1、新人美版一年级美术上册教学设计与反思各类各样的形教案各类各样的形教案学习目标：1学生欣赏图片，用形分解的方式发觉和了解生活中的物像能够用不同的形状归纳。运用剪、撕、卷等方式，利用各类形状表现物像。2学生尝试用各类不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培育学生观看能力和造型表现能力。3通过学习培育学生的发觉能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生活、酷爱生活的情感。学习重难点：了解和利用各类各样的形能够归纳生活中的物象，学习用型组合的方式表现自己喜爱的事物，尝试利用不同的方式和多种形状完成一幅粘贴画。难点：剪、撕、卷等方式的综合运用。教师预备：各类形状、图形组合的范画、课件 学生预备：彩纸、剪子、胶
2、棒教学进程：一、观看 欣赏 激趣师：同窗们你们好!关教师最近细心观看生活中的物体，发觉了一个重要的秘密，你们想明白吗？课件出示生活中各类物体，图片分类排列，学生看完图片后说观看出了什么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出3-4种物体的形状。师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，一起发觉了那个重要秘密：生活中许多物体的外观是由各类各样的形状组合成的。导入课题：各类各样的形，教师在黑板上展现各类各样的形图片。二、发觉 探讨 尝试教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状组成的。出示：电车、钟表、人物、屋子图片。师：这些图片是由哪些不同的形状组成的？学生说的同时，教师能够出示一幅范画，请两位
3、学生尝试粘贴一下简单的物体。探讨活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或合作方式，用哪些形状表现你喜爱的东西？三、讲解 示范 点拨学生画各类形状。师：画前先想好用什么形状组合什么图形。 l剪形状 。师：警惕注意利用剪子要平安。 l粘贴。师：如何贴，才牢固。四、 艺术实践请小朋友看讲义13页，欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老屋子。师：说一幅你喜爱的图画，它们是用哪些形状组合成的？作业要求：用剪、撕和卷的方式将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜爱的东西。五、 评判 小结 提炼 通过本节课你学会了什么？生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。生：学会用各类形状拼贴
4、成图画。看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看？终止语：小朋友们，除本节课咱们熟悉的形状外，生活中还有许多其它的形状呢，如：棱形、月牙形、梯形、六角形等。课件出示新颖形状组合成的物体。其实只要你们细心观看，就会发觉生活中有许多不同的形状，原先咱们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状组成的，课下请小朋友们用今天你学到美术知识拼出更多漂亮的物体好吗？各类各样的形教案学习目标：1学生欣赏图片，用形分解的方式发觉和了解生活中的物像能够用不同的形状归纳。运用剪、撕、卷等方式，利用各类形状表现物像。2学生尝试用各类不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培育学生观看能力和造型表现能力。3通过学习培育学生的发觉能力、动手
5、制作能力，使学生初步树立关注生活、酷爱生活的情感。学习重难点：了解和利用各类各样的形能够归纳生活中的物象，学习用型组合的方式表现自己喜爱的事物，尝试利用不同的方式和多种形状完成一幅粘贴画。难点：剪、撕、卷等方式的综合运用。教师预备：各类形状、图形组合的范画、课件 学生预备：彩纸、剪子、胶棒教学进程：一、观看 欣赏 激趣师：同窗们你们好!关教师最近细心观看生活中的物体，发觉了一个重要的秘密，你们想明白吗？课件出示生活中各类物体，图片分类排列，学生看完图片后说观看出了什么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出3-4种物体的形状。师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，一起发觉了那个重要秘密：生活中许多物体
6、的外观是由各类各样的形状组合成的。导入课题：各类各样的形，教师在黑板上展现各类各样的形图片。二、发觉 探讨 尝试教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状组成的。出示：电车、钟表、人物、屋子图片。师：这些图片是由哪些不同的形状组成的？学生说的同时，教师能够出示一幅范画，请两位学生尝试粘贴一下简单的物体。探讨活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或合作方式，用哪些形状表现你喜爱的东西？三、讲解 示范 点拨学生画各类形状。师：画前先想好用什么形状组合什么图形。 l剪形状 。师：警惕注意利用剪子要平安。 l粘贴。师：如何贴，才牢固。四、 艺术实践请小朋友看讲义13页，欣赏学生作品：太阳
7、、下雨了、吊车、小鹿、老屋子。师：说一幅你喜爱的图画，它们是用哪些形状组合成的？作业要求：用剪、撕和卷的方式将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜爱的东西。五、 评判 小结 提炼 通过本节课你学会了什么？生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。生：学会用各类形状拼贴成图画。看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看？终止语：小朋友们，除本节课咱们熟悉的形状外，生活中还有许多其它的形状呢，如：棱形、月牙形、梯形、六角形等。课件出示新颖形状组合成的物体。其实只要你们细心观看，就会发觉生活中有许多不同的形状，原先咱们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状组成的，课下请小朋友们用今天你学到美术
8、知识拼出更多漂亮的物体好吗？各类各样的形教案学习目标：1学生欣赏图片，用形分解的方式发觉和了解生活中的物像能够用不同的形状归纳。运用剪、撕、卷等方式，利用各类形状表现物像。2学生尝试用各类不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培育学生观看能力和造型表现能力。3通过学习培育学生的发觉能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生活、酷爱生活的情感。学习重难点：了解和利用各类各样的形能够归纳生活中的物象，学习用型组合的方式表现自己喜爱的事物，尝试利用不同的方式和多种形状完成一幅粘贴画。难点：剪、撕、卷等方式的综合运用。教师预备：各类形状、图形组合的范画、课件 学生预备：彩纸、剪子、胶棒教学进程：一、观看 欣
9、赏 激趣师：同窗们你们好!关教师最近细心观看生活中的物体，发觉了一个重要的秘密，你们想明白吗？课件出示生活中各类物体，图片分类排列，学生看完图片后说观看出了什么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出3-4种物体的形状。师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，一起发觉了那个重要秘密：生活中许多物体的外观是由各类各样的形状组合成的。导入课题：各类各样的形，教师在黑板上展现各类各样的形图片。二、发觉 探讨 尝试教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状组成的。出示：电车、钟表、人物、屋子图片。师：这些图片是由哪些不同的形状组成的？学生说的同时，教师能够出示一幅范画，请两位学生尝试粘贴一下简单的物
10、体。探讨活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或合作方式，用哪些形状表现你喜爱的东西？三、讲解 示范 点拨学生画各类形状。师：画前先想好用什么形状组合什么图形。 l剪形状 。师：警惕注意利用剪子要平安。 l粘贴。师：如何贴，才牢固。四、 艺术实践请小朋友看讲义13页，欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老屋子。师：说一幅你喜爱的图画，它们是用哪些形状组合成的？作业要求：用剪、撕和卷的方式将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜爱的东西。五、 评判 小结 提炼 通过本节课你学会了什么？生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。生：学会用各类形状拼贴成图画。看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看？终止语：小朋友们，除本节课咱们熟悉的形状外，生活中还有许多其它的形状呢，如：棱形、月牙形、梯形、六角形等。课件出示新颖形状组合成的物体。其实只要你们细心观看，就会发觉生活中有许多不同的形状，原先咱们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状组成的，课下请小朋友们用今天你学到美术知识拼出更多漂亮的物体好吗？
