_ ；（3）将犬子_ 改为儿子_ ；（4）将有幸_ 改为_应邀_ 。学学校为高三学子举行校为高三学子举行1818岁成人礼，并岁成人礼，并邀请了你的家人一起参加。设
23、想校邀请了你的家人一起参加。设想校长长会在会在演讲中对莘莘学子说些什么呢？演讲中对莘莘学子说些什么呢？父父母、弟母、弟弟会给予你怎样的祝福呢弟会给予你怎样的祝福呢？从中任选一个从中任选一个人，写一段话。人，写一段话。要要求称呼得体求称呼得体,措辞得当。措辞得当。(不超不超过过8080个个字字)孩子，真高兴看到你的成长。父母、老师孩子，真高兴看到你的成长。父母、老师常常要求你用功读书。但是，常常要求你用功读书。但是，“孩子，我要求孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”。老师寄语作作业布置业布置完成课后练习完成课后练习1-81-8题题
