1、三（三（4）班主题班会）班主题班会感恩感恩学会感恩，为自己已有的而感恩，学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总有这样你才会有一个积极的人生观，总有健康的心态。健康的心态。感恩父母，感恩师长，感恩社会感恩父母，感恩师长，感恩社会v 感恩师长感恩师长 如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是他们手中的的桨，划动那些水手，教鞭就是他们手中的的桨，划动那些停泊在港口的船只。停泊在港口的船只。“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”晚唐晚唐 李商隐李商隐无题无题 北宋时
2、期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门
3、口，等老师醒来。于是两人静立门口，等老师醒来。但是一会儿，天飘起鹅毛大雪，而且越下越急，但是一会儿，天飘起鹅毛大雪，而且越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才发现醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才发现门外的两个雪人门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，之后，杨时回到南方传播程氏理
4、学，且形成独家学派，后人便用后人便用“程门立雪程门立雪”这个典故，来赞扬那些诚心专志，这个典故，来赞扬那些诚心专志，尊师重道的人。尊师重道的人。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇
5、章。煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩我感恩 很多很多的人很多很多的人 所以，人，要学所以，人，要学会感恩，要怀有一颗会感恩，要怀有一颗感恩的心。感恩的心。常记感恩于我心常记感恩于我心 涓涓恩情在涓涓恩情在流淌流淌老师，老师，我想对我想对你你说说一起说一说：一起说一说：我们该如何感恩身边帮助我们该如何感恩身边帮助我们的人呢？我们的人呢？其实，感恩，不需要其实，感恩，不需要我们做出惊天动地的举措。我们做出惊天动地的举措。一个微笑，一声一个微笑，一声“谢谢谢谢”，一句问候，哪怕是一个眼一句问候，哪怕是一个眼神神
