1、高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：万物并育而不相害，道并行而不相悖。礼记中庸材料二：在唐朝，南亚的佛学、历法、医学、中亚的音乐、舞蹈，西亚的景教、伊斯兰教等纷纷涌入，首都长安成为烜赫一时的中外文化汇聚中心。材料三：习近平总书记指出：“一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛的生命活力。”当今世界是一个交流日益频繁的世界，对此，你有何思考？请结合上面的材料，写一篇文章谈谈你的认识。要求：选准角
2、度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2022年，教育部正式印发义务教育课程方案，将劳动从原来的综合实践活动中完全独立出来并发布标准义务教育劳动课程标准（2022年版）。文件指出，从2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，做饭，种菜、维修小家电从2022年9月开始这些技能孩子们统统都得学！然而在日常家庭生活中我们经常听到这样的对话：“妈妈，我帮你拖地吧！”“去去去，小毛孩子能干什么！”“生活能力差点也没什么，只要学习好，长大
3、有出息就行。”读了以上材料，你有什么感想？请你以一名中学生的身份给材料中的家长写一封信，谈谈你的思考和感悟。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。今年4月份，华南林大林顺权教授为枇杷正名的事迹，经央视新闻和人民日报报道，瞬间在朋友圈刷屏。据资料记载，枇杷原产于中国，在中国已有2000多年的种植历史，唐朝时，经日本遣唐使传入日本。1988年，公派留学日本的林顺权发现中国土生土长的枇杷竟被称为“日本山楂”，原产地被国际上认定为
4、日本！为此，林顺权抱定一个决心，“我得把这个事情扭过来！”为此，林顺权用十几年的时间做研究、写论文来纠正这一说法。经过不懈努力，2006年日本终于承认枇杷原产于中国。 不仅如此，林顺权教授还致力于发展枇杷产业，借助自己的专业知识和培育技术帮助当地百姓脱贫致富。作为专家，林顺权长期无偿给果农开展技术培训，现在越来越多的人依靠枇杷发家致富。假如你所在的班级就此新闻准备开展一个交流讨论会，请结合材料写一篇发言稿，阐述你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 四、阅读下面材料，根
5、据要求写一篇不少于800字的文章。2021年6月18日在北京大学启动“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动。这次活动旨在积极引导广大青年担负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任。以上材料对青年人富有启发意义。请以“把青春华章写在祖国大地上”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2022年央视开年大剧人世间开启霸屏模式，引发了现象级观影热潮，魅力之大应当和作者梁晓
6、声的创作理念有很大的关系。梁晓声的四句话广为流传：“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”这是他从文明、文化的角度，为“好人”定下的标准。从这样的好人标准出发，希望人性向上、向善，社会向美、向好，这是梁晓声“好人文化观”的深厚内涵，也是人世间的深刻魅力。不管社会如何发展，时代如何变迁，做一个好人，是对人性、人心的内在要求。社会越发展，时代越进步，作为人本身，更应该向善、向上、向美。 作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什么样的人的抉择，那么，梁晓声的“好人文化观”给了你怎样的启示和思考，请写一篇议论文，谈谈你的看法。要求：选准角
7、度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。张家界是我国首批5A级景区，世界自然遗产。美国电影阿凡达在国内热映后，影片中悬浮山“哈利路亚山”的原型张家界“南天一柱”(又名乾坤柱)随即更名为“哈利路亚山”。此举引起人们网上广泛热议。网评1：表示张家界已经走向世界。网评2：张家界善于“借势”，提升自己。网评3：张家界能透视人的心理且顺应之。网评4：这种更名是文化的无知，缺乏文化的自信。网评5：改的是名字，改不掉的是浮躁、短视、逐利。这一“更名”事件你怎么
8、看?自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。(诗歌除外，不透露个人信息)高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 七、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。孔子曾说：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。”竞技体育之所以吸引人，是因为永远向着更高、更快、更强去闯的拼劲。但在紧张的比拼之余，选手们暂时放下输赢，甚至是跨越国界的惺惺相惜和互相鼓励，也让人动容。2021年的东京奥运会，我们看到了中国体操小将管晨辰在平衡木决赛中完成了完美的落地时，美国选手苏妮莎激动地原地跳起来鼓掌，成就了跨越奖牌与国界的友谊。上述材料引起了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，
9、体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 八、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。今天的我们和我们的父辈都是在和平年代成长并生活的，你死我活的战争已经远去。这是否意味着这代年轻人已经不再需要英雄主义？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：自拟题目；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 九、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。1921年，中国共产党在嘉兴南湖“红船”上诞生。之后的100年，共产党人领导中国人
10、民发扬开天辟地、敢为人先的首创精神，秉承坚定理想、百折不挠的奋斗精神，发扬立党为公、忠诚为民的奉献精神，不断创造新辉煌，谱写新篇章。2005年，习近平同志首次提出“红船精神”。2019年，总书记盛赞红船精神：“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。”今后，风华正茂的你们也将会和全国人民一起践行“红船精神”，让红船精神绽放出时代的光芒，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。对于“红船精神”，你有怎样的思考和认识？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
11、。全国政协常委、农工民主党中央常委、中国科学院院士、厦门大学教授张乾二，于2020年5月3日安详逝世，享年93岁。张乾二早年参与了水溶液中培养晶体、研制粉末衍射仪的照相机等研究，1963年在配位场理论研究方面获得突破，20世纪90年代带领课题组开展价键理论计算程序化的攻坚研究。曾获国家自然科学奖一等奖、二等奖等。张乾二曾说：“科学家必须热爱他的工作。如果一个科学家不为探求真理，只为求名求利，在科学方面就不会有什么成就。所以真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人，纯粹为科研兴趣，或纯粹为国家需要。”请综合以上材料，以“做事与做人”为主题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
12、不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马的缰绳解除了。马在原野上飞奔，当它知道自己身上没有任何束缚时，胆子便越来越大，跑得越来越快。它把骑师掀了下去，不管不顾地加速往前狂奔，最后不小心冲下一处深谷，摔得粉身碎骨。读了上述材料，你有什么感受与思考？请以“自由与约束”为主题写一篇文章。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。费孝通先生在
13、乡土中国里有一个章节专门讲述“礼治秩序”，说明了“礼”不是个人的事，它关系到民族和国家。也有人说，懂“礼”，即是“立德树人”的基本要求，也是个人形成健全人格的重要途径。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。香菱学诗是红楼梦中一个经典情节。香菱读了一阵子诗后，黛玉让她写咏月诗，她相继写下了三首诗。香菱初学创作，因为怕离题，所以第一首句句扣紧题目写，被评价为“太拘谨
14、”。因此，第二首她转而把月色作为描写重点，又有离题之嫌，被人认为有些牵强。第三首她把对月的描写和自己的切身感受结合在一起，综合了题目要求与个性体会，终于获得了众人的一致赞扬，成就了一首佳作。以上材料中，香菱学诗的经历也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。翻开雷锋日记，开篇之作就是被称为“雷锋七问”的小短文：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果
15、你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者。 雷锋用自己短暂的一生给了“雷锋七问”最好的回答，作为新时代的青年人，你会怎么回答这些问题呢？请从下列任务任选一个，完成写作。(1)假设雷锋现在还活着，请以光华中学高三学生会的名义给雷锋写一封信，谈谈自己的思考与认识。 (2)光华中学拟举行以“雷锋精神教
16、育我”为主题的演讲活动，请你以其中的两三问为基础确定立意，写一篇演讲稿，谈谈自己的思考与认识。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“阳刚之气”内涵丰富，为更好地培养学生的阳刚之气，学校举办教师论坛，老师们讨论热烈，纷纷发言。有老师说，不论男生女生，都需要培养阳刚之气；有老师认为，培养学生阳刚之气，不只是体育学科的事，也是其他学科的事；还有老师提出，培养阳刚之气，关乎学生的成长，还关系到国家民族的未来为广泛听取意见，学校
17、拟发动全体同学参与讨论，共商校事。 请结合材料内容，从以下任务中任选一个写作。选择男生或女生的身份，以“阳刚之气与当下青年”为主题，给全校同学写一份倡议书，表达你的思考与建议。给你喜欢的一位学科老师写一封信 ，谈谈你对“学科培养阳刚之气”的感受与思考。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。附：写作指导和参考范文一、【审题】这是一道组合式材料作文题。材料一：天下万物能一同发展而不相互危害，各种行为准则能同时施行而不相互矛盾。材料二：唐时的长安兼容并蓄，成为烜赫一时的中外文化汇聚中心。材料三：习近平总书记指出，交流互鉴是
18、文明发展的本质要求，唯有如此，才能保持旺盛的生命活力。考生在思考时，必须在理解三则材料的基础上展开，不能脱离材料，随意发挥。三则材料的共同点在于兼容并蓄，总体来看，材料强调世界的多元性，要胸怀天下，放眼世界。交流互鉴是文明发展的本质要求，交流互鉴需要兼容并蓄、包容多元，这样才能共同发展，更好发展。考生要认真揣摩命题者的意图，回望历史，立足当下，然后立意写作。行文上，可以回顾历史，明确中华文明的兼容并包的特点，然后列举相关事例进行证明，分析兼容并包的价值；接着联系当下形势，明确兼容并包在当下的意义；最后可以发出呼吁。【参考立意】1.文化包容促交流，世界多元赢发展。2.以大度兼容，则万物兼济。3.
19、交流方互鉴，取长且补短。4.包容多元文化，保持文化活力。【参考范文】华夏文明兼容并包，交流繁花共迎暖春日月忽其不淹，春与秋其代序，中华民族已走过五千多年漫漫长路。大潮滂滂，淹不没中华文明；大火燃燃，烧不断华夏脊梁。文明之炬千载传承，唯我华夏举世无双。几经荣辱，几历风霜，时至今日，我们深知，支撑我们脊梁、给予我们不竭动力的正是那份刻在血脉中的文化自信与包容。海纳百川，更为百川提供滋养。忆往昔，唐朝吸收世界多元文化，让中外文化在这片包容开放的土地上落地生花；更有文成公主进藏联姻，将唐朝劳动工具、艺术与文化纷纷带进吐蕃。时至今日，陕西历史博物馆仍留存着唐三彩骆驼载乐俑，让胡汉文化融合得以见证。看今朝
20、，教育家叶嘉莹海外授课，让诗词文化浸润万家。华夏于飞，中华文化博采众长、传承不息，中华文化走出国门、熠熠生辉。 世界文明本多姿多彩，人类进步需互学互鉴。正如习近平总书记所说：“文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。”知行合一，“一带一路”倡议让我们将“引进来”与“走出去”更好地结合。杨保筠说：“文化的求同存异包括了包容、共生、吸纳、融合的过程。中国的春节在东南亚一些国家就完成了包容融合的整个过程，比如春节在印尼不光是华人的节日，也是当地的法定假日。”中国与东盟的文化交流促进了各国的发展。关注本土，外国
21、人汉字书法大赛在深圳举办，搭建起多元文化交流平台，以语言文化为桥，让更多人了解全面立体、开放真实的中国。文化之所以灿烂辉煌，就在于包容了各色各样的文化，文化之间不断交流发展，绵延不断。 在人类命运共同体理念被广泛认同的当今社会，互鉴交流更是大势所趋。互鉴交流能促进彼此了解，拉近不同国家人与人、心与心的距离，增进互信互谅，达成发展共识。新冠肺炎疫情期间，我们曾被援助物资上“山川异域，风月同天”的标语感动，也在其他国家处于危难之时送上“青山一道，共担云雨”的温暖回馈。没有一个国家是一座孤岛，各国友好往来，文化交融，才能共创盛世未来。文化互鉴，生生不息，离不开我们新时代青年的推动。愿你我为国行动，促
22、交流互鉴；愿天佑华夏，冲破逆境阻隔；愿手捧文化之火，共同见证这百花齐放、协和万邦的盛世暖春！二、【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。材料介绍了义务教育劳动课程标准(2022年版)的一些主要内容及现实生活中存在的一些现象，这些现象与义务教育劳动课程标准(2022年版)形成了明显的对比。我们应当思考，为何国家如此重视劳动教育，可以从个人与国家发展方面思考劳动教育的意义；为何国家要正式文件形式要求学校必须开设劳动课，可以联系实际，分析当下在培养全面发展的人才方面教育存在的问题，感受到国家对劳动教育、全面发展人才的重视。而材料中那位家长的观点无疑具有代表性，要分析清楚家长的观念中存在哪些错误点，应如
23、何引导家长改变观念。写作任务是“以一名中学生的身份给材料中的家长写一封信”，因而写作时要有针对性，即“材料中的家长”的认识，“材料中的家长”存在忽视劳动教育及只重视脑力劳动而不重视体力劳动的倾向，这必然会造成劳动教育的缺位和异化，因此.学生可从以下方面写信，如学习与劳动的关系，即智力与劳动能力并不相悖，它们是相辅相成的关系；对于孩子来说，劳动教育可以培养他正确的劳动观、人生观，培养他吃苦耐劳等品质，对他走好人生路十分重要；实践能力的培养远比仅仅具有知识更重要，会影响其是否成才；培养全面发展的四有新人不仅关系到孩子个人的成长、家庭的幸福，更会影响到国家的发展。 最后要注意书信格式，注意是给家长的
24、信，表达时语言要得体。【参考立意】1.要在实践中培育劳动精神。2.劳动教育是人生的第一教育。3.树立正确的劳动教育观， 为孩子幸福奠基。【参考范文】于实践中育劳动之精神某大学将农场劳动设为必修课，将这作为毕业通行证。夜幕风雨中，手持微光仍要栽种菜苗，这一课程设定似乎与大学教育风马牛不相及，然若探其本质，乃是于实践中育劳动之精神。（引材料，提出论点）农场劳动是古人们耕田而作的变形，于其中更能体验“汗滴禾下田”的艰辛。夜幕风雨中劳作，不是不心疼学生，而是让学生将“今我何功德，曾不事农桑”的反省深刻心间，让学生投入社会后，对感恩持敬重之心，即“尽日不能忘”。书本知识曾是人们寄予了人生希望的“安可结”
25、，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，成为了读书人祈求的极高境界，然而纵观古今，通览中西，“综合型人才”的培养势在必行。知识储备不再是“圭臬”，实践能力更能一展我辈风姿！（对材料展开分析，论证论点）欲求实践之乐，育劳动之精神，就要冲破温室，在自然的风雨中生长。可是现在，孩子在一个家庭中堪称“明珠”，不少父母爱孩子到了“捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了”的地步，日常家庭生活中，我们经常听到这样的对话：“妈妈，我帮你拖地吧！”“去去去，小毛孩子能干什么！”但事实是，如果在父母的心里，我们永远是他们的小毛孩子，我们一直囿于他们的关爱之中，不去体验，不敢实践，又怎会培育劳动精神呢？所以，冲出温室，在阳光
26、下，大胆实践，培育劳动之精神！（从反面论证不劳动就不能培育劳动精神；要想弘扬劳动精神，就不能囿于温室） 如何进行劳动教育？如何培育劳动精神？（提出问题）某学生犯错，班主任宣布：罚擦黑板或者打扫教室卫生一周。劳动惩罚是不是劳动教育？能不能培育劳动精神？不是！不能！因为学生在劳动惩罚中体会到的不是劳动的快乐、光荣和美，领略的不是劳动最伟大、劳动最美的道理。芬兰的劳动教育则不是如此。比如物理课，老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，让学生做成汽车或船，目的是在学科学习中渗透劳动教育，培养劳动精神。这就不再将知识局限于书本，而是为学生打造手脑并用的课堂，力求让理论与实践相结
27、合，并借此培育劳动精神，将知识教育与劳动教育贯通。所以我们的学校教育要探索的是如何在学科教育中培养劳动精神，而不是动不动就以劳动为惩罚。（对比论证，解决问题，论证如何在实践中培育劳动精神） 我辈重任在肩，吾国崛起正盛，正需要无数“心事浩茫连广宇”的劳动者们去铸就磅礴东方的辉煌。“君子终日乾乾”，让我们于实践中育劳动之精神，共展未来辽阔鸿图！（结尾回扣主题，强调论点）三、【审题】这是一道记叙类材料作文题。材料的第一段说明林顺权教授为枇杷正名的事迹引起了社会上的广泛影响。对此，第二段详细介绍了林顺权为枇杷正名的起因和过程，起因是因为土生土长于中国的枇杷竟被误认为日本水果，而林顺权教授出于强烈的爱国
28、精神，才会甘心将自己的一生奉献于为中国物产正名上。此外，“用十几年的时间做研究、写论文”也能体现他身为一个科学家，对科学和工作认真负责、一丝不苟的科研精神。此外，材料第三段写林顺权用自己的专业知识和培育技术帮助当地百姓脱贫致富，更可见出他心中不仅有大国，更有民生，这更可见出他的大爱无疆。综上所述，该材料充分体现“科技强国”“坚持不懈”“家国情怀”等时代主题，考生应结合自身体验，结合上述材料，深入思考，完成写作。写作时，考生可先借材料引出话题，深入分析这一事件引发社会广泛关注的原因，并就其身上体现的爱国情怀、关注民生、科研精神等进行具体分析。【参考立意】1.用科学为国正名，发扬坚持不懈的科研精神
29、。2.敢于挑战，用科技提升自我，进而提升综合国力。3.不忘初心，坚持做好一件事。【参考范文】增强科技创新能力，提升综合国力坚持走自己的路，办好自己的事情，这是中国共产党应对风险挑战、不断从胜利走向胜利的重要经验。 以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，战胜一系列重大风险挑战，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。历史和现实雄辩地证明，只要我们把握大局大势，把准前
30、进方向，保持战略定力，“咬定青山不放松”，集中精力办好我们自己的事情，任何国家任何人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，机遇和挑战都有新的发展变化，机遇和挑战之大都前所未有。但总体而言，机遇大于挑战，最大的机遇就是自身不断发展壮大。今年全国两会期间，习近平总书记作出“五个战略性有利条件”重大论断，深刻单释我国面临的战略机遇和显著优势，深刻阐明“时与势在我们一边”的道理，这是我们的定力和底气所在，也是我们的决心和信心所在。只要充分认识和用好我国发展的战略性有利条件，我们完全有信心有能力办好自己的事情。前途是光明的，道路是曲折的。船至中流、
31、人到半山，我们还会迎来更急的浪、更陡的坡，伟大梦想绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 “全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。”无论国际风云如何变幻，我们都要坚定不移做好自己的事情，不断做强经济基础，增强科技创新能力，提升综合国力。历史的车轮永不停歇，奋斗者的脚步永远向前。我们党即将召开二十大。作为基层党员干部继续发扬历史主动精神，在各条战线、各个领域、各项工作中踔厉奋发、笃行不怠，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。四、【审题】本题是一道引语类材料作文题。材料中的活动主题以及“立大志、明大德、成大才、担大任”等的活动目的，引自习总书记在清华大学考察的给
32、予学子的话，是习总书记寄希望于当代青年学子：努力成为担当民族复兴重任的“四大”时代新人。材料中提到的“四大”，是材料的核心观点。 “立大志”的意思是树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来，青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。“明大德”的意思是加强自身修养。人无德不立，止于至善是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。这就需要新时代中国青年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，让自己的人生道路走得更正、走得更远。“成大才”的意思是练就过硬的本领。当今时代，知识更
33、新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷，这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了更高要求。新时代中国青年不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，都须珍惜韶华，不负青春，努力提高内在素质。“担大任”的意思是敢于担当，有所追求。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。“把青春华章写在祖国大地上”，是引导青年学生在伟大实践中关注时代、关注人民，汲取养分、丰富思想。所以，写作时可围绕材料中的“四大”展开，从“立大志、明大德、成大才、担大任”四个方面
34、展开论证，思考当代青年应该如何让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 【参考立意】1.青年有理想，民族有希望。2.青年承载着国家和民族未来的命运。3.见贤思贤学榜样，家国情怀有担当。4.志存高远有梦想，德才兼备挑大梁。【参考范文】点亮理想之灯，把青春华章写在祖国大地上青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。没有一代代中国青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，青年
35、人将用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。 青年人要点亮理想之灯。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。正是因为有着坚定的理想信念，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。作为新时代的青年人，必须坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念，在奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。青年人要笃立鸿鹄之志。“志不立，天下无可成之事。”习近平总书记说过，立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。对于
36、广大青年而言，必须笃立鸿鹄之志，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，勇做时代的弄潮儿，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。 青年人要激扬青春梦想。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。青年人更应把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，广大青年人大有可
37、为也大有作为。广大青年要将“个人梦”融入“国家梦”“民族梦”，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，青春年华将在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。五、【审题】这是一道引语式材料作文题。本则材料从电视剧人世间的热映切入，引发对作者梁晓声的创作理念“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”的思考，最终归结到对“好人文化观”这个好人标准的探讨，引导即将成人的学生对未来的做人准则有更深入的思索，明确做人的标准、方向，激发整个社会向上、向善的正能量。材料的中心是梁晓声的“好人文化观”，此“好人”并不仅仅指传统意义上道德层面的善良，还指促使人向上、社会向上
38、的各种因素。 引导语“作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什么样的人的抉择，那么，梁晓声的“好人文化观”给了你怎样的启示和思考？”提示我们写作的身份是即将或已经迈入成人门槛的中国青年，写作的内容应该紧密围绕“成为什么样的人”，建议写议论文发表看法。写作过程中要结合材料中提到的“好人文化观”展开对自己人生标准的思考。比如说立意为树立“好人”标准，促进社会向善的作文，可以先谈谈“好人”的标准是什么，然后从为什么的角度说明树立“好人”标准的意义，最后提出做法，树立“好人”标准，促进社会向善。【参考立意】1.树立“好人”标准，促进社会向善。2.无问时代，但做“好人”。3.
39、以“好人文化观”，养国家之正气。【参考范文】以善修身，以德筑梦这是最好的时代，这是个处处散发真善美精神的时代。适逢新时代，我们更需与时俱进，明确“好人文化观”，以善修身，以德筑梦。以善德为准则，营内心之芳泽。“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”，梁晓声提出的新时代“好人文化观”，给予当代青少年以重大的启示。如果未来是汪洋大海中行驶的船帆，那么你所坚守的德和善就是指引你前进的灯塔。新时代有太多的好人好事，让我们无时无刻不感叹人世间的美好。微弱的灯，照亮寒夜的人；火红的灶，氤氲出亲情的味道。熊庚香、万佐成夫妇烹煮焦虑与苦涩，端出温暖与芳香，给予社会最真切的温暖
40、。坚守贫困山区的张桂梅校长，无视条件的艰苦与身体的疾患，始终坚持免费教育来唤醒孩子们的灵魂，引领她们走上追梦的道路。以善德为准则，营造内心的修养，做新时代好人。 以善德为准则，筑行为之蕙纕。如果未来是一片茂密的森林，那么你所坚守的德和善就是照进叶隙的斑驳阳光。善德是一把尖镐，掀开冷漠顽固之心的冻土，掘出一道道裂隙。万物都有裂隙，因为那是光照进来的地方。前有陈祥榕，坚守边疆守土不让，清澈的心只为祖国；后有贾春敏，青春年华便以白衣执甲克新冠，剪秀发青丝只为救死扶伤。他们那份源自内心的德善，给予我们莫大的感动。抗美援朝老兵朱彦夫被称为“中国保尔”，失去手脚的他无视困难与阻碍，深入贫困山区，带领张泉村
41、走向未来。如果未来是一座大厦，那么善行就是大厦下的基石；如果未来是一座山峰，那么善德就是手中攀登峰顶的绳索。以德善为准则，筑行为之蕙纕，做新时代好人。 以善德为准则，明未来之方向。如果未来是一片待垦的花园，那么你所坚守的德善就是用来浇灌的泉水。德善如春水，冲开寒冷的冰闸，如朝阳、如乳虎、如春发之草、如长江之波涛显示出无穷的力量。深入脱贫攻坚战场的陈贝儿，坚守内心的德善，把摆贫脱困的真实现场带到观众面前，显示出对祖国最真切的爱。步履蹒跚却与时间赛跑，只想为患者多赢一秒，矗立在死神与患者之间的张定宇，坚守内心的善良，顾不上亲人的沦陷，内心的善良始终飘荡在城市的上空。在朝阳下俯冲，迎着西风开火，为国
42、击豺狼的王勇所坚守的德善，是队友永远的精神向标。当举国上下星火施援救灾之时，当武警战士失志不渝无私奉献之时，我们眼角总是饱含泪水，为这源自内心的感动。以善德为准则，明未来之方向，做新时代的好人。 以善修身，筑牢内心的修养；以德筑梦，引领美好时代的精神坐标。新时代青年当在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水书写我们的传奇。六、【审题】本题材料选取了生活中的一个事件，即美国电影阿凡达在国内热映后，影片中悬浮山“哈利路亚山”的原型张家界“南天一柱”(又名乾坤柱)随即更名为“哈利路亚山”，面对这一事件，网友给出了不同的评论，这些评论代表不同的观点主张。网友1、2
43、、3是从正面对这件事进行评价，网友1认为张家界的做法已经和国际接轨，走向了世界；网友2认为张家界善于借助外界来提升自己；网友3则认为张家界能够善于抓住人的心理并且顺势而为。立意时可以把这三个角度结合起来，也可以分别从每个角度立意，对张家界的作风做出评价。而网友4和网友5则是站在不赞同的角度对张家界的做法予以评价，网友4认为张家界的行为是缺少文化自信的表现，张家界本身就是我国首批5A级景区，世界自然遗产，并没有必要跟风来改名；网友5怎认为这种做法是中国人的浮躁、短视、逐利的表现，究其根源也是没有认清自己的优势所在，所以我们还可以从网友4和忘忧5的角度进行立意，批判张家界的行为。这件事情客观地呈现在我们的面前.没有情感倾向，又多角度呈发散状，考生可以住一个角度或综合多个角度独立思考，发表自己的观点和见解，并且不要脱离材料内容（要求）。【参考立意】1.要善于“借势”而提升自己2.要重拾文化自信3.经济发展不能只顾眼前利益，要有长垣眼光【参考范文】重拾文化自信美国电影阿凡达在国内热映后，影片中悬浮山“哈利路亚山”的原型张家界“南天一柱”(又名乾坤柱)随即更名为“哈利路亚山”。对于张家界改名的做法我认为是错误的，就像网友4所说的那样，这种更名是文化的无知，是缺乏文化自信的表现，
