1、 白 鹭（第二课时）（第二课时）五年级语文阅读提示：阅读提示：默读默读课文，说说你从哪些地方课文，说说你从哪些地方感受到感受到“白鹭是一首精巧的白鹭是一首精巧的诗诗”。五年级语文外形外形五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文适宜：合适；相宜适宜：合适；相宜五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文作者作者为什么要用为什么要用“钓钓”字呢？字呢？五年级语文五年级语文五年级语文你觉得它是在干什么呢？五年级语文五年级语文也许在聆听大自然美妙的也许在聆听大自然美妙的声音声音五年级语文也许在聆听大自然美妙的也许在聆
2、听大自然美妙的声音声音也许在等待觅食的也许在等待觅食的同伴同伴 五年级语文也许在聆听大自然美妙的也许在聆听大自然美妙的声音声音也许在等待觅食的也许在等待觅食的同伴同伴也许是在思念久别的也许是在思念久别的朋友朋友五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文五年级语文 自由朗读第自由朗读第6 6、7 7、8 8三个自三个自然段，分别给这三幅图起个名字。然段，分别给这三幅图起个名字。字。字。钓鱼图钓鱼图望哨图望哨图低飞图低飞图五年级语文水田钓鱼水田钓鱼枝头独立枝头独立空中低飞空中低飞五年级语文钓鱼图钓鱼图望哨图望哨图低飞图低飞图 白鹭是白鹭是一一首精巧首精巧的诗。的诗。五年级语文五年级语文水田垂钓图水田垂钓图枝头瞭望图枝头瞭望图空中起舞图空中起舞图淡然独钓图淡然独钓图悠然瞭望图悠然瞭望图翩然起舞图翩然起舞图五年级语文水田垂钓图水田垂钓图枝头瞭望图枝头瞭望图空中起舞图空中起舞图五年级语文 白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。五年级语文五年级语文 白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
