1、沟通，从心开始 俗话说：俗话说：“土地不种荒一土地不种荒一年，子女不教误一生。年，子女不教误一生。”可见可见家庭教育的重要性。然而，在家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现与家长的平时接触中，我发现家庭教育却是教育中的一个薄家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是弱环节。不少家长认为教育是学校的事，没有去想自己该为学校的事，没有去想自己该为孩子做些什么。其实孩子做些什么。其实家长才是家长才是孩子一生的老师孩子一生的老师。家庭教育的。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质好坏能影响孩子一生的成长质量。因此，家长只有加强对孩量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管
2、，子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。成长，成为有用之才。班级教学理念班级教学理念v关注每一个学生v 不看中一时成绩v希望每个孩子都有进步1、作业格式训练作业格式训练。（书写要清洁、工整）。（书写要清洁、工整）2、养成正确的读写姿势。、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近，大概一尺左右。书太远，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，
3、眼睛与书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。避免近视眼、驼背等问题的发生。3、回家先按时完成家庭作业，看电、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。视时间不能太长，早睡早起。1、给孩子一个安静、文明的学习环境。、给孩子一个安静、文明的学习环境。2、带孩子到书店，与她一起选购拼音、带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。读物。3、根据孩子的程度，每天指定一定量、根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。首儿歌）要求读得准确流利。4
4、、倾听孩子述说读书的内容和体会，、倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐。分享他的快乐。5、以身作则，言传身教。、以身作则，言传身教。在家家长怎样做在家家长怎样做1 1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。2 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作则。、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作则。3 3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。4 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或替孩子学习。替孩子学习。5 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。6 6、要帮助孩子走出失败的阴影要帮助孩子走出失败的阴影.建议v1.重视安全教育 v2.注意卫生，不带零食、玩具、小刀进学校v3.不要过分保护孩子v4.有事先找老师沟通有关家庭作业的几条建议
