高二(上)学期半期家长会课件+高二下学期家长会课件.ppt

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1、我们高二年级学生学习三大习惯我们高二年级学生学习三大习惯专心听讲(专致)专心听讲(专致)独立作业(检查)独立作业(检查)安静自习(统一)安静自习(统一)请各位家长协助我们让每一位请各位家长协助我们让每一位学生迅速养成,助他们成功!学生迅速养成,助他们成功!我们26班的班风:团结互助团结互助 勤学善思勤学善思 争创优秀争创优秀我们26班的班训:态度、习惯决定一切态度、习惯决定一切 勤奋、细节决定成败勤奋、细节决定成败我们26班的精神 听听家长代表的心声听听家长代表的心声 家长代表发言李默同学家长4.关注关注孩子的伙伴孩子的伙伴群群3.关注关注孩子的细微孩子的细微变化变化1.关注孩子的理想关注孩子

2、的理想目标和要求目标和要求5.关注孩子书包里关注孩子书包里的物品的物品2.关注关注孩子的学习孩子的学习习惯、作业完成情习惯、作业完成情况况切勿对子女施切勿对子女施加过大的压力。加过大的压力。应以鼓励为主,应以鼓励为主,并对他们在家并对他们在家的行为加以监的行为加以监督督。轻松和谐的轻松和谐的家庭氛围能够缓家庭氛围能够缓和子女的紧张情和子女的紧张情绪,克服恐惧心绪,克服恐惧心理,增强信心。理,增强信心。1 1、尽量保证每天与孩子的及时尽量保证每天与孩子的及时沟通沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态掌握思想动态(5)把握其身体状况把握其身体状

3、况(4)生活上严格要求生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩,多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程(6 6)对孩子的学习要抓紧督促,你们的)对孩子的学习要抓紧督促,你们的关心关心是他是他们们最大的学习动力最大的学习动力。(上网、游戏、电视、窜门)。(上网、游戏、电视、窜门)2 2、指导假日的安排。、指导假日的安排。(1)(1)对孩子玩电脑游戏、对孩子玩电脑游戏、QQQQ加以监督和控制加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合指导孩子假日学习与休息的有机结合3 3、加强与老师的联系,及时反映孩子的异常、加强与老师的联系,及时反映孩子的异常 动态。动态。4 4、注意家长形象、

4、营造家庭文化氛围。、注意家长形象、营造家庭文化氛围。5 5、帮助子女树立远大的理想。、帮助子女树立远大的理想。6 6、配合学校严格要求学生(校服、手机、小灵、配合学校严格要求学生(校服、手机、小灵通、头发、挂件等。通、头发、挂件等。7、培养学生吃苦精神:、培养学生吃苦精神:(1)不轻易满足孩子的经济要求,培养)不轻易满足孩子的经济要求,培养他们节约的习惯,控制好零用钱。他们节约的习惯,控制好零用钱。(2)不让孩子带贵重物品来校,如手)不让孩子带贵重物品来校,如手机机,MP3等。等。(3)不轻易地替学生请假。)不轻易地替学生请假。家长对学校的建议家长对学校的建议高二年级家长会高二年级家长会尊敬的

5、各位家长尊敬的各位家长:欢迎您的到来欢迎您的到来!陵川三宝中学校高二八班陵川三宝中学校高二八班 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标!目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意

6、义2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、期中考试成绩分析、期中考试成绩分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功2023-5-5孩子的成长需要你我共同的提携!孩子的成长需要你我共同的提携!孩子的成长需要你我共同的提携!让我们共圆一个最

7、美的梦!让我们共圆一个最美的梦!您的希望也是我们的追求!您的希望也是我们的追求!给孩子一个机遇,给家庭一个奇迹!给孩子一个机遇,给家庭一个奇迹!家长积极配合,家长积极配合,老师倾情教育,老师倾情教育,学生努力进步!学生努力进步!我们的我们的愿望愿望老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好,只有更好!没有最好,只有更好!班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习

8、习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理 让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!总之,我们要做到:道德与总之,我们要做到:道德与知识双修,成人与成才并进知识双修,成人与成才并进 高二(八)班高二(八)班期中成绩分析会期中成绩分析会一、汇报篇成绩状况介绍 我班在这次考试中,继前几次考试我班在这次考试中,继前几次考试后又一次取得稳中略有上升的成绩,其后又一次取得稳中略有上升的成绩,其中中地理地理学科取得了班均分学科取得了班均分95.95的好成绩。的好成绩。但各科发展不平衡,尤其是中等学生的但各科发展不平衡,尤其是中等学生的学科发展不平衡现象较严重,主要表现学科发展不平衡现象较严重,主要表现在

9、数学等学科上。在这次考试中进步较在数学等学科上。在这次考试中进步较大的学生有:成煜丽、杨永丽、牛惠、大的学生有:成煜丽、杨永丽、牛惠、宋彦丽、付泽润、李超、冯靖丽、杨海、宋彦丽、付泽润、李超、冯靖丽、杨海、张翀、任乾强、赵艳俊、李叶贝等。张翀、任乾强、赵艳俊、李叶贝等。二、反思篇 反思一反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?的变化,原因为何?2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。量精力,但未收到如期效果。3、考试是冶炼,心态最重要。经历是最好、考试是冶炼,心态最重要。经历

10、是最好的老师。的老师。反思二:本次考试显露出的问题:1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,因为这两科拉的分数最多.但部分学生在语文、政治、历史等学科也存在较大问题,由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确,甚至模糊。、学习目的不明确,甚至模糊。2 2、集体主义观念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3 3、责任感较差,自我中心。、责任感较差,自我中心。4 4、学习方

11、法需要调整,没有计划。、学习方法需要调整,没有计划。5 5、心理素质,适应性需要加强。、心理素质,适应性需要加强。6 6、同学关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需要改善。三、展望篇三、展望篇期中考试之后我们老师要做的:1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过学生补薄记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。3.更加进一步的关注特长生的成绩,使特长生的成绩能有突飞猛进的进步,在明年的高考上取得优异的成绩。4.加强思想教育工作,增强学生的自信心和加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分

12、利用课堂及班会时间给同学成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;们加油鼓劲;5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;班纪,稳定学习秩序;10.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;8.增强学生时间观念;增强学生时间观念;7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;6.通过谈话帮助学生分析成绩,找

13、出原因,帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;确定目标;家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望,教育好孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。的期望值,尽量要恰到好处。*期望值过高:孩子拼命按家长的意期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家

14、长的要求,双方康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。均失望,可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有:尚不自觉的孩期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。无所谓。*适当的期望值:在原有基础上适当拔适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,高不可攀,否则可能大高,不操之过急,高不可攀,否则可能大家都失望。家都失望。2023-5-5孩子的成长需要你我共同的提携!孩子是你们的希望,也是我们的希望孩子是你们的希望,也是我们的希望.千万别抱有这样的想法:就是吃的、喝的、千万别抱有这样的想法:就是吃的、喝的、用的

15、都给足了,任务就完成了用的都给足了,任务就完成了.孩子成绩掉孩子成绩掉下来,或做错了事不是打就是骂,缺乏感下来,或做错了事不是打就是骂,缺乏感情交流。作为家长,不能光给他们吃的、情交流。作为家长,不能光给他们吃的、喝的、用的,更应该对孩子进行感情交流,喝的、用的,更应该对孩子进行感情交流,给孩子多一点鼓励,少一点批评,给孩子多一点鼓励,少一点批评,平时要经常过来看看他们平时要经常过来看看他们,同时和老师保持同时和老师保持联系联系,让他们觉得父母对我这么好让他们觉得父母对我这么好,我不好好我不好好学习对不起他们呀学习对不起他们呀!家长工作家长工作:孩子的健康成长,孩子的健康成长,有赖您精心的呵护

16、、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%(学生的自(学生的自身努力)身努力)+30%+30%(教师的力量)(教师的力量)+30%+30%(家长的推动力)(家长的推动力)1.1.在思想上,家长能够在思想上,家长能够多与子女沟通多与子女沟通,及时了,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施给其学习施加一定的压力加一定的压力注意对子女的教育方式方法,要注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;多鼓励少批评;对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望,但不,但不能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现能过高或过低

17、,注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;并纠正其不良行为而切忌护短;1)要教育孩子怎样)要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。奋斗目标。2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?不是为了孩子将来的美好前途吗?3)要学会欣赏孩子,要善于要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信

18、心。发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。希望家长配合的工作:希望家长配合的工作:2.2.在生活上,家长能够合理安排饮食,注在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾,身体是革命的本钱意补充营养关心照顾,身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),在家时保证学生按时作息,饮食安全等),在家时保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天的一切活动;有特殊睡眠不足影响第二天的一切活动;有特殊情况要请假;情况要请假;控制零花钱,引导孩子合理控制零花

19、钱,引导孩子合理消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。在孩他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。子面前做好表率,身教重于言教。3.3.在学习上,家长能够教育孩子在上课时专心听老在学习上,家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强调师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强调“认真认真”二字。少做、最好不做与学习无关的事。多让他们在二字。

20、少做、最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励,给孩子学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励,给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境);创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境);不不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番

21、事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。4.4.在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。而影响其身心健康,导致教育失败等。5.5.家长要家长要多和老师

22、联系多和老师联系,支持班级工作,支持班级工作,及及时掌握子女在学校的学习情况,时掌握子女在学校的学习情况,帮助学生树立帮助学生树立人生目标人生目标。总之,希望家长能以负责的态度,正确的方法,总之,希望家长能以负责的态度,正确的方法,与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。目的。我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。成功成功=智商智商+情商情商 (20%(20

23、%)(80%(80%)指責中長大的孩子指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚將來容易心懷內疚.容忍中長大的孩子容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性將來必能極富耐性.鼓勵中長大的孩子鼓勵中長大的孩子,

24、將來必能充滿自信將來必能充滿自信.讚美中長大的孩子讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩將來必能心存感恩.嘉許中長大的孩子嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己將來必能愛人愛己.接納中長大的孩子接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大將來必能心胸寬大.認同中長大的孩子認同中長大的孩子,將來必能掌握目標將來必能掌握目標.分享中長大的孩子分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方將來必能慷慨大方.誠實公平中長大的孩子誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理必能維護正義真理.安定中長大的孩子安定中長大的孩子,將來必能信任自己將來必能信任自己,信任他人信任他人.友善中長大的孩子友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷將來必

25、能對世界多一份關懷.祥和中長大的孩子祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境將來必能有和平的心境.孩子们说:孩子们说:爸爸、妈妈:爸爸、妈妈:你们辛苦了!你们辛苦了!我们平时忙于学习,因此和你们交流得机会很少,我们平时忙于学习,因此和你们交流得机会很少,但是作为你的儿女,我们深知你们很辛苦,也很累。但是作为你的儿女,我们深知你们很辛苦,也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习,不虚度光阴,我们回报您的唯一办法就是好好学习,不虚度光阴,争取考取理想大学。争取考取理想大学。爸爸妈妈你们千万要注意身体!爸爸妈妈你们千万要注意身体!儿女在这里真诚地道一声:谢谢你们!儿女在这里真诚地道一声:谢谢你们!刻苦

26、努力,不断拼搏,是我们奋进的号角,刻苦努力,不断拼搏,是我们奋进的号角,坚忍顽强,超越自我,是我们追求的品格,坚忍顽强,超越自我,是我们追求的品格,克服困难,励志向前,是我们不改的信念,克服困难,励志向前,是我们不改的信念,乌鸦反哺,回报父母,是我们不变的誓言,乌鸦反哺,回报父母,是我们不变的誓言,健康成长,创造辉煌,是我们共同的心愿!健康成长,创造辉煌,是我们共同的心愿!雪莱说雪莱说“冬天到了,春天还会远吗?冬天到了,春天还会远吗?”春天是万物复苏的季节,我们仍在快乐的春天是万物复苏的季节,我们仍在快乐的播种!播种!迎接高考一路坎坷,我们已感受到夏迎接高考一路坎坷,我们已感受到夏雨的清凉。当

27、明年的六月来临时,我相雨的清凉。当明年的六月来临时,我相信我们已经做好了准备。这应该是一条信我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路!通向成功的道路!秋天是收获的季节,我们却在播种。秋天是收获的季节,我们却在播种。道路可能很艰苦,但我们是朝着太阳的道路可能很艰苦,但我们是朝着太阳的方向前进!方向前进!雪花儿飘起来了,我们舍弃了小屋雪花儿飘起来了,我们舍弃了小屋的舒适,沿着这条路仍在艰难地跋的舒适,沿着这条路仍在艰难地跋涉涉 走过春夏秋冬,走过风风雨雨走过春夏秋冬,走过风风雨雨当当我们如雄鹰展翅,所有的辛苦,所有的我们如雄鹰展翅,所有的辛苦,所有的泪水,都会在一笑中淡然!泪水,都会在一笑中

28、淡然!家长代表经验交流家长代表经验交流我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。让我们携起来,共让我们携起来,共创孩子的美好明天创孩子的美好明天成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳!73XXX年11月14日高二四班家长会74高二(4)班文化建设 班级理念:快乐学习,健康成长!班级公约:班兴我荣,班衰我耻!班级奋斗目标:创造一流班级;续写普中传奇!75 目录一科任教师简介二优秀的班级管理团队四班级发展方向及给家长的建议三半期考试总结、表彰76 班级介绍班级介绍1、我们班现有学生68

29、人,男生22人,女生46人。有一支高素质的教师队伍,年轻化,专业化。爱岗敬业,拥有较高的学历和良好的专业素养,有很强的亲和力;很多教师,谈吐幽默,深受学生的喜爱。2、全班同学勤奋刻苦,班委干部认真负责,学习小组竞争激烈,比、学、赶、帮,效果显著。3、在全体师生的共同努力下,我们班,目前“班风正,学风浓”每一个孩子都有很强的上进心。在两次考试中,优生人数均名列同类班级第一,连续两次被评为“优秀班级体”,“文明班级”,4、每天早操,课间操是坚持的最好的,常受到学校的表扬语文:-电话:-照片2023-5-578姓名成绩等级名次2023-5-579姓名成绩等级名次80姓名姓名上升名次上升名次2023-

30、5-581姓名姓名上升名次上升名次82机机遇遇:一、选择文科之后,面临的机遇是什么?1、物理、化学、生物成了非高考学科,回避了学生的弱科,从而降低了学习压力;2、文科学习:语、数、外、政、史、地六科,学习时间相对充裕;3、竞争对手的改变,降低了竞争的压力和难度4、语、数、外三科均优秀的学生在竞争上具有有很大优势;5、学科教师的调整、优化,有利于提高课堂学习效率;6、高一时,文科比较优秀的学生,高二成绩会出现快速的名次上升,从而树立升学信心。83挑挑战战二、选择分科之后,面临的挑战是什么?1、偏科的学生竞争力下降,他们在分科前,名次比较靠前;但分科后,名次下降,内心会有很强的失落感,尤其是语数外

31、弱的学生劣势明显;2、学法的改变造成的不适应,高一背记就能得高分的观念必须改变3、文科生普遍数学较弱,得数学者得天下;4、高二易出现分化现象和厌学情绪,思想易开小差;5、女生多的班级容易出现后劲不足。6、相对理科而言,文科录取人数及比例要小些,可共选的院校和专业较少;因此,从现在起,就要加倍努力,增强自己的竞争力,才能考上好的大学。84三、4班的发展现状(1)、生源结构(2)、男女比例(共68人)(3)、第一次月考名次分布(总分750)(4)、半期考试名次分布(总分750)85三、4班的发展现状(5)、存在问题1.学生的自主学习意识和能力不强,有等任务的情况2.大多数学生有明显偏科,严重制约全

32、面发展;3.男生的学习劲头不足,落实工作偏弱,普遍成绩偏低;4.女生比例大,心思比较细腻,多数反应学习压力大5.部分学生比较懒惰,时间观念不强,不愿早到一分钟,寝室里拖拖拉拉;6.身体素质偏差,有些同学喜欢吃零食,出现有时间也不吃正餐现象;7、反思和纠错工作落实不到位 对策:加强检查和督促,规范纠错本的书写8、学生的课堂效率有待提高 对策:充分发挥学习小组的功能,培养学生的竞争意识和拼搏精神。9、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题对策:加强作业本,练习册的检查力度,注重知识的过手与落实,不放过任何一个问题87四、采取措施1、实行班规和操行分制度-以制度育人2、加强学习小组建设-相互

33、监督,互帮互助,共同提高3、搞好班团活动-开展励志演讲,树立远大理想,奋力拼搏4、实行小组承包制-班级活动(清洁卫生,课件制作,励志演讲等),承包到组,充分发挥了每一个学生的主观能动性5、加强班团干部,小组组长,科代表,寝室室长的培训-自主管理,能力提升。6、开展小组擂台,星级大比拼-增强了小组团结,和相互竞争88五、家庭教育-保驾护航1、严格管理,以防学生思想跑偏,重点在育人2、加强沟通,给学生陪你的机会,让家真正像家3、天下父母皆爱子女,但是方式要正确4、关心老师,理解老师,与老师做朋友,常联系5、顺利度过青春期,中学生不能谈恋爱6、了解大学,熟悉高考,明确大学到底是谁的理想?7、要学会欣

34、赏孩子,鼓励孩子 8、协助学校落实学生行为规范(头发、服饰、手机等)领:高考决战的号角已经吹响,合:道路就在脚下,希望就在前方!领:十九个月,合:我们将让青春无悔,领:十九个月,合:我们将为母校争光。领:举胸中豪情,倾热血满腔,合:与雷霆碰杯,同日月争光,领:高二.4班,合:定能成功!领:高二.4班,合:必将辉煌!领:挑战人生是我们坚定的信念,合:决战高考是我们不懈的追求,我宣誓:领:脚踏实地,奋力拼搏,合:信心百倍,斗志昂扬,意气风发,再创辉煌!领:我们要做雄鹰,合:搏击长空,展翅翱翔;领:我们要做骏马,合:奋蹄奔腾,驰骋疆场,领:我们要做王者,合:挺直脊梁,争做最强。班级誓词 感恩下面让我

35、们唱一首父亲献给在座的父母吧高二(25)班开学以来学生的总体表现开学以来学生的总体表现:优点优点:学生的上进心增强学生的上进心增强,班级中存在班级中存在着你追我赶的学习势头着你追我赶的学习势头;学习自觉性加学习自觉性加强,自学能力提高了;班级学生的集强,自学能力提高了;班级学生的集体荣誉感较强体荣誉感较强,集体意识大大增强;集体意识大大增强;同时能较好地遵守校纪校规同时能较好地遵守校纪校规.缺点缺点:有少数同学自习课效率低下有少数同学自习课效率低下,自自控能力差控能力差,对自身要求不高对自身要求不高,自习课比自习课比较随便较随便.个别同学存在抄作业的现象个别同学存在抄作业的现象.个别同学成绩分

36、析内蒙古高考录取分数线(理内蒙古高考录取分数线(理 科)科)2014201320122011一本一本501482469482二本二本388399390409二本二本C336322-340专科专科160160160160正确看待成绩1、肯定自己孩子的努力;2、保持和提高名次不容易;3、进步和退步是暂时的、相对的;4、不以成绩论英雄。成绩背后的问题:成绩背后的问题:成绩背后的问题:成绩背后的问题:1、少数学生学习目标不明确,整日无所事事,碌碌无为,没有进入高二的紧张学习状态.不知为什么来学校;不知来学校干什么;不知毕业之后要干什么;上课睡觉、发呆建议:家长多点关心孩子的成长,不单是成绩,更应该是人

37、生道路的引导,帮助学生树立起正确的人生目标;与子女共同商量:升学?走人社会?升学:考什么样的大学?考什么专业?怎样才能考上大学?走人社会:干什么?现在有什么能力?还欠缺哪些能力?成绩背后的问题:成绩背后的问题:4、个别学生自觉性差,自控能力较弱,自习课或晚自习时,如果老师不在教室,会讲闲话吵闹,违反纪律。2、部分学生,学习不扎实,遇到学习上的难题,不思考,也不好问,不能落实到实处。久而久之,问题越积越多,最后发展到抄袭作业,考试睡觉。3、绝大部分学生,偏科现象严重。5.个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差的情况。有些学生作业马虎,老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导

38、致已做过的练习屡做屡错。6、不能合理安排时间,走读生在家学习效率不高(特别是家长陪读的学生)。住宿生宿舍吵闹,不按时休息,导致第二天上课无精打采或打瞌睡。需要家长配合的地方:1、家长经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。(月末假请假及补课请假,宿舍管理等)2、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动等。3、多多关心自已的子女,和他们交心,多交流,不要给他们施加太大的压力,他们小小年龄可能不堪负重严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序。2.继续继续培优补差:培优补差:落实学生的成绩情况之后,寻找该落实学生的成绩情况之

39、后,寻找该生的薄弱科目,针对性的培优补差。生的薄弱科目,针对性的培优补差。通过班主任与各科任老师的联系,通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,时时跟踪,对补差学生给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。使学生在薄弱科上有所进步。3、树立孩子自信心:加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念:督促学生提高时间的利用效率。为即将上高三做好准备。5、加强交流与沟通:通过个别谈话帮助学生分析成绩,找出原因.2、多鼓励,少埋怨,尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会乐于学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一

40、定进步,哪怕是改正一个缺点。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况,多与学校联系。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。5、注重孩子习惯的培养、品德的提高和人格的完善,这比学习更重要。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。109四、给家长的一些建议四、给家长的一些建议第一,关注学习状态,正确看待孩子第一,关注学习状态,正确看待孩子成绩的变化。成绩的变化。对于每一次考试,关键是分析好对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原

41、因,分析成功、失败进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。结果,但更要重视学习的过程。110第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾 相信孩子,鼓励孩子本身没错,但实际上相信孩子,鼓励孩子本身没错,但实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是这

42、时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。每次孩子回家,我们进步,甚至有可能退步。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。何,生活如何,查找不足。四、给家长的一些建议四、给家长的一些建议111第三、关注孩子的交往,要对孩子人第三、关注孩子的交往,要对孩子人际关系问题给予帮助和辅导。际关系问题给予帮助和辅导。不限制孩子的交往,帮助孩子学会了不限制孩子的交往,帮助孩子学会了解他人,体谅他人。妥善处理异性交往中解他人,体谅他人。妥善处理异性交往中的的“早恋早恋”问题,不能粗暴干涉,因人而问题,不能粗暴干涉,因人而异正确引导。异正确引导。四、给家长的一些建议四、给家长的一些建议第四、住宿生家长要经常与孩子进行沟通。第四、住宿生家长要经常与孩子进行沟通。第五、注重家庭教育的重要性,家庭教育胜于学校教育,要承担家庭教育的重任。关心孩子但不要忽视了孩子的意志品质培养和良好的个人生活习惯培养。这样孩子今后走入大学,走入社会,家长才会放心。预祝您的孩子预祝您的孩子 学业有成!学业有成!

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