1、第二章第二章地 球 的 面 貌地 球 的 面 貌月全食地球的形状地球的形状认识地球形状的过程：认识地球形状的过程：盖天说盖天说浑天说浑天说麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行现代探测技术现代探测技术观察思考：观察思考：地球和其他行星的公转运动方向相同吗？地球和其他行星的公转运动方向相同吗？太阳系模式图（同向性）（同向性）两极略扁赤道略鼓的不规两极略扁赤道略鼓的不规则球体则球体地球的形状和大小地球的形状和大小1、地球是一个、地球是一个 部位略扁的部位略扁的不规则的球体。不规则的球体。2、地球的极半径和赤道半径相差、地球的极半径和赤道半径相差很少，只差了很少，只差了 千米。千米。3、地球的平均半径是、地球
2、的平均半径是 千千 米。米。4、地球的赤道周长约、地球的赤道周长约 千米。千米。两极两极2163714万万地球的自转地球的自转1、地球自转的方向是、地球自转的方向是 ；2、地球自转的周期是、地球自转的周期是 ；3、在北极上空看地球自转呈、在北极上空看地球自转呈 方向；方向；在南极上空看地球自转成在南极上空看地球自转成 方向；方向；4、地球自转产生、地球自转产生 现象。现象。自西向东自西向东一天（一天（24小时）小时）逆时针逆时针顺时针顺时针昼夜交替昼夜交替地球的公转地球的公转1、地球公转的方向是、地球公转的方向是 ；2、地球公转的周期是、地球公转的周期是 ；3、地球的公转产生了、地球的公转产生
3、了 现象；现象；4、地球公转的轨道平面与地轴总是保持、地球公转的轨道平面与地轴总是保持 的交角。的交角。自西向东自西向东一年一年季节变化季节变化66.50纬线和纬度纬线和纬度1、纬线的形状：、纬线的形状：（1）所有的纬线都是）所有的纬线都是 ；（2）所有纬线的长度）所有纬线的长度 ；（3）纬线指示）纬线指示 方向。方向。2、纬度：、纬度：（1）赤道的纬度是）赤道的纬度是 度；度；（1）南北两极的纬度是）南北两极的纬度是 度；度；（2）从赤道向南北两极纬度逐渐从赤道向南北两极纬度逐渐 。（3）北半球是北纬，用北半球是北纬，用 表示；表示；（4）南半球是南纬，用南半球是南纬，用 表示。表示。3、高
4、中低纬度的划分：、高中低纬度的划分：（1）为低纬度；为低纬度；（2）为中纬度；为中纬度；（3）为高纬度。为高纬度。圆圆不相等不相等东西东西090增大增大NS00-300300-600600-900半球的划分半球的划分1、根据西经根据西经 和东经和东经 的经线圈，把地球的经线圈，把地球分为东西两半球；这样划分可以避免把分为东西两半球；这样划分可以避免把 洲和洲和 洲的一些国家分在两个半球上。洲的一些国家分在两个半球上。2、把地球分为南北两半球。把地球分为南北两半球。2001600非非欧欧赤道赤道经纬网经纬网大陆、岛屿、半岛和群岛大陆、岛屿、半岛和群岛。世界大洲图世界大洲图亚洲亚洲北美洲北美洲南美
5、洲南美洲大洋洲大洋洲南极洲南极洲太太 平平 洋洋非非洲洲印印度度洋洋欧欧洲洲大大西西洋洋大大西西洋洋北冰洋北冰洋大洲和大洋大洲和大洋亚洲亚洲欧洲欧洲非洲非洲大洋州大洋州北美洲北美洲南美洲南美洲太平洋太平洋大大西西洋洋大大西西洋洋北冰洋北冰洋南极洲南极洲印度洋印度洋各洲的分界和主要海峡各洲的分界和主要海峡亚洲亚洲欧洲欧洲非洲非洲大洋州大洋州北美洲北美洲南美洲南美洲南极洲南极洲乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山脉乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山脉苏伊士运河苏伊士运河巴拿马运河巴拿马运河麦哲伦海峡麦哲伦海峡马六甲海峡马六甲海峡英吉利海峡英吉利海峡直布罗陀海峡直布罗陀海峡莫桑比克海峡莫桑比克海峡土耳其海峡土耳其
6、海峡一、在地图上辩认地面的高低起伏一、在地图上辩认地面的高低起伏 1、地面高度的计算方法、地面高度的计算方法 地面高度的计算，一般地面高度的计算，一般有以下两种方法：有以下两种方法：海拔：海拔：又叫绝对高度，又叫绝对高度，表示地面某个地点高出表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。海平面的垂直距离。相对高度：相对高度：表示地面某表示地面某个地点高出另一个地点个地点高出另一个地点的垂直距离。的垂直距离。要点要点疑点疑点考点考点 H1H3H2H0米米BA世界地形世界地形阿尔卑斯山阿尔卑斯山喜马拉雅山喜马拉雅山落基山脉落基山脉安第斯山安第斯山科第勒拉山系青藏高原巴西高原巴西高原东欧平原亚马孙平原刚果盆
7、地北半球北半球中纬度中纬度地形剖面图的作用地形剖面图的作用板块运动板块运动1、地球表层由、地球表层由 大板块组成；大板块组成；2、板块不断运动，形成大陆、板块不断运动，形成大陆 ；3、板块与板块、板块与板块 的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。4、地球上的两大地震火山带是：、地球上的两大地震火山带是：地震地震 火山带火山带 和和 地震火山带。地震火山带。六六漂移漂移交界交界地中海地中海喜马拉雅喜马拉雅环太平洋环太平洋世界主要山脉的分布探究课课堂教学模式探究课课堂教学模式 第一环节：创设教学情境第一环节：创设教学情境 设疑导学设疑导学 第二环节：展示目标第二环节：展示目标 第三环节：围绕问题第三环节：围绕问题 引导自主学习引导自主学习 第四环节：合作探究第四环节：合作探究 讨论质疑讨论质疑 第五环节：归纳整理第五环节：归纳整理 优化知识结构优化知识结构 第六环节：巩固训练第六环节：巩固训练 完善提高完善提高
