1、外力作用外力作用 -雕塑家雕塑家外力作用和地表形态外力作用和地表形态学习目标学习目标【知能目标知能目标】1、通过对以黄河沿线及其它地区不同地域地貌景观、通过对以黄河沿线及其它地区不同地域地貌景观图的观察和分析，认识外力作用的五种表现形式，图的观察和分析，认识外力作用的五种表现形式，了解流水和风力等不同外力作用塑造的典型地貌类了解流水和风力等不同外力作用塑造的典型地貌类型，理解地表形态是内外力共同作用的结果。型，理解地表形态是内外力共同作用的结果。2、通过对不同地貌景观的欣赏、观察和分析，培养、通过对不同地貌景观的欣赏、观察和分析，培养学生地理空间要素演变推理和地理问题综合分析的学生地理空间要素
2、演变推理和地理问题综合分析的思维能力。思维能力。【素养目标素养目标】以外力作用塑造的各种地貌景观图为载体，感受大以外力作用塑造的各种地貌景观图为载体，感受大自然的神奇和魅力，同时培养学生的民族自豪感和自然的神奇和魅力，同时培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀，树立正确的人地关系观点。爱国主义情怀，树立正确的人地关系观点。一、外力作用的表现形式一、外力作用的表现形式预习交流预习交流预习交流：预习交流：1、太阳能、太阳能 平坦平坦2、侵蚀、搬运、堆积、侵蚀、搬运、堆积3、流水、风力、流水、风力4、侵蚀、堆积、固结成岩、侵蚀、堆积、固结成岩牛刀小试：牛刀小试：1、B2、B3、B二、外力作用与地表形态二
3、、外力作用与地表形态1、流水侵蚀作用与地表形态：、流水侵蚀作用与地表形态：黄河上游峡谷黄河上游峡谷龙羊峡龙羊峡龙羊峡龙羊峡 我们看到了什么？我们想到了什么？二、外力作用与地表形态二、外力作用与地表形态1、流水侵蚀作用与地表形态：、流水侵蚀作用与地表形态：我们看到的是什么？我们想到的是什么？我们看到的是什么？我们想到的是什么？探究一：流水侵蚀作用与地表形态探究一：流水侵蚀作用与地表形态读图并结合视频及所学内容，小组讨论完成下列问题：读图并结合视频及所学内容，小组讨论完成下列问题：1、河流上中下游分别以哪种外力作用为主？2、河谷形态如何?3、流水侵蚀作用下形成的地貌类型有哪些？互动探究互动探究丹霞
4、地貌丹霞地貌喀斯特地貌喀斯特地貌小结小结流水的侵蚀作用常形成的地貌类型：流水的侵蚀作用常形成的地貌类型：沟谷、峡谷、瀑布等沟谷、峡谷、瀑布等溶洞、石林、峰林溶洞、石林、峰林 等等2、流水堆积作用与地表形态：、流水堆积作用与地表形态：二、外力作用与地表形态二、外力作用与地表形态 是由哪种外力作用形成的？华北平原华北平原2、流水堆积作用与地表形态：、流水堆积作用与地表形态：二、外力作用与地表形态二、外力作用与地表形态3、你知道它有什么样、你知道它有什么样的特点吗的特点吗?4、它是如何形成的？、它是如何形成的？1、我们可以看到什么？、我们可以看到什么？2、主要分布在哪里？、主要分布在哪里？从平面上看
5、，像三角形，顶部指向上游，底边为其外缘，三角洲的面积较大，土层深厚，水网密 布1、我们可以看到的、我们可以看到的是什么？是什么？2、主要分布在哪里？、主要分布在哪里？3、你知道它有什么样、你知道它有什么样的特点吗的特点吗?4、它是如何形成的？、它是如何形成的？你知道它的形成过程吗？你知道它的形成过程吗？形成过程：山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量形成过程：山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。碎石和泥沙在山前堆积。特点：以谷口为顶点成扇形，冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低，堆积物的颗粒由粗变细 地形地形冲积扇冲积扇三角洲三角洲相相同同点点成因成因都因河流流速降低，所带
6、泥沙沉积都因河流流速降低，所带泥沙沉积地貌地貌比较平坦比较平坦不不同同点点分布位置分布位置成因成因因河流在山前地势相因河流在山前地势相对低平而减速对低平而减速因海水顶托因海水顶托河水而减速河水而减速河流中上游地区较多，河流中上游地区较多，分布山前或河流出山分布山前或河流出山口口在河流下游在河流下游河口位置河口位置1 1、冲积扇与三角洲的异同、冲积扇与三角洲的异同小结小结2、流水的堆积作用常形成的地貌类型：、流水的堆积作用常形成的地貌类型：出山口出山口-冲积扇；中下游冲积扇；中下游-冲积平原冲积平原；入海口；入海口-三角洲三角洲3、风力侵蚀作用与地表形态：、风力侵蚀作用与地表形态：它是什么？它的
7、作者是谁？它是怎么创造出来的？它广泛分布于哪里？风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌(西北西北)雅丹地貌雅丹地貌风蚀城堡风蚀城堡戈壁戈壁风蚀洼地风蚀洼地风蚀柱风蚀柱 材料：材料：黄土高原横跨青海、宁夏、甘肃、陕西、山西、河黄土高原横跨青海、宁夏、甘肃、陕西、山西、河南南6省，面积省，面积64万平方公里。黄土覆盖厚度万平方公里。黄土覆盖厚度100米米300米。黄米。黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，也是世界上黄土覆盖面积土高原是世界上最大的黄土堆积区，也是世界上黄土覆盖面积最大的高原，又称之为乌金高原，位于中国中部偏北。关于黄最大的高原，又称之为乌金高原，位于中国中部偏北。关于黄土高原形成的说法有多种。目前
8、，土高原形成的说法有多种。目前，“风成说风成说”得到科学界最为得到科学界最为广泛的支持。广泛的支持。“风成说风成说”人为，黄土高原主要是盛行风从中亚、人为，黄土高原主要是盛行风从中亚、蒙古高原和我国西部内陆的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成蒙古高原和我国西部内陆的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成的，被称为的，被称为“风神捏就的土地风神捏就的土地”。议一议问题问题：黄土高原是哪种外力作用形成的？其黄土：黄土高原是哪种外力作用形成的？其黄土又来自于哪里呢？又来自于哪里呢？4、风力堆积作用与地表形态：、风力堆积作用与地表形态：同？风力堆积作用同样具有分选性，距风源地的远近不同，其风力堆积作用同样具有分选
9、性，距风源地的远近不同，其堆积物的颗粒大小有何不同？堆积物的颗粒大小有何不同？同？风向风向探究二：根据刚才所观察的风力作用的视频和所给的景观探究二：根据刚才所观察的风力作用的视频和所给的景观图和等高线地形图，结合所学知识，讨论回答下列问题：图和等高线地形图，结合所学知识，讨论回答下列问题：1.你在我国的哪个省区最容易看到这些风力作用形成的景你在我国的哪个省区最容易看到这些风力作用形成的景观？观？2.这种景观是如何形成的？这种景观是如何形成的？3.如何判断沙丘的迎风坡和背风坡？如何判断沙丘的迎风坡和背风坡？4.右上图中是什么风？右上图中是什么风？5.流沙有哪些危害？如何治理？流沙有哪些危害？如何
10、治理？互动探究互动探究探究二：探究二：1.你在我国的哪个省区最容易看到这些风力作用形成的景你在我国的哪个省区最容易看到这些风力作用形成的景观？观？2.这种景观是如何形成的？这种景观是如何形成的？3.如何判断沙丘的迎风坡和背风坡？如何判断沙丘的迎风坡和背风坡？4.右图中是什么风？右图中是什么风？5.流沙有哪些危害？如何治理？流沙有哪些危害？如何治理？新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区风力沉积作用风力沉积作用迎风坡缓，背风坡陡迎风坡缓，背风坡陡西北风西北风淹没农田村舍，破坏交通淹没农田村舍，破坏交通植树种草植树种草外力作用对地表形态的塑造外力作用对地表形态的塑造作用因素作用因素流水作用流水作用风力作
11、用风力作用侵蚀侵蚀作用作用形成形成地貌地貌举例举例沉积沉积作用作用形成形成地貌地貌举例举例沟谷、峡谷、瀑布、沟谷、峡谷、瀑布、溶洞、石林、峰林等。溶洞、石林、峰林等。黄土高原千沟万壑的黄土高原千沟万壑的地表地表冲积扇、冲积平原、冲积扇、冲积平原、河口三角洲。河口三角洲。长江三角洲长江三角洲风蚀蘑菇、风蚀洼风蚀蘑菇、风蚀洼地、戈壁等地、戈壁等新疆的新疆的“魔鬼城魔鬼城”沙漠、沙丘、沙垄沙漠、沙丘、沙垄等等塔克拉玛干沙漠塔克拉玛干沙漠总结冰川侵蚀地貌冰川侵蚀地貌海海蚀蚀地地貌貌海蚀崖海蚀崖海蚀柱海蚀柱海蚀平台海蚀平台海蚀拱桥海蚀拱桥年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。指出图中P处的地貌类型，并说明其形成过程？P地貌类型地貌类型：冲积扇或洪积扇：冲积扇或洪积扇形成过程形成过程：山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量：山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。碎石和泥沙在山前堆积。10、阅读材料，回答问题。学以致用学以致用 通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？还有哪些问题没有解决？质疑反思质疑反思谢谢大家！谢谢大家！
